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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流人教版小学音乐三年级上册动画城课堂实录.精品文档.一、导入新课师:同学们,又到了快乐又轻松的音乐40分了,老师问大家一个问题,中央电视台少儿频道大家都熟悉吧,你最喜欢哪个栏目呢?这里有个动画城,每天都为我们播放好看的动画片,你们喜欢吗?你都喜欢看哪些动画片?(生争先回答 ,师贴大耳朵图图、天上掉下个猪八戒等图片)师:动画城里有这么多我们熟悉的朋友,今天老师要带大家到动画城去游玩,和朋友们一起做游戏,你们愿意吗?师:请同学们闭上眼睛,我们马上就要到动画城了(师挂图,漂亮的城堡,生睁开眼睛,吸引注意力)看、动画城的朋友们已经在城门口迎接我们了,但
2、是动画城的城主说了,要进动画城必须会唱动画城的主题歌,否则,城门不会打开。我们要在很短的时间内学会这首歌曲,有信心吗?二、学习新歌:听录音,初步感受歌曲二次听录音,熟悉歌词,师教授学生根据节奏读歌词,并着重讲“狡诈”的意思。第三遍听录音,小声跟唱。师弹琴范唱,生随师小声哼唱。在模唱过程中,师重点解决第三乐句的“这里有”的添字法及最后一乐句的弱起拍,使学生能完整地演唱动画城。四遍听录音,大声演唱,感受音乐的欢乐气氛。教师提问:在动画城里有诚实、有狡诈、有糊涂的智者,也有聪明的傻瓜,谁能举例说明一下呢?(学生举例:诚实的人物有 狡诈的人物有白雪公主中的皇后、糊涂的智者有 阿凡提 聪明的傻瓜有皇帝的
3、新装,一只耳等。是呀,动画城里告诉我们什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。通过看动画片,我们能够学到好多知识,受到多方面的教育。现在让我们用最动听的歌声完整的演唱一遍动画城,请城主为我们把城门打开好吗?师弹琴,生随琴有感情的演唱歌曲。师:我们的歌声非常的动听,动画城的大门为我们打开了,朋友们热情的欢迎我们。(师将歌片揭开)三、巩固歌曲:画外音:三年级一班的小朋友们,欢迎你们进入动画城,要在动画城玩,可不那么容易,你们要闯过我们的三道关才行,有胆量吗?好,首先第一关,动画城这首歌曲你们掌握了吗?唱给我们听听吧?师对生:看,我这关过了,人家动画城的主人还没有验收我们是否真会唱呢?转对动画城:动
4、画城的朋友们,你们放心吧,我的学生们肯定会让你们满意的。转对学生:我们先来个小组比赛吧。师弹琴,四个小组比赛。画外音:恩,集体唱的不错,可我不知道个人演唱如何。哪位同学能自己演唱一遍呀。师找学生2-3个,画外音:哈哈,你们演唱的真不错,能不能和老师来个比赛呀。师:看,动画城的主人可真难对付,连老师也不放过,那好吧,我们就来个师生联唱吧。师唱第一句,生唱后面的。画外音:看来,这首歌曲你们掌握的不错呀,好,恭喜你们闯过第一关。下面是第二关,比赛一下谁唱的动画片主题歌多。师对生:同学们,动画城的朋友们在变着法的考我们呢,他们是想了解我们对他们是不是很关注,怎么样?敢不敢向他们挑战?四、课程延伸,音乐
5、活动学生争先唱动画歌曲,3-4个画外音:同学们,你们会唱的歌曲真多呀,佩服佩服!下面是第三关,抢答。我们这里有好多同学们喜欢的歌曲,我们来举行个比赛,看谁能够很快说出所放歌曲的动画片名字,请你们的于老师做裁判,我们动画城为你们准备了小奖品,回答正确的同学将获得精美的小卡片。放录音,生抢答,师发奖品。画外音:同学们,你们真棒,听着你们动听的歌声,我们动画城的小伙伴们可高兴了,当然也非常激动,因为我们知道,你们是我们真正的朋友,我们为拥有你们这么多的朋友而自豪。谢谢你们对动画城的支持,我们一定会制作更多更好看动画片送给大家的。五、小结师:同学们,今天在动画城玩的快乐吗?时间过的可真快,到了我们和朋友们说再见的时候了,动画城带给我们很多乐趣,教给我们很多知识,我们以后要更加关注动画城,结交更多的朋友,让我们跟动画城的朋友们说声再见! 在动画城主题歌中中结束。