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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流七年级思想品德上.精品文档.七年级思想品德（上）复习要点 【第九课：保护自我】一、复习基本问题1.青少年身边的险情（侵害）主要有哪些？2.这些侵害对青少年的成长有何危害？3.青少年如何才能避免自然灾害和意外事故的伤害？4.青少年如何才能防范不法侵害，保护自己？5.面对不法侵害，怎样用智慧保护自己？ 二、重难点解读1.青少年身边的侵害主要有哪些？自然灾害。如地震、洪水、泥石流、滑坡、台风等；意外事故。如交通事故、火灾、溺水、中毒等；不法侵害。如敲诈勒索、抢劫、绑架、伤害等。2.这些侵害对青少年的成长有何危害？对青少年的生命财产安全造成极大的威胁
2、；影响青少年身心健康和学业进步；不利于青少年的健康成长。3.青少年如何才能避免自然灾害和意外事故的伤害？要保持高度警惕，要有紧急避险的意识；要冷静判断、镇静应对；要掌握有效的逃生急救知识和技巧。冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。掌握有效的逃生急救知识和技巧，是科学避险的关键。4.青少年如何才能防范不法侵害，保护自己？提高警惕是前提；用智慧保护自己；用法律保护自己。5.面对不法侵害，怎样用智慧保护自己？保持冷静，机智应对；有能力将其制服时，勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身；两害相权取其轻，争取把损失降到最小，维护自己最大的合法权益。
3、【第八课：学会拒绝】一、复习基本问题6.在我们身边有哪些诱惑？哪些属于不良诱惑？7.如何正确对待金钱、电子游戏的诱惑？8.电子游戏的利与弊分别是什么？9.吸毒的危害有哪些？10.赌博的危害有哪些？11.不良信息的危害有哪些？12.不良诱惑有哪些危害？13.如何正确对待身边的诱惑？14.我们应如何拒绝不良诱惑？15.拒绝和战胜不良诱惑的方法有哪些？二、重难点解读6.在我们身边有哪些诱惑？哪些属于不良诱惑？金钱、电子游戏、黄赌毒的诱惑；黄赌毒的诱惑属于不良诱惑。7.如何正确对待金钱、电子游戏的诱惑？对待金钱，要取之有道，遵守法律和道德。对待电子游戏，要适当、有节制。8.电子游戏的利与弊分别是什么？
4、利：能够开发智力，锻炼能力，放松身心，调剂生活。弊：会影响身心健康、学习成绩和人际关系。9.吸毒的危害有哪些？吸毒的危害性极大，严重损害身心健康；容易导致倾家荡产，并引发盗窃、抢劫等犯罪；是感染艾滋病的高危行为。10.赌博的危害有哪些？赌博损害身心健康，严重影响学习和人际关系，诱发犯罪。11.不良信息的危害有哪些？暴力色情凶杀等不良信息侵蚀着人的机体，毒害着人的精神。12.不良诱惑有哪些危害？不良诱惑会严重损害我们的身心健康，阻碍我们的成长发展，影响我们的幸福生活。13.如何正确对待身边的诱惑？要提高警惕，学会分辨并自觉抵制。14.我们应如何拒绝不良诱惑？只要我们有坚强的意志，用科学的方法，就
5、可以战胜不良诱惑。15.拒绝和战胜不良诱惑的方法有哪些？丰富文化生活； 联想后果拒绝； 主动请人帮助； 转移视线，避开诱因；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯；提高认识，端正动机。补充1.我们应该怎样战胜不良诱惑？（如何对不良诱惑说“不”？）【第三课：珍爱生命】一、复习基本问题16.为什么要敬畏生命，尊重生命，关爱生命？17.我们应该如何正确对待地球上的各种生命？18.人的生命具有独特性的表现有哪些？19.如何正确对待人生命的独特性？20.我们应该如何正确对待自己和他人的生命？为什么？21.什么样的生命最有价值？22.怎样才能不断提升我们生命的价值？二、重难点解读16.为什么要敬
6、畏生命，尊重生命，关爱生命？生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。生命是顽强的，也是脆弱的。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。17.我们应该如何正确对待地球上的各种生命？我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。18.人的生命具有独特性的表现有哪些？人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具智慧。人的生命的独特性更多地表现在，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与之不同的。19.如何正确对待人生命的独特性？独特的生命是我们宝贵的财富。我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。20.我们应该如
7、何正确对待自己和他人的生命？为什么？我们要肯定、尊重自己的生命。同时，也要尊重、善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时，永不放弃生的希望。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，要尽己所能援助。原因：独特的生命对每个人只有一次，是宝贵的财富。我们独特的生命对国家、社会和他人都有价值。21.什么样的生命最有价值？生命的意义在于对社会的贡献。为社会做出突出贡献的生命才会有更大的价值。22.怎样才能不断提升我们生命的价值？我们要追求生命的质量，奉献社会，实现人生意义，提升生命的价值。补充：我们怎样珍爱生命，让生命之花绽放？【第六课：做情绪的主人】一、复习基本问题23.人的情绪最常见的分为哪四大类？为什么会有
8、这些不同的情绪？24.情绪对人的行为和生活有哪些影响？25.为什么要调控情绪？26.我们如何调控情绪？27.我们在表达情绪时，应该注意些什么？为什么？二、重难点解读23.人的情绪最常见的分为哪四大类？为什么会有这些不同的情绪？人的情绪是复杂多样的。最常见的分四大类：喜、怒、哀、惧。原因：人们遭遇不同的事情、处于不同的情境中，就会产生不同的情绪。24.情绪对人的行为和生活有哪些影响？积极影响：可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。消极影响：会使人感到难受，降低自控能力和活动效率；做出一些令自己后悔甚至违法的事。25.为什么要调控情绪？情绪会带给我们勇气、信心和力量，
9、也会使我们忧郁、懦弱、冲动，甚至做出一些违背道德和法律的事情。26.我们如何调控情绪？我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。具体方法：注意转移法；合理发泄法；理智控制法。27.我们在表达情绪时，应该注意些什么？为什么？我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。因为人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。 【第四课：欢快的青春节拍】一、复习基本问题1.青春期的变化有哪些？如何正确对待？2.青春期必须注意的几个问题：3.如何正确认识个性和独立？4.如何看待男女同学间的交往？二、重难点解读1.青春期的变化有哪些？如何正确对待？（1）身体变化：身体外型的变化。身体内部器
10、官的完善。性机能的成熟。对待：这都是正常的生理现象。要用科学方法，正确应对。（2）心理变化：青春期充满着心理矛盾。这些心理矛盾构成了我们向前发展的动力。但如果处理不好，将会阻碍我们的发展。 对待：这是成长中正常的心理现象。我们要调控心理矛盾。调控方式有： 可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。学会当自己的“心理医生”。 2.青春期必须注意的几个问题：同学间可以进行生理发育话题的交流，彼此共享成长的体验。不能拿别人的生理发育特点开玩笑。彼此尊重是与人交往要遵循的基本准则。同学间要彼此尊重与关爱，共同感受青春成长的美好。3.如何正确认识个性和独立？真正的个性在于从内心深处散发的魅力；真正的独立是
11、逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。4.如何看待男女同学间的交往？男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，共同进步。要注意男女有别，要适度。【第五课：自我新期待】一、复习基本问题5.如何正确认识自己？6.怎样全面认识自己？7.怎样用发展的眼光看待自己？8.正确认识自己的途径有哪些？9.如何认识和发现自己的潜能？10.如何激发自己的潜能？11.如何确定自己的成长目标？12.确立目标后，当前我们应该怎么做？二、重难点解读5.如何正确认识自己？要全面认识自己；要用发展的眼光看待自己。6.怎样全面认识自己？既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。既要看
12、到自己的优点，也要看到自己的缺点。7.怎样用发展的眼光看待自己？每个人都是发展变化的，自身的优缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。8.正确认识自己的途径有哪些？通过自我观察认识自己。通过他人了解自己。通过集体了解自己。9.如何认识和发现自己的潜能？人是不断发展的，我们每个人都有很大的发展空间；人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现。我们可以通过特长表现来发现自己的潜能。10.如何激发自己的潜能？经常给予自己积极的暗示。想象出一个比自己更好的“自我”形象。多实践，多尝试，从小事做起。11.如何确定自己的成长目标？要了解自己的个性
13、特点与潜能。要善于从榜样身上学习优点。要了解社会对各种职业的角色期待，要从社会需要与自身实际出发。12.确立目标后，当前我们应该怎么做？从现在做起，制订学习和生活规划，积极实行。重视知识学习和品德培养，自省、自律，养成良好习惯。补充：1.日新又新我常新，我们应该怎样认识自己？【第七课：品味生活】一、 复习基本问题13.情趣与兴趣的关系是什么？14.高雅情趣的作用有哪些？15.情趣有雅俗之别。低级、庸俗的生活情趣有何危害？16.如何培养高雅生活情趣？17.如何正确对待好奇心与从众心理？二、重难点解读13.情趣与兴趣的关系是什么？情趣是以兴趣为基础而产生的。情趣是通过兴趣表现出来。14.高雅情趣的
14、作用有哪些？能放松神经，解除疲劳，使我们感受到生活中的美，让生活充满欢乐。能愉悦身心，有益于身心健康；开阔视野、增长智慧，提高学习效率；涵养品性，提升道德境界。15.情趣有雅俗之别。低级、庸俗的生活情趣有何危害？低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。16.如何培养高雅生活情趣？要树立乐观幽默的生活态度。要学会鉴别不同的兴趣爱好，要培养正当的兴趣爱好，不能盲目从众。要积极参加丰富的文化生活。要提升情趣，陶冶情操。17.如何正确对待好奇心与从众心理？善于将好奇转化成兴趣，从而培养高雅的生活情趣。要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”，不能盲目从众。【第
15、二课：把握学习新节奏】一、复习基本问题18.初中学习生活新特点有哪些？19.怎样做学习的管理者？20.如何正确对待学习？二、重难点解读18.初中学习生活新特点有哪些？科目多了，涉猎的范围广了；课堂内容多了，授课速度快了；难度大了，要求高了，任务多了；更加注重开阔学生视野，培养学生的能力。19.怎样做学习的管理者？学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。要了解自己的学习方式，取长补短，选择最合适的学习方式。要了解和适应老师的教学。20.如何正确对待学习？学习有苦也有乐。我们要：了解学习的作用；明确学习的目的；培养学习的兴趣；调整自己的心态，勇敢、乐观面对。要珍惜学习机会，去尽情享受学习。补充：1. 学习为什么是苦乐交织的过程？2. 学习为什么是享受的？【第一课：珍惜新起点】一、复习基本问题21.如何创建优秀班集体？二、重难点解读21.如何创建优秀班集体？要自觉树立共同的奋斗目标。从小事做起，从现在做起，各尽所能，发挥所长，奉献集体。包容理解，团结协作，互助前行。补充：1.作为一名新生，怎样做才能适应学校新生活？