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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学二年级品德与生活下册美化家园教学设计.精品文档.美化家园教学设计一、教学目标 知识目标：1、了解垃圾对环境产生的危害，懂得妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。2、初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。能力目标：能够进行简单的垃圾分类，培养学生保护环境的意识，提高学生的观察力，语言表达能力和解决实际问题的能力。情感目标：激发学生热爱家乡的情感，愿意为美化家园，保护环境尽自己的一份力。二、教学重难点 教学重点：懂得合理妥善的处理垃圾对保护环境的重要意义。 教学难点：知道垃圾分类，并在生活中身体力行。三、活动准备 1、师课前准备好
2、废电池、塑料袋、铁钉、过期药品、易拉灌等废旧物品的实物和三个分类垃圾桶。2、多媒体课件。3、课前分好小组。表现好的小组给加分奖励，临下课时评选优秀小组。四、教学过程（一）欣赏美景1、课件播放美丽的校园图片请同学们夸夸我们一起学习、生活的学校。2、小结点题：这是我们生活的家园。是我们用勤劳的双手把家园变美了！（二）观察脏乱环境的画面1、看到这里，你们又想说什么呢？2、学生谈感受，说一说：你喜欢在哪个环境中生活？为什么？3、小结：是啊，干净整洁的环境人人爱，我们都希望生活在干净整洁的环境中，我们谁也不喜欢遍地垃圾、脏乱的环境，那么，怎样才能使我们的生活环境变得干净整洁呢？这节课我们就来学习第五课美
3、化家园。（板书课题）活动一：垃圾的危害真不小了解垃圾的来源及对我们的影响1、是什么让我们的生活环境变得脏乱了呢？你知道这些垃圾是从何而来的？会给我们带来怎样的影响？垃圾来源：动物的粪便、尸体及植物的落叶、枯枝，但大量的垃圾还是人类产生和制造的。2、我们人类到底产生和制造了多少垃圾呢？引导学生计算：一天时间你们家产生了几袋垃圾？全校1000多名学生家中一天将产生多少袋垃圾？一个月呢？一年呢？3、播放白色垃圾污染环境的视频，讨论这么多的垃圾对我们的生活有什么影响呢？(造成水污染、占用宝贵的土地资源、危害人类身体健康。)4、小结：乱丢、乱倒垃圾让我们的家园变得不美了，而且垃圾对我们的生活造成了影响。
4、播放可可小爱公益广告视频：不乱丢垃圾篇。强调：保护环境，我们就要做到不乱丢、不乱倒垃圾！其实，垃圾也有自己的家，谁知道垃圾的家在哪里？活动二：垃圾的学问真不少（一）认识垃圾的四个家分类垃圾箱1、师提问：你家每天的垃圾都扔在哪里？你知道垃圾箱满了以后，人们又是怎么处理的吗？2、师小结：垃圾在被人们扔到垃圾箱送往环卫站之后，主要啊通过卫生填埋、堆肥、焚烧或者进行特殊的综合处理。师讲解：其实垃圾填埋的费用是非常高昂的，每处理一吨垃圾大约要用去200元至300元人民币。而且也不是说所有的物品都能填埋和焚烧，比如：焚烧塑料袋时，能看到浓浓的烟、能闻到刺鼻的气味，这样做不但会2次污染环境而且容易致癌。更值
5、得大家注意的是：废塑料如果被埋在土壤中会导致农作物减产；抛弃的废塑料如果被动物误食，还会导致动物死亡，这些塑料就是所谓的白色垃圾，只能回收进行综合处理，不能够填埋和焚烧。3、倒垃圾也是有讲究的，垃圾也有自己的家。你们知道大致可以分为几类吗?我们先认识垃圾的四个家。播放视频：垃圾分类讲解1（师出示四个垃圾箱：可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、其它垃圾）并讲解垃圾的分类。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。有毒有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、油漆筒、过期药品、化妆品等。厨余垃圾包括：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、烟头、果皮、菜叶等其它垃圾有卫生间废纸、纸巾、鸡毛等（二）以
6、电池为例，了解垃圾处理不当的危害1、师：看来，这垃圾虽小，但蕴藏的学问倒真不小。你们瞧，这是什么？2、（出示电池）电池和我们的生活关系密切，别看它小，用处可大了，你们知道哪些地方能用到它呢？3、指名回答。4、如果电池消耗完了，随意扔掉的话，知道危害有多大吗？播放视频：废旧电池的危害。课件出示：一节废电池扔到大海里，可以使三条小鱼死掉一节废电池扔到田里，可以使一平方米的土地寸草不生一节废电池扔到小河里，会污染60万升水，相当于一个人一辈子的饮水总量5、现在有什么想说的？应该怎样做？播放视频：全国环保科普创意大赛作品：乱扔废电池的危害6、学生汇报、交流。（引出并板书：减少污染 保护环境）7、有人说
7、：垃圾是放错地方的财富。放对位置的垃圾可是大有用处的！请看课件出示：回收一吨废纸可造出800千克好纸，可以挽救17棵大树。回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时9、师问：你还知道哪些物品可以回收再利用？（引出并板书：节约资源）师小结：可回收的垃圾进行加工可以再利用，不可回收垃圾就先焚烧再填埋，有毒有害垃圾还要进行综合处理。环卫工人每天都要认真处理大量垃圾，工作量非常大。如果每个人在扔垃圾时，就先进行分类的话，不仅可以减轻他们的工作量，还可以减少垃圾对环境的污染，对我们的影响。（三）解决问题，检验生活小组竞赛：送垃圾回家我们一起来看看，这些垃圾该送往
8、哪个家？出示课前准备好的四个分类垃圾桶和垃圾每小组派出一个代表，将各种垃圾分类放到垃圾桶内（每小组放5种垃圾，每放对一种就加1星）得星最多的小组评选为明星小组。看哪个小组分得又快又对？活动三：美化家园促环保（一）我为环保提建议1、课件出示图片，你认为这样的事情容易解决吗？请纠正他们的错误。2、那为保护环境，美化家园，我们可以怎么做？请你为保护环境出些“金点子”在小组里把好的建议与同学讨论交流，然后请小组长把同学的建议写在卡片上，然后贴到黑板上的“环保金点子”上。3、教师板书几个好的建议。可板书：不乱倒垃圾 自觉捡起垃圾少用一次性物品 合理利用废品减少垃圾 （二）回顾学过的知识，指导生活中的言行
9、1、同学们，通过今天的学习，你有什么收获呢？2、学生汇报交流。3、回想一下，以前有没有在保护环境方面做得不好的地方？如果今后碰到这样的情况，你会怎样做呢？4、小结：相信有了你们的努力，咱们的校园将会越来越干净整洁。（三）制作精美卡片，进行环保宣传1、我们的城市那么大，仅仅有了同学们的努力还是不够的，我们要让更多的人了解环保的重要，加入到美化家园的队伍中来。我们可以做点什么呢？2、学生献计献策。3、你们瞧，(出示课件：环保宣传卡片)有位小朋友为了让人们养成不乱丢垃圾的习惯，制作了一张可爱的环保宣传卡，我们也来动手做一张好吗？4、学生单人或小组合作制作卡片。（播放安静舒缓的音乐）5、学生展示、交流自己的作品。（四）活动总结：同学们可以将制作好的宣传卡片贴在家里或教室里，提醒人们注意，让更多的人懂得保护环境的重要，只要人人都行动起来，我们的家园一定会更加美丽！