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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中考物理专题复习：物态变化.精品文档.年级：九年级 学科：物理 执笔人： 总第（ ）课时课题：物态变化课型：复习课时间：本章中考要求六个物态变化定义、举例两个常数(0、100)举例记忆（6+2）知识类：沸点；蒸发快慢因素；蒸发吸热致冷（11个） 问答（3）探究回顾性实验（2）：沸腾过程、晶体熔化和凝固测量性实验（1）：温度计使用 验证性实验（2）：蒸发快慢因素、蒸发吸热致冷实验类：（5个） I 知识类六个物态变化定义、举例一知识回顾物态变化定义“吸”“放”热举例熔化凝固汽化液化升华凝华反馈练习1.下列关于物态变化的叙述正确的（ ）A烧开水时壶
2、嘴冒出“白气”，属于汽化现象 B物质由固态变成气态的现象叫升华C灯丝变细属于凝华现象 D固态物质熔化时都要吸热二要点提炼(一)晶体和非晶体固体常见物质熔化过程凝固过程吸热温度是否变化有无熔点放热温度是否变化有无凝固点晶体非晶体反馈练习2.下列说法正确的是（ ）A固态物质都有熔点 B冰、石蜡、海波、食盐都属于晶体C晶体在熔化时温度可能变化 D冰的熔点和水的凝固点相同（二）蒸发和沸腾异同点蒸发沸腾相同点都属于汽化现象，都吸热不同点发生部位温度条件剧烈程度影响因素液体种类、气压反馈练习3.下列说法正确的是（ ）A沸腾可在任何温度下发生 B蒸发只发生在液体表面C把湿衣服摊开晾在通风向阳处可减慢蒸发 D
3、水的沸点是100 问答知识点特 点常见现象沸 点温度不变纸盒烧水、双层锅问题蒸发吸热致冷静 态动 态皮肤问题影响蒸发快慢因素狗伸舌头、游泳池问题 范例：烈日下狗尽可能地伸长舌头，并快速喘气，这是为什么？反馈：（1）刚从游泳池出来，被风一吹感觉很冷，为什么？（升P39、9改） 原理：蒸发是 过程，加快液体表面空气流速可以 蒸发； 具体分析：从游泳池出来，身上的水分蒸发，风一吹加快了 从而加快了 ； 结论：所以感觉很冷。（2）木匠师傅熬胶时为防止熬糊，通常用双层锅，双层的中间是水，试解释这样做的原理。（升P234）答：水沸腾时要不断地 热量，而沸腾后即使继续加热温度也 ，从而熬胶时不至于温度过高而
4、熬糊。II实验类一、测量性实验温度计使用(升P27-28、3改)1常用温度计是根据液体 制成的；2如图温度计的读数分别是多少？（a）温度计： ；(b)温度计: 。3在使用温度计测液体温度的实验中，请判断下列操作是否正确;A被测液体温度不能超过温度计的量程 （ ）B温度计的玻璃泡放入液体中马上读数 （ ）C读数时眼睛要平视 （ ）二、探究回顾性实验(一)沸腾过程1实验回顾器材铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、 装置图步骤通过加热时间来体现吸收热量的多少，这种研究方法叫 表格 时间(min)0579101112温度()70828994100100100 第 min开始沸腾，沸点是 图像温度()10
5、1000时间(min)结论水沸腾时继续吸热，温度 2反馈练习（1）(升P35、8改)题目“水的沸腾” 实验 步骤 表格 时间温度8086929394999999 图像温度()5990时间(min)甲问题(1) 水的沸点是 ；（3）8min后继续对水加热，水温 (2) 据甲图像信息，填上表中数据熔化和凝固 探究程序晶 体 非 晶 体 熔化器材。装置图。步骤通过加热时间来体现 ，这种研究方法叫 。表格时间/min01234567温度/1015304848484860时间/min01234567温度/1015304045485560图 像6310温度/时间/min ABCD48温度 /时间/min结
6、 论晶体熔化时不断，温度 非晶体熔化时不断 ，温度不断 凝固表格时间/min01234567温度/050484848480时间/min01234567度/050405图像B63温度/时间/min ACD48温度/ 时间/min结论晶体凝固时不断 温度 非晶体凝固时不断 温度不断 反馈练习（2）题目晶体的熔化规律实验表格时间min01234567温度4000024图像t温/t时/min2 4 6420A BC结论（1）该晶体是 ，它的熔点是 ；（2）熔化从第 min开始，熔化过程持续了 min；（3）填上表中的数据三、验证性实验（一）知识回顾知识点：蒸发快慢因素；蒸发吸热致冷方法（四步）： 器材
7、 做法 现象 结论范例.：设计实验验证“蒸发吸热致冷”（二）反馈练习 1设计实验验证“液体的表面积越大，液体蒸发越快” (升P35、10) 器材：两张铁片、酒精、滴管 做法：在两张铁片上滴上相同量的酒精，放在相同的环境下，将其中一滴摊开，过一段时间后 现象：观察到 ； 结论：证明在液体温度和液体表面空气流速相同时，液体表面积 。一、6个表格1物态变化现象举例；2. 晶体非晶体； 3. 蒸发沸腾；4. 问答； 5. 沸腾过程； 6. 熔化和凝固过程； 二、5个图像 (min)AD/min三、6种方法4种研究方法分类法：物态、固体、汽化分类比较法：晶体和非晶体、蒸发和沸腾转换法：Q吸t加热等价变换
8、法：表格图像的信息对应2种问题解决方法验证性实验：四步（器材做法现象结论）问答题模式：三步（原理分析结论）四、4个要点（易错点） 知识点要点温度计使用注意事项熔化、沸腾过程温度不变液化现象“白气” 、“白雾”升华凝华概念直接综合检测1.将下列自然现象和物态变化名称连线(升P37、1)冰化成水凝华植物上的露珠升华霜液化没见雪化成水，雪不见了熔化2. 回顾实验与探究：(升P38、7)题目：在研究水的沸腾的实验中，从95开始计时，每隔1 min记录一次水的温度。记录的数据如下：表格时间/min012345678温度/9597989910010098100100图像0温度cba时间问题其中，记录数据明显错误的是第 min末的数据。 实验时，水的沸点是 。上图所示的图线中， 反映了上述实验过程。