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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学六年级语文下册期末试题共7套.精品文档.人教版小学六年级语文下册期末试题时量：90分钟题号卷面一二三四五六七八九十总分得分（卷面整洁：2分）一、 抄写下面的词语，要写得正确、规范、美观。（3分） 打搅 翡翠 匣子 _二、看拼音，写词语。（8分） nu y dun lin bin po ji rn b xu ji ji ch chung ru zhu 三、选择题。（4分） 1、下列词语没有错误的一组是（ ） A、凶悍 惨白 鱼惯而出 B、隔壁 粗暴 天涯海角 C、敦厚 演译 落荒而逃 D、附庸 喧哗 座无虚席 2、下列带点字读音完全正
2、确的一组是（ ） A、爱憎（zng） 鼻涕（d） B、小贩（fn） 偏僻（b） C、豁（hu）达 妩（w）媚 D、暖炕（kng） 梗（gng）概 3、下列说法有错误的一项是（ ） A、“匪”的最后一笔是“竖折”。 B、匆匆和桃花心木的作者分别是林清玄、朱自清。 C、“孰为汝多知乎？”中“孰”的意思是“谁”。 D、许云峰是革命小说红岩中的人物。 4、能使下面句子语意通顺的一组关联词是（ ） _是一些被人们看成是废物的东西，往往_有其不容忽视的存在价值。_正确地认识它们，_能趋利避害，造福人类。 A、既然 就 只有 才 B、即使 也 只有 才 C、既然 就 既 又 D、即使 也 既 又四、先将词句
3、补充完整，再按要求做题。（10分） 邯郸学（ ） 万（ ）更新 （ ）兵简政 轻于（ ）毛 重于（ ）山 （ ）（ ）生机 专心（ ）志 无缘无（ ） 千门万户瞳瞳日，_。 _，殿前拾得露华新。 种树者必培其根，_。 _，观千剑而后识器。 上面的词句中，用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了的词语是_，第_句是出自文心雕龙。五、按要求写句子。（10分）1、为了防止恐怖事件不再发生，公安部门采取了多种有效措施。（用修改符号修改病句）2、我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。（改为反问句） _ 3、我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。（缩写句子） _ 4、仿照例子
4、，再写句子。 例：爱心是春风，它可以播撒盎然的生机；爱心是甘露，它可以滋润久旱的心田；爱心是_，_；爱心是_，_。 六、按原文填空。（7分） 1、孔子东游，（ ），问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，（ ）。” 2、过去的日子如轻烟，（ ），如薄雾，（ ）；我留着些什么痕迹呢？ 3、我们都是来自（ ），为了一个共同的革命目标，走到一起来了我们的同志在困难的时候，要（ ），要（ ），要提高我们的勇气。七、 把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号内。（6分） （ ）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。 （ ）他一共有150项发明。 （ ）在他临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。
5、 （ ）这些发明使他得到很多钱。 （ ）其中一部分用来奖励各个领域中杰出的人。 （ ）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次失败，获得了一次次的成功。八、语言运用。（3分） 周末，同学约你去爬山，妈妈担心路上不安全，又担心上山不安全，不允许你去，你准备怎么对她说？写一写，尽量用上名言警句。_九、 阅读短文，完成练习。（17分） “成”与“功”失败者对于成功而言，一方面是羡慕不（已 以），另一方面是急（燥 躁）不安，巴不得一口吃成个大胖子，殊不知“成功”是“成”和“功”两字组成，成是功的积累，叫做功到自然成。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青
6、的造诣（zh y）。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从屋檐上掉下来，重（zhng chng）重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水。遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功
7、的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章，都要成功者付出相应的代价。成功是怎么的，它绝不会辉煌施舍给懒汉 成功又是公平的 它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上 1、在文章最后一个自然段的空白处加上合适的标点符号。（2分） 2、在文中括号内选择正确的字或读音打上“”。（4分） 3、联系上下文，写出文中带点词的意思。（4分） 跋山涉水：_ 忍辱负重：_ 4、“然布，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。”可以用一个成语来概括这句话，这个成语是（ ）。（1分） 5、文章举了历
8、史上哪几个“功到自然成”的例子？（3分） _ _ 6、读了这篇短文，你有什么想法，写下来。（3分） _ _十、习作。（30分） 以“家乡的_”为题写一篇作文。 六年级学生文化素质测试语 文 试 卷 （答卷时间100分钟， 满分100分）一、拼音与汉字。（10分）1、看拼音，写词语。（4分）yn s rng yo jin ru jn rn2、用下面的字各组两个词语。（4分）勉 蕴 毅 虑 3、根据提供的字音或字义组词。（2分）熬（o）( ) 埋（mn） ( )屈（受冤枉，被误解）（ ） 临（将要、快要）（ ）二、词语的理解与应用。（11分）1、把下列成语补充完整,选择合适的填在句中的括号里。（不
9、能重复）（4分） 绞尽脑（ ） 了如（ ）掌 含辛（ ）苦 不（ ）代价（1）父母 将孩子养大，对孩子的情况 。（2）为了追回外国歹徒抢走的文物，公安局长 ，他说：“我们一定要 ，让文物完好无损地回到祖国。”2、根据画线句子的意思写出相应的成语。（2分）（1）听老师说要去旅游，同学们都急迫得不能再等待。 （ ）（2）爷爷今年七十多岁了，经历过很多的艰难困苦。 （ ）3、选择字或词填空。（5分） 避 蔽 （ ）让 遮（ ） 隐（ ） 回（ ）维持 坚持 （ ）生命 （ ）原则 （ ）锻炼 （ ）秩序飘浮 飘拂 鲜艳的红领巾在胸前（ ）。果断 武断 爸爸处理事情很（ ），任何事都不和家里人商量。三
10、、积累填空。（8分）1、使卵石臻于完美的，_。（泰戈尔飞鸟集）2、_，种德者必养其心。（传习录）3、我们的同志在困难的时候，要_，要_，要_。（为人民服务）4、水是眼波横，_。_ _？_。 （卜算子.送鲍浩然之浙东）5、被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是 ，作者是 。该书成功地描写了像治水三过家门而不入的 ，伟大诗人 ，西楚霸王 等许多性格鲜明的人物。6、六年的读书生活，让我认识了许多令我们感动的人。如 的鲁滨逊， 的老班长， 的桑娜和渔夫，都给我们留下了深刻的印象。 四、句子的理解与运用。（12分）1、读下面诗句，先想想诗句所描绘的画面，体会诗人的情感，再用恰当的语言写下来。（1.
11、5分） 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（石灰吟）2、根据提供的句子，写出与它相关联的上句或下句。（2分）你与其在家里看电视， 。既然你答应了去帮助小明， 。3、用修改符号修改下列病句。（3分）各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。李老师上课时对我们的态度非常严格。大家必须讲究卫生的好习惯。4、按要求改写句子。（3分）（1）从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。（缩句）（2）楚王对晏子说：“实话实说，我不生你的气。” (改成间接叙述的句子)（3）我今天必须把这堆活儿干完。 （把肯定句改成双重否定句）5、朗读时要注意语句的轻重，前面画横线标明重音的句子跟后面哪个句子连接最紧密？请你选择一种
12、最恰当的搭配方法，把序号填入括号中。（2.5分）a.我知道你喜欢唱歌。（）b.我知道你喜欢唱歌。（）c.我知道你喜欢唱歌。（）d.我知道你喜欢唱歌。（）e.我知道你喜欢唱歌。（）（1）你不要隐瞒了。（2）喜不喜欢跳舞我不知道。（3）你怎么说不喜欢呢？（4）你妹妹也喜欢唱歌。（5）其他人不知道你喜欢唱歌。五、理解与鉴赏。（26分）（一）课内阅读。（15分）1、“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。” （十六年前的回忆）这是 和女儿的一番对话。从字里行间你体会到父亲的 ，还能从“ ”“ ”“ ”体会到星儿 。（3分）2、我走进总理的办公室。那是一（ ）高大的宫
13、殿式的房子，室内陈设极其简单，一（ ）不大的写字台，两（ ）小转椅，一（ ）台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” （一夜的工作）在括号里填上合适的量词。（2分）这段话让你体会到周总理 、 。（1分）3、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。只有一个地球这段话采用的说明方法是 和 ，说明地球 。（1.5分）我想用这句话来劝劝破坏地球生态环境的人： 。（1分）介绍一种物品，用上以上的两种说明方法。（2分）4、第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须
14、大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一（ ），那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”我于是又很盼望下雪。选择合适的动词填在括号里。 （撒、扫、拉、支） （2分）本语段选自课文 ，作者是 ，他被誉为“ ” 。（1.5分）语段主要讲了 ，说明了闰土是一个 的农村少年。（1分）（二）课外阅读。（11分） 为 别 人 喝 彩 我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽
15、略了一个细节在同学们都为自己班级的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。” “为别人喝彩”，竟值得这样推崇。 由此，我还想起了一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“ ”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。 “为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。 生活中，很多人只知道为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝
16、彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我 为别人喝彩是一种美德 你付出赞美 这非但不会损伤你的自尊 相反还将获得友谊与合作 为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌的心理，从而培养大家风范的过程。 为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。1、联系上下文，理解词语意思。（2分） 欢呼雀跃： 无动于衷： 2、写出下列词语的近义词和反义词。（2分） 冷漠（ ） （ ） 损伤（ ） （ ）3、文中第三自然段的横线上是法国运动员的一句祝贺语，请你联系后面的话，想一想，法国代表团祝贺什么呢？请你把一句合适的祝贺语写在文中的
17、横线上。（1分） 4、那个班得了“道德风尚奖”的原因是什么？用“ ”画出来。（1分）5、先给划横线的句子空白处加上合适的标点符号（2分），再模仿划横线的句子，结合自己的理解，写出你对“喝彩”的认识。（1分） 为别人喝彩是一种 6、请你选择一个自己见过的难忘的喝彩场面，用一小段话生动地描述出来，让别人也来分享你的那份感动。（2分）六、品德与社会。（3分）1、简要回答。（1分）你认为，上网有什么好处和坏处？好处： 坏处： 2、填空。（2分） 岛历来是中国领土，西方列强总是想制造争端分裂祖国，我们绝不会答应！（0.5分）袁隆平被誉为“水稻之父”，是我国著名的 。（0.5分）低碳生活，从我做起。你准备
18、怎样做： 。（1分）七、作文。（30分）题目： ，我真后悔要求：1、把题目补充完整。2、语句通顺，体现真情实感。3、书写工整，不写错别字。4、字数在600字左右。5、文中不出现真实的校名、人名。2020000第二学期期末考试 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题六年级语文试卷（时间：90分 满分：100分）一、 写字展示。（4分） 再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。二、 基础知识。（35分）1. 看拼音写词语，并用横线画出整体认读音节。（6分）yun g bin po d jio mng k j
19、in wi zh zh2.给带点的字选择正确的读音。（3分）匀称（chn chng） 铺户（p p） 华罗庚（hu hu）阻挠（ro no） 僻静（pb） 锲而不舍（q qi）3.用换词（一字词或两字词）的方式解释下列各句中“好”字的意思。（4分）（1）今天好热啊！（ ） （2）这道题好做。（ ）（3）小猫好动。（ ） （4）好，我马上就去。（ ）4.找出句中的错别字并改正在括号中。（3分）（1）肖师傅已顽强的意力，战胜了病磨，不久便重反工作岗位。（ ）（2）老战士仍然没有望记曾经的坚苦岁月。（ ）5.查字典填空。（4分）“流、及、羲（x）”三个字中，（ ）字用音序查字法比较方便，先查大写字母
20、（ ）；（ ）字用部首查字法较方便，先查（ ），除部首外有（ ）画；查（ ）字用数笔画查字法比较方便，共（ ）画，组词（ ）。6.根据提示写词语。（5分）（1）表颜色：橄榄（绿） 柠檬（ ） 雪（ ） 葡萄（ ）（2）表叫声：蝉（鸣） 狮（ ） 猿（ ） 犬（ ）（3）闷闷不乐（AABC式） （ ） （ ）7.根据要求写句子。（10分）（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得离开啊！（改成反问句）（2）城里的学徒生活太痛苦了，凡卡写信求爷爷带他回乡下。（改成双重否定句）（3）李老师推开门走进教室上课。（写一个描述连续动作的句子）（4）许许多多的人私下里为这两个孩子做了祈祷。（变
21、换词序，意思不变）（5）北京虽是城市，可是它也跟着农村一起过年，而且过得分外热闹。（用关联词写句子） 虽是 ，可是 ，而且 。（6）刘老师嘱咐班长：“我今天要去县里参加班主任培训，今天的语文课暂时由王老师代替我上。”如果你是班长，你会这样向全班同学转告： （7）用“大方”的不同词义写句子。对财物不吝啬 举止自然，不拘束 （8）修改病句，在原句上改。王林把故事讲得引人注目，大家听得津津有味。当睡觉的人目光转动时，他确实正在做梦。三、 积累与运用。（10分）1. ，总把新桃换旧符。（1分）2.通过学习本册课文，我又认识了许多人物，有忠于革命事业，把生死置之度外的（ ）；有献身科学，淡泊名利的（ ）
22、；还有喜欢冒险，机智勇敢的（ ）。（3分）3.补充成语，猜人物。（3分） （ ）通广大 火眼金（ ） 明察秋（ ） 腾云（ ）雾 你想到了谁？ 4.告诉我们批评的话语虽然听起来不舒服，但对我们的成长大有好处的格言是： ， 。（1分）5.某小学为资助贫困山区学生读书，在全校组织一次爱心捐款活动，请你为这次活动拟一条标语。（2分）四、 阅读理解。（21分） （一） （9分） 有父子二人，居小村，营果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓子曰：“园中有金。”言讫（q）而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。注释：营：建造，经管。 谓：告诉，
23、说。 讫：完结，终了。 怅然：失望，不如意。 属：类，类别。1.给短文拟个题目，写在文前的横线上。（1分）2.联系短文写出下列加点字词的意思。（2分）言讫而逝（ ） 而是年秋（ ）3.用自己的话说说下列句子的意思。（2分）子不勤耕作，园渐荒芜。 子始悟父言之理。 4.园中真有儿子想找的金子吗？父亲为什么对儿子说“园中有金”？（2分）5.读了本文，你明白了什么道理？（2分） （二）父亲的借口 （12分）齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲，直接进来说：“齐总，小豫刚刚打来电话，说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机，他急坏了。”齐总的脸色变了：“人怎么样？受伤了吗？”齐小豫是他的儿子。“人没事。他的车追尾，前保险杠断了，他叫你马上过去处理。”齐总放下手中的文件，打开手机。正拨着号，小豫的电话打了进来：“爸爸，你快来吧！我的车都撞烂了，急死我了！”“报警了吗？”“没有。”“跟前面的车主协商了吗？”“没有。”“你在干