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【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人音版小学音乐二年级上册金孔雀轻轻跳教学反思1.精品文档.金孔雀轻轻跳教学反思我这次教的是苏教版小学音乐三年级下金孔雀轻轻跳这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，为了激发学生对音乐学习的强烈兴趣，我思考应该在教学过程中渗透新课程的理念，从感性、体验入手，调动学生的参与意识，引领学生用身体感觉音乐，用语言描述自己的体验，甚至用自己的方式表达切身的感受。比如，一开始，全班学生听着金孔雀轻轻跳拍手进教室，营造了轻松愉快的音乐氛围，为整节课奠定了良好的情感基调。如果说过去的音乐教学只是“教学生唱歌”，那么，我感觉到现在的音乐教学不仅是教学生唱歌，更重要的是让学生有兴趣的、主动地融入到音乐中来。本课的成功之处：本节课整个的课堂的气氛比较活跃，环节比较紧凑，通过反复听唱歌曲，旋律的模唱，学生对于歌曲的旋律比较熟练。音准唱得比想象中要好得多，歌词填唱的也比较准确。学生们通过本节课的活动，感受到了音乐的美，更勇于表现美，敢于表现美。本课的不足之处：教学时间不准确，提前了几分钟，要不然学生可唱得更熟练一点。