鄂教六年级语文下册我的伯父鲁迅先生学习教案.pptx

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1、会计学1鄂教六年级语文鄂教六年级语文(ywn)下册我的伯父鲁迅下册我的伯父鲁迅先生先生第一页,共18页。我的伯父我的伯父(bf)鲁鲁迅先生迅先生第1页/共18页第二页,共18页。 鲁迅先生鲁迅先生(xin sheng)是我国伟大的是我国伟大的文学家、思想文学家、思想家、革命家。家、革命家。现代文学的奠现代文学的奠基者。浙江绍基者。浙江绍兴人,原名周兴人,原名周树人。树人。第2页/共18页第三页,共18页。专心致志地放声专心致志地放声(fn shn)读书读书,要求:,要求:1.1.字字音准字字音准(ynzhn)(ynzhn),句句通顺,句句通顺。2.2.联系上下文理解词语的意思。联系上下文理解词

2、语的意思。边读边想边读边想: :课文课文(kwn)(kwn)讲了哪几件事讲了哪几件事? ?试着用小标题概括每件事。试着用小标题概括每件事。第3页/共18页第四页,共18页。三味书屋三味书屋 少年少年(shonin)(shonin)闰土闰土小说小说(xioshu)(xioshu):祝福、阿:祝福、阿Q Q正传正传、药、药 白话小说白话小说(xioshu)(xioshu):狂人日记:狂人日记 散文诗集:野草散文诗集:野草散文集:朝花夕拾散文集:朝花夕拾 第4页/共18页第五页,共18页。殡仪馆殡仪馆 追悼追悼 挽联挽联(wnlin) (wnlin) 吊唁吊唁爱抚爱抚 逝世逝世(shsh) (shs

3、h) 正月正月 餐桌餐桌水浒传水浒传 囫囵吞枣囫囵吞枣(h ln (h ln tn zo) tn zo) 挨骂挨骂搞不清楚搞不清楚 张冠李戴张冠李戴 嚼着嚼着学习生字词语学习生字词语第5页/共18页第六页,共18页。小约翰小约翰 恍然大悟恍然大悟(hung (hung rn d w) rn d w) 呻吟呻吟淌了一摊血淌了一摊血 镊子镊子(ni zi) (ni zi) 硼酸水硼酸水敷药敷药 绷带绷带(bngdi) (bngdi) 深奥深奥 咳嗽咳嗽第6页/共18页第七页,共18页。遗体遗体 追悼追悼 吊唁吊唁 挽联挽联 致敬致敬 爱抚爱抚 爱戴爱戴 团聚团聚 情节情节 记性记性(j xing)

4、 (j xing) 保存保存 阴暗阴暗 低微低微 寒意寒意 深奥深奥 详细详细 枯瘦枯瘦 逝世逝世 文章文章 咳嗽咳嗽 敷药敷药 慈祥慈祥 女佣女佣殡仪馆殡仪馆 水浒传水浒传 硼酸水硼酸水失声痛哭失声痛哭 囫囵吞枣囫囵吞枣 张冠李戴张冠李戴 马马虎虎马马虎虎 恍然大悟恍然大悟 北风怒号北风怒号饱经风霜饱经风霜 匆匆忙忙匆匆忙忙 三更半夜三更半夜第7页/共18页第八页,共18页。仪(仪( ) 悼(悼( ) 逝(逝( ) 餐(餐( ) 议(议( ) 掉(掉( ) 晰(晰( ) 参(参( ) 冠(冠( ) 悟(悟( ) 摊(摊( ) 咳(咳( ) 寇(寇( ) 梧(梧( ) 滩(滩( ) 核(核(

5、) 嗽(嗽( ) 搞(搞( )漱(漱( ) 稿(稿( )仪式仪式(ysh)议论议论悼念悼念(donin)扔掉扔掉逝世逝世(shsh)清晰清晰餐厅餐厅参与参与鸡冠鸡冠日寇日寇觉悟觉悟梧桐梧桐摊位摊位海滩海滩咳嗽咳嗽审核审核咳嗽咳嗽漱口漱口搞好搞好稿件稿件第8页/共18页第九页,共18页。1.1.说说课文的主要说说课文的主要(zhyo)(zhyo)内容。内容。 2. 2.我触景生情地回忆了伯父我触景生情地回忆了伯父(bf)(bf)生前生前的哪几件事的哪几件事? ? 3. 3.鲁迅先生鲁迅先生(xin sheng)(xin sheng)为什么得到那为什么得到那么多人的尊敬和爱戴么多人的尊敬和爱戴?

6、?第9页/共18页第十页,共18页。 这篇课文是周晔写的回忆这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人己想得少、为别人想得多的人,表达,表达(biod)(biod)了作者对鲁迅了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。之情。 第10页/共18页第十一页,共18页。谈谈水浒传水浒传(23自然段)自然段)谈谈“碰壁碰壁(png b)”(413自然段)自然段)救

7、护车夫救护车夫(1422)自然段)自然段关心关心(gunxn)女佣女佣(23自然段)自然段)鲁迅是一个爱憎分明,为他人着想的人鲁迅是一个爱憎分明,为他人着想的人 第11页/共18页第十二页,共18页。 听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨(huhn),比挨打挨骂还难受。比挨打挨骂还难受。 这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉(wiwn)的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。哈哈哈哈(h ha)!还是我的记!还是我的记性好。性好。2.这句话的含义是什么?这句话的含义是什么?3.“我我”听了这句话,为

8、什么比挨打挨骂还难受?听了这句话,为什么比挨打挨骂还难受?因为伯父的话刺中了我的要害。因为伯父的话刺中了我的要害。1.文中文中“这句话这句话”指指 第12页/共18页第十三页,共18页。“你想,四周黑洞洞的,还不容易你想,四周黑洞洞的,还不容易(rngy)碰壁吗碰壁吗?” 我体会到了鲁迅先生那种不怕我体会到了鲁迅先生那种不怕(bp)挫折、不惧迫挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。1.“四周四周(szhu)黑洞洞的黑洞洞的”意思是什么?意思是什么? “四周黑洞洞的四周黑洞洞的”,比喻当时的社会一片黑暗,看,比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光

9、明,人民连一点儿民主和自由都没有。不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。2.“碰壁碰壁”是指什么?是指什么?3.这句话的意思是什么?这句话的意思是什么? 这句话的意思是:在黑暗社会里,鲁迅先生与反动派这句话的意思是:在黑暗社会里,鲁迅先生与反动派斗争,也受到了反动派的迫害。斗争,也受到了反动派的迫害。4.从这句话你体会到了什么?从这句话你体会到了什么?第13页/共18页第十四页,共18页。 突现了鲁迅先生突现了鲁迅先生(xin sheng)“(xin sheng)“俯首甘为孺子俯首甘为孺子牛牛”的

10、感人形象。的感人形象。 找出爸爸和伯父帮助车夫的动词找出爸爸和伯父帮助车夫的动词(dngc)。从。从中可以体会到什么?中可以体会到什么?爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药(shn yo),扎好绷带。第14页/共18页第十五页,共18页。 这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦了,他变得那么严

11、肃。他没有回答我,只把枯瘦(kshu)的手按在我的头上,半天没动,最后深深的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。地叹了一口气。 说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。他由这位车夫又想到了千千万万说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。他由这位车夫又想到了千千万万(qin qin wn wn)的穷苦人,正处在水深火热之中,而这都是社会制度不合理造成的。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。的穷苦人,正处在水深火热之中,而这都是社会制度不合理造成的。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。1

12、.文中两个清清楚楚文中两个清清楚楚(qn qn ch ch)起了什么作用?起了什么作用?两个两个“清清楚楚清清楚楚”强调了当时的情景给强调了当时的情景给“我我”印象之深印象之深2.从文中对伯父表情、动作描写说明了什么?想到了什么?从文中对伯父表情、动作描写说明了什么?想到了什么?第15页/共18页第十六页,共18页。 从几件事可以看出从几件事可以看出(kn ch)(kn ch): 谈水浒传表现了他对青少年的关心和爱护;谈水浒传表现了他对青少年的关心和爱护; 谈谈“碰壁碰壁”表现了他对旧社会的痛恨;表现了他对旧社会的痛恨; 救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关救护车夫则表现了他对劳动人民的

13、深切同情和关心;心; 关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。 总之,是鲁迅先生为自己想得少,为别人想得总之,是鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多,他才赢得那么多人的爱戴。多,他才赢得那么多人的爱戴。 第16页/共18页第十七页,共18页。我的伯父鲁迅我的伯父鲁迅(l xn)先生先生爱戴爱戴(idi)谈谈水浒传水浒传谈谈“碰壁碰壁(png b)”救助车夫救助车夫女佣回忆女佣回忆关心子女关心子女敢于斗争敢于斗争关心穷苦人关心穷苦人为别人想得多为别人想得多为自己想得少为自己想得少 爱憎分明爱憎分明(果(果)(因(因)第17页/共18页第十八页,共18页。

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