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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中考物理专题复习：机械能的复习机械能的复习授课教师超银 孔莹授课时间课型复习课教学目标知识与技能1. 记忆：动能、重力势能、弹性势能、机械能2. 问答：机械能的转化3. 实验：影响动能大小的因素过程与方法通过题型分类小专题复习，建构知识体系，体会物理研究方法和分类学习方法。教学重点动能、重力势能和弹性势能的影响因素教学难点 机械能的相互转化 突破方法利用课件演示，结合升学指导书进一步强化教学方法整、分、合、补、测五步复习法、小循环多反馈教学过程引入新课教学内容教师活动学生活动进行新课整提出复习目标1、动能 2、势能 3、机械能展示课件，显示知
2、识体系，说明考点回忆、思考分一、记忆类：1 概念类考点：动能、重力势能、弹性势能2 举例类考点：具有动能的物体，具有重力势能的物体，具有弹性势能的物体，具有机械能的物体。3 研究方法类：控制变量法，转换法、换元法4 问答类：机械能的相互转化反馈练习一 见学案一、 实验探究类考点：1、 探究影响动能的因素2、 探究影响重力势能的因素反馈练习二：见学案展示课件提出问题展示答案回忆思考得到正确答案回忆并回答 合对应各知识说明考试题型引导学生回顾学习过程回顾、总结补 物理研究方法出示投影理解测完成学案检测题 出示答案完成学案布置作业完成复习指导有关内容 机械能复习导学案反馈练习一一、填空题1.如图所示
3、为同一张弓，对比图A、B、C可知，箭射出最远的是_，箭射出最近的是_。由此可见，对同一张弓来说，决定弹性势能大小的因素是_。2.运动着的物体具有的能量叫_，被举高的物体具有的能量叫_，_的物体具有的能量叫弹性势能。_统称机械能。机械能的单位是_。3.如图所示，绳的一端拴一小球，另一端系于固定点O处，用手将小球拉至A点放手，小球便会摆动起来，这说明。小球从A运动至B的过程，能转化为能；小球在点时动能最大，在点时动能最小。反馈练习二：探究动能的大小与什么因素有关器材带斜面的长木板、木块、质量_的两个小球、刻度尺装置图步骤让同一个小球从斜面的_高度自由滚下，用刻度尺测出木块被撞出的距离；2让质量_的
4、两个小球分别从斜面的_高度自由滚下，用刻度尺测出木块被撞出的距离。结论质量相同的物体，_越大，它的动能越大；运动速度_的物体，质量越_，它的动能越大。达标检测一、选择题1下列物体中具有弹性势能的是( ) A拧紧的钟表发条 B扔在空中的橡皮 C在桌面上的弹簧 D充满气的气球2下列物体只具有重力势能的是( )A空中飞行的铅球 B草地上滚动的足球 C阳台上的花盆 D下落的瀑布3下列物体同时具有动能和势能的是( )A压弯的钢 B放在山顶上的石头 C被举高的重锤 D空中飞行的战斗机4下列过程中，将弹性势能转化为动能的是( ) A雪橇从山顶沿坡自由滑下 B竖直上抛的石头在上升过程中 C物体落在弹簧上将弹簧
5、压缩 D变形的球网将球弹出去5下列说法不正确的是 A一切运动的物体都有动能 B飞行的小鸟只具有重力势能 C压缩的弹簧具有弹性势能 D匀速行驶的汽车具有动能6关于荡秋千过程中能量的转化，下列分析不正确的是A荡到最高点时动能最小 B从低处荡到高处的过程中，动能转化为势能C从高处荡到低处的过程中，动能转化为势能 D荡到最高点时势能最大7当“神舟六号”巨型降落伞吊着返回舱安全进入大气层匀速下落时，返回舱的 A动能增大，势能减小 B动能和势能都减小 C动能不变，势能减小 D动能和势能都不变二、问答题自行车上坡前，往往要加紧蹬几下，从能的转化角度来说明这样做的好处。 答：上坡前加紧蹬几下，加大了自行车和人的速度，从而增大了自行车的_，在自行车上坡的过程中_能转化为_能，在人和自行车的_一定的情况下，高度会越来越_，因此，自行车可以冲上更高的坡。三、实验题如右图是做探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验，请回答：你通过观察_知道动能的大小，这采用的是 _法。你发现：两个质量大小不同的小球，从相同的高度自由下滑时，_滚下来后做的功多。四、验证性实验给你一支铅笔，一张纸，请验证：“高度影响重力势能的大小”.精品文档.课题名称