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1、超级记忆法超级记忆法 谈到超级记忆法就不能不谈谈“联想”。联想一词进入 记忆领域是17世纪中叶，由英国人霍布斯洛克为代表 的“联想主义”心里学派引入的。联想与超级记忆之间 有着非常密切的联系，综观谈到快速记忆方法的没有不 用“联想”这一法宝的。记忆必须以联想为基础，而联 想则是迅速提取已存信息的快捷键。那么什么是联想呢？联想是由于两个或几个刺激物同时地或连续地发生作用而产生的暂时神经联系。通俗地说，联想就是从脑中从一事物想到另一事物的心里活动。例如，看到昔日的照片则往事如烟，一幕幕浮现于眼前；由糖想到了甜蜜，进而想到幸福、爱情；由咖啡想到苦涩，想到失意、悲伤、失恋；再如，生活中我们往往会不自觉
2、地“走神”：看到了台灯，想起了那是在某某商店买的，那个售货员很热情，还看到她脸上有雀斑，很明显的对，雀斑是挺象麻雀蛋上的斑点，小时候爬房逮麻雀，没逮着还磕破了腿，哎呀，想起腿还记得贴了风湿膏，这关节炎也挺难受的，都是前天踢球出了一身汗后用电风扇吹得腿疼不过，那天我看“她”在看我们踢球，所以我踢的特别卖力，对，想起来了，她还向我借财务管理书呢。这些都是我们不自觉地运用了联想，你看，由台灯依次想起售货员-雀斑-麻雀-腿-风湿膏-风扇-踢球-她-财务管理书这一边串的思绪便飘散开来，这就是联想，我们把大脑中漫无边际的联想通过训练，变成主动的、有意识的为我们的记忆服务，便可收到超级记忆的目的。宇宙间万事
3、万物纵然千差万别，但任何事物都不是孤立存在的，相互间总有千丝万缕的联系有直接的也有间接的，许多事物间存有不同程度的共性，使得我们能由甲想到乙，再由乙想到丙使输入大脑中的信息以各种方式互通。连根拔起的参天大树，其根下有密密麻麻、错综复杂的根系，而联想就如同数根一样把千千万万个信息串联起来。记忆需要联想，联想则是新旧知识建立起联系的桥梁、纽带。旧知识积累的越多，则新知识联系的应越广泛，就越容易产生联想、越容易理解和记忆新知识。“如果你想记住什么，你要做的就是将它与已知或已记住的东西联系起来”。“一件在脑子里的事实，与其它多种事物发生联想就容易作好记忆，所联想的其它事物就犹如一个个钓钩一般能把记忆着
4、的事实钩钓出来”。“记忆的基本原则就是把新信息联想于已知事物”所以超级记忆离不开联想，实践证明，联想是确保记忆速成的根本保证！是迈入记忆高手殿堂的入场券！那些记忆大师们所进行的令人咂舌的超级记忆表演，没有一个不应用联想的！那么我们如何进行联想的训练呢？联想过程中应注意什么问题呢？联想的训练方法大致有两种：基础性训练 实战性训练基础性训练分三步：第一步：先进行一对一的简单词语的训练。第二步：进行一对一的抽象词语的训练。第三步：进行多项的、具体词语、抽象词语的混合训练实战性训练：则是针对自己目前所学习课本的实际内容进行真正的联想训练，其训练的目的是结合记忆主法来掌握学习内容。下面我们分别讲解基础性
5、训练第一步：一对一的简单词语训练记忆下列词组森林电话 足球楼房水杯钱包 牙刷菜刀电脑拐杖 碗电视杂志冰箱 床热水器猫计算器 馒头自行车这种一对一的记忆可用如下的联想方法宛成：森林与电话之间进行联想：森林里有信号芒区，所以无法打电话。或者想我有一次差点迷失在森林里，多亏带了电话，打了求救电话才走出来。这样一想到森林就会想到电话。水杯与钱包之间进行联想：野外作业时，管好水杯有时比管好钱包更有用，即有时水比钱更重要。所以我外出时，从不忘两件东西：水杯和钱包。电脑和拐杖之间进行联想：随着电脑的普及，许多老年人也开始学电脑了，于是经常可看到许多老年人拄着拐杖进学堂学电脑。这样想到电脑就会想到拐杖。杂志和
6、冰箱之间进行联想：现在科技真是发达了，杂志大小的冰箱也问世了，于是出门旅行的人都带着杂大小的冰箱满街跑。猫和计算器之间进行联想：我家的猫很灵异，居然会按计算器算器，有时懒劲上来我会让猫为我按计算器。经过这个奇怪的联想一想到猫就会想到计算器。足球与楼房之间进行联想：一次踢球时，我奋力一踢，竟把球踢到六楼顶上了。经过这夸张的联想，一提足球就会想到楼房。牙刷与菜刀之间进行联想：我的牙刷上有多功能，除了刷牙外，还可磨菜刀，所以菜刀不快时，我就用牙刷刷。碗与电视之间进行联想：我们吃完饭都想看电视，谁也不爱刷碗，所以一提碗都想看电视。床与热水器之间进行联想：我家的床是“高科技”床，床头带热水器的，躺床上就
7、可洗澡，而且洗完后床一点也不湿。所以一提床就想到了那高科技的热水器。馒头与自行车之间进行联想：我妈妈蒸的馒头不但好吃，而且还能做出各种形状，我最喜欢的是自行车馒头，不仅逼真，而且自行车的轱辘居然还能转，所以一想到馒头就想到了那逼真的自行车。下面，请你将上面词组的右边一栏用手遮住，然后回想一下，看能不能记住右边的词组。记住了，是吗？就用这种联想的方法能解决好多问题，这也是最基本的训练，大家要引起重视。联想时要注意那些问题呢？我们在联想时要注意下列原则：浮现物象、生劝、关已、荒诞夸张1 1、 浮现物象浮现物象联想时要尽量使联想内容形象化、具体化。说十遍不如看一遍，实践联想时要尽量使联想内容形象化、
8、具体化。说十遍不如看一遍，实践证明了，实物教学远比单纯的讲解更易让人理解，并能有助于回忆。证明了，实物教学远比单纯的讲解更易让人理解，并能有助于回忆。同时物象记忆也符合我们的记忆习惯，比如当我说同时物象记忆也符合我们的记忆习惯，比如当我说“太阳太阳”这个词时这个词时，人们脑海里浮现的很可能不是这两个字，而是明晃晃的或红彤彤的，人们脑海里浮现的很可能不是这两个字，而是明晃晃的或红彤彤的太阳的形象；说老师时，你脑海里可能出现的是某位老师的形象而不太阳的形象；说老师时，你脑海里可能出现的是某位老师的形象而不是是“老师老师”这两个字；说到这两个字；说到“恋人恋人”，你想到的一定是最令你难忘的，你想到的
9、一定是最令你难忘的那个人。我们每个人来到世上后，不也都是先认识周围的环境物象，那个人。我们每个人来到世上后，不也都是先认识周围的环境物象，然后才学说话、学各项技能的吗？然后才学说话、学各项技能的吗？所以，记忆中浮现物象非常重要。所以，记忆中浮现物象非常重要。哲学、政治经济学等学科学起来之所以费劲，很大原因是因为里面有哲学、政治经济学等学科学起来之所以费劲，很大原因是因为里面有很多抽象的、难以转化为具体形象的词语，所以记起来很费劲。很多抽象的、难以转化为具体形象的词语，所以记起来很费劲。那么，对于有些诸如那么，对于有些诸如“形而上学形而上学”、“剩余价值剩余价值”“”“抽象劳动抽象劳动”等抽等抽
10、象词语如何浮现物象呢？我们将来第二步训练时训练。把抽象词转化象词语如何浮现物象呢？我们将来第二步训练时训练。把抽象词转化为能为我们所理解的、能用熟悉的替代物代替的具体形象，这样记忆为能为我们所理解的、能用熟悉的替代物代替的具体形象，这样记忆抽象、干涩的内容时就不那么困难了。抽象、干涩的内容时就不那么困难了。另外经常联想，经常浮现物象，还有助于开发右脑，从而开发大脑潜另外经常联想，经常浮现物象，还有助于开发右脑，从而开发大脑潜能。能。 2 2、 生动生动在浮动物象的同时，要尽可能赋予物体运动的、立体的、多层次的色彩。如在浮动物象的同时，要尽可能赋予物体运动的、立体的、多层次的色彩。如“足球足球”
11、浮现物象时可想成红色的或五颜六色的足球，并且是跳跃的、滚动的足球而不是浮现物象时可想成红色的或五颜六色的足球，并且是跳跃的、滚动的足球而不是篮球、排球或其它的球，这样足球的印象远比静止的或停留在口头印象上的足球形篮球、排球或其它的球，这样足球的印象远比静止的或停留在口头印象上的足球形象要深刻得多。象要深刻得多。再如再如“电扇电扇”可想成旋转的摇头扇，你站在电扇前享受风扇送来的阵阵凉风，这样可想成旋转的摇头扇，你站在电扇前享受风扇送来的阵阵凉风，这样加进了自己的切身体验，电扇一词就会深刻了。加进了自己的切身体验，电扇一词就会深刻了。“海海”可想成波涛汹涌、大浪滔天的海，也可想成夕阳西下与恋人轻松
12、散步的那个可想成波涛汹涌、大浪滔天的海，也可想成夕阳西下与恋人轻松散步的那个温柔的海。总之要让记忆内容动起来，并尽可能调动身体其它部位的感觉，层次的温柔的海。总之要让记忆内容动起来，并尽可能调动身体其它部位的感觉，层次的、立体的去记忆某一内容。、立体的去记忆某一内容。3 3、 关已关已“事不关已，高高挂起事不关已，高高挂起”这虽不是我们提倡的道德准则，但大多数人对于不关自己这虽不是我们提倡的道德准则，但大多数人对于不关自己的事或关系不到自己切身利益的事通常不注意，也容易淡忘。所以我们在进行联想的事或关系不到自己切身利益的事通常不注意，也容易淡忘。所以我们在进行联想的时候，要把记忆内容同自己联系
13、起来，要同自己挂钩，往自己身上联想，把自己的时候，要把记忆内容同自己联系起来，要同自己挂钩，往自己身上联想，把自己置身其中，而不是局外人、旁观者。如前面的森林与电话联想时就可想成你自己迷置身其中，而不是局外人、旁观者。如前面的森林与电话联想时就可想成你自己迷的在大森林里，四周寂静无声，没有出路，时刻担心窜出什么野兽来，那种恐慌感的在大森林里，四周寂静无声，没有出路，时刻担心窜出什么野兽来，那种恐慌感、紧张感，那种想打求助电话的急切心情，这样森林与电话之间就再也不是风马牛、紧张感，那种想打求助电话的急切心情，这样森林与电话之间就再也不是风马牛不相及的事了，提起森林你就会很容易想到电话了。不相及的
14、事了，提起森林你就会很容易想到电话了。 4、 荒诞夸张荒诞夸张人们对于平淡无奇的事容易忘记，相反对那些荒诞夸张、不合常理的事却经久、甚至终身不忘人们对于平淡无奇的事容易忘记，相反对那些荒诞夸张、不合常理的事却经久、甚至终身不忘。如戏传苏小妹戏谑苏东坡脸长的一句诗。如戏传苏小妹戏谑苏东坡脸长的一句诗“去年一点想思泪，今年方流到嘴边去年一点想思泪，今年方流到嘴边”。下面我们根据以上联想的原则再做一练习：下面我们根据以上联想的原则再做一练习：瓜子瓜子鞭炮鞭炮 玫瑰玫瑰电影院电影院春联春联茶几茶几 小提琴小提琴恐龙恐龙项链项链孔雀孔雀 酒吧酒吧交际舞交际舞台灯台灯兵以俑兵以俑 香肠香肠酒瓶酒瓶瓜子与鞭
15、炮联想：瓜子与鞭炮联想：可以想我有一次嗑瓜子把牙崩掉了，原来有一粒瓜子里藏有鞭炮，我一嗑给嗑响了，崩掉了牙可以想我有一次嗑瓜子把牙崩掉了，原来有一粒瓜子里藏有鞭炮，我一嗑给嗑响了，崩掉了牙，从此再也不敢嗑瓜子了。经过如此奇特荒诞的联想，一提瓜子就会想到鞭炮。，从此再也不敢嗑瓜子了。经过如此奇特荒诞的联想，一提瓜子就会想到鞭炮。春联与茶几联想：春联与茶几联想：如果想成春联贴在茶上就显得平淡，不易保持记忆，但如果想成贴春联时够不着大门，就踩在如果想成春联贴在茶上就显得平淡，不易保持记忆，但如果想成贴春联时够不着大门，就踩在茶几上，谁想茶几不结实，踩坏了茶几，我也摔疼了，你还可以想想那种钻心疼的滋味
16、，这样茶几上，谁想茶几不结实，踩坏了茶几，我也摔疼了，你还可以想想那种钻心疼的滋味，这样一提春联就会想到那个一提春联就会想到那个“事故事故”，想起那个茶几。，想起那个茶几。项链与孔雀联想：项链与孔雀联想：我的项链坠是个孔雀，不但形象逼真，而且孔雀还能开屏哪，自己再想一下孔雀开屏的样子。我的项链坠是个孔雀，不但形象逼真，而且孔雀还能开屏哪，自己再想一下孔雀开屏的样子。台灯与兵马俑联想：台灯与兵马俑联想：可假想台灯在兵马俑时代就有了，原来兵马俑们怕地下黑，所以要求秦始皇每人发一盏台灯。可假想台灯在兵马俑时代就有了，原来兵马俑们怕地下黑，所以要求秦始皇每人发一盏台灯。或想我的台灯是兵马俑式的，兵马俑
17、的头闪闪头光。或想我的台灯是兵马俑式的，兵马俑的头闪闪头光。玫瑰与电影院联想：玫瑰与电影院联想：“手拿玫瑰，在电影院门口见手拿玫瑰，在电影院门口见”这是今晚上相亲的这是今晚上相亲的“暗号暗号”，所以千万不能忘了。，所以千万不能忘了。小提琴与恐龙联想：小提琴与恐龙联想：酒吧里经常看到有喝醉的人，搂着酒瓶跳交际舞，真滑稽！还可想一想他非缠着要和你跳一曲酒吧里经常看到有喝醉的人，搂着酒瓶跳交际舞，真滑稽！还可想一想他非缠着要和你跳一曲的样子。这样一想起酒吧就会想到那个跳交际舞的醉汉。的样子。这样一想起酒吧就会想到那个跳交际舞的醉汉。香肠与酒瓶联想：香肠与酒瓶联想：我吃香肠有个毛病，就是一定要用酒瓶把
18、香肠拍碎，所以我一吃香肠就一定少不了酒瓶。我吃香肠有个毛病，就是一定要用酒瓶把香肠拍碎，所以我一吃香肠就一定少不了酒瓶。大家回忆一下，是不是记住了？由瓜子想到崩牙想起了鞭炮；由贴春联想起大家回忆一下，是不是记住了？由瓜子想到崩牙想起了鞭炮；由贴春联想起“事故事故”的原因的原因茶几；由项链想起开屏的孔雀；由玫瑰想到了在电影院门口的约会；由酒吧想起了跳交际舞的茶几；由项链想起开屏的孔雀；由玫瑰想到了在电影院门口的约会；由酒吧想起了跳交际舞的醉汉；由香肠想到了醉汉；由香肠想到了“怪毛病怪毛病”少不了酒瓶。少不了酒瓶。这是第一步训练，因为涉及到词语都是日常实物，比较容易浮现物象，所以还算好联想，你所这
19、是第一步训练，因为涉及到词语都是日常实物，比较容易浮现物象，所以还算好联想，你所要做的就是多做联想训练。要做的就是多做联想训练。基础性训练第二步：抽象词语的联想训练基础性训练第二步：抽象词语的联想训练记忆：苦难记忆：苦难关税壁垒关税壁垒 兴奋兴奋犹豫犹豫抽象劳动抽象劳动腼腆腼腆 名份名份得克萨斯得克萨斯宏观调控宏观调控具体劳动具体劳动 形而上学形而上学熟视无睹熟视无睹苦难苦难关税壁垒：过去苦难的岁月里，根本不用关门睡（税），墙壁都是石头垒（壁垒）起关税壁垒：过去苦难的岁月里，根本不用关门睡（税），墙壁都是石头垒（壁垒）起的，也没有值钱东西，所以也不怕偷。的，也没有值钱东西，所以也不怕偷。如果懂
20、得如果懂得“关税壁垒关税壁垒”的意思，也可这样联想：家乡的农民们叫苦叫难，原因是赖以出口的农的意思，也可这样联想：家乡的农民们叫苦叫难，原因是赖以出口的农产品受到某些国家的贸易保护产品受到某些国家的贸易保护关税壁垒的影响被限制进口，已收获的农产品卖不出去。关税壁垒的影响被限制进口，已收获的农产品卖不出去。兴奋兴奋犹豫：有一个投资项目很是让我兴奋，但冷静后又有些犹豫，不敢贸然投资。犹豫：有一个投资项目很是让我兴奋，但冷静后又有些犹豫，不敢贸然投资。名份名份得克萨斯：名份对我来说无所谓，得也可（克），无也没啥事（萨斯）或者：我一直得克萨斯：名份对我来说无所谓，得也可（克），无也没啥事（萨斯）或者：
21、我一直为一个名分而努力，那就是得个萨克斯（克萨斯）王称号。为一个名分而努力，那就是得个萨克斯（克萨斯）王称号。宏观调控宏观调控具体劳动：宏（想成是个人名）负责管（观）调控指挥的，具体的劳动事项另有具体劳动：宏（想成是个人名）负责管（观）调控指挥的，具体的劳动事项另有人干。人干。形而上学形而上学熟视无睹：我儿子每天背着书包形式上去上学（形而上学），实际上却逃熟视无睹：我儿子每天背着书包形式上去上学（形而上学），实际上却逃课去打游戏，而游戏厅的老板却熟视无睹，真该呼吁有关部门来管管游戏厅了。课去打游戏，而游戏厅的老板却熟视无睹，真该呼吁有关部门来管管游戏厅了。抽象劳动抽象劳动腼腆：从朋友的书中抽出
22、张像（象）是她劳动（抽象劳动）时照的，很腼腼腆：从朋友的书中抽出张像（象）是她劳动（抽象劳动）时照的，很腼腆的样子。腆的样子。抽象词语记忆秘诀：抽象词语记忆秘诀：1、懂得原意的用原意，不好用的再、懂得原意的用原意，不好用的再“望文生义望文生义”。如关税壁垒，本是贸易保护方式的。如关税壁垒，本是贸易保护方式的一种，若不懂就转化成别的含义，只要能正确还原就行。一种，若不懂就转化成别的含义，只要能正确还原就行。2、在抽象词语中加减字，、在抽象词语中加减字，“曲解曲解”成另外的含义。如抽象劳动可变成：抽（打大）象成另外的含义。如抽象劳动可变成：抽（打大）象（让它快点）劳动；苦难加字变成：（叫）苦（叫）
23、难等。就这么加加减减，无论多么（让它快点）劳动；苦难加字变成：（叫）苦（叫）难等。就这么加加减减，无论多么生疏难懂的词语都可转换成为你所能读懂的意思。当然望文生义不是目的，我们是为了生疏难懂的词语都可转换成为你所能读懂的意思。当然望文生义不是目的，我们是为了记住学习内容。在记住的基础上要尽快弄懂该词的真正含义。记住学习内容。在记住的基础上要尽快弄懂该词的真正含义。3、谐音。音是记忆的窍门，经过谐音的处理，枯燥、艰涩的词语会变得不那么面目可、谐音。音是记忆的窍门，经过谐音的处理，枯燥、艰涩的词语会变得不那么面目可憎，而是变得诙谐幽默，便于记忆了。如憎，而是变得诙谐幽默，便于记忆了。如“熟视无睹熟
24、视无睹”可谐音成熟食店无肚；可谐音成熟食店无肚；“佛得角佛得角”谐音成佛得饺（想成是饺子的一种）等。在民间人们也常用谐音，如慈禧太后时，画谐音成佛得饺（想成是饺子的一种）等。在民间人们也常用谐音，如慈禧太后时，画师李奎讽刺其卖国投降而画了一幅谐音画：临阵拖桃（临阵脱逃）等。还是歇后语中也师李奎讽刺其卖国投降而画了一幅谐音画：临阵拖桃（临阵脱逃）等。还是歇后语中也大量地用到谐音。大量地用到谐音。再做下面的联想：再做下面的联想：圈地运动圈地运动罗马假日罗马假日 倾国倾城倾国倾城天涯共此时天涯共此时生产关系生产关系剩余价值剩余价值 价值规律价值规律垄断地租垄断地租财政赤字财政赤字堵塞堵塞 破窗理论破
25、窗理论曲线救国曲线救国圈地运动圈地运动罗马假日：罗马假日：圈地运动时，（骡）罗马可累坏了，没假日（休息），没日没夜的干（可想成骡马拉着犁在一圈地运动时，（骡）罗马可累坏了，没假日（休息），没日没夜的干（可想成骡马拉着犁在一圈圈的犁地）。圈圈的犁地）。生产关系生产关系剩余价值：剩余价值：生产（量）关系到企业的切身利益，量大销不出去，则剩余产品的价值就要打折扣。生产（量）关系到企业的切身利益，量大销不出去，则剩余产品的价值就要打折扣。财政赤字财政赤字堵塞：堵塞：我家近来发生财政赤字，于是我我家近来发生财政赤字，于是我“下令下令”全家要堵塞漏洞，限制开销。全家要堵塞漏洞，限制开销。倾国倾城倾国倾城天
26、涯共此时：天涯共此时：中秋夜，皓月当空，人们全出来赏月，其势真可谓倾国倾城，赏月的同时都念诵着那句佳句：中秋夜，皓月当空，人们全出来赏月，其势真可谓倾国倾城，赏月的同时都念诵着那句佳句：天涯共此时。天涯共此时。价值规律价值规律垄断地租：垄断地租：土地的价值有个规律，那就是（垅）垄断了的地，租金就低（垄断地租）土地的价值有个规律，那就是（垅）垄断了的地，租金就低（垄断地租）破窗理论破窗理论曲线救国：曲线救国：有人打破了我家窗户还和我有人打破了我家窗户还和我“理论理论”，说他是给玻璃厂提供就业机会，是曲线救国，真是岂有，说他是给玻璃厂提供就业机会，是曲线救国，真是岂有此理。此理。大家试着做以下的联
27、想练习：大家试着做以下的联想练习：金融金融南亚南亚 黑客帝国黑客帝国明眸洁齿明眸洁齿 热那亚热那亚蓝牙蓝牙 星球大战星球大战帕瓦罗缔帕瓦罗缔 第一次亲密接触第一次亲密接触导弹防御计划导弹防御计划 音乐之声音乐之声汗牛充栋汗牛充栋（参考联想：金融（参考联想：金融南亚：金融业若无资金很难呀（南亚）：南亚：金融业若无资金很难呀（南亚）：基础性训练第三步：多项的、具体、抽象词语的混合训练基础性训练第三步：多项的、具体、抽象词语的混合训练例例1、按顺序记忆下列词语：阿里巴巴与四十大盗、小二黑结婚、哲学、按顺序记忆下列词语：阿里巴巴与四十大盗、小二黑结婚、哲学、闭月羞花、枯燥、商务通、布谊诺斯艾丽斯、高楼
28、大厦、山珍海味、心闭月羞花、枯燥、商务通、布谊诺斯艾丽斯、高楼大厦、山珍海味、心安理得安理得联想：联想：“阿里巴巴与四十大盗阿里巴巴与四十大盗“VCD是小二黑结婚那天晚上放的，酷爱哲学的是小二黑结婚那天晚上放的，酷爱哲学的小二黑却不管闭月羞花般的妻子，独自又看上了书。看着那些枯燥的东小二黑却不管闭月羞花般的妻子，独自又看上了书。看着那些枯燥的东西，妻子说：看这些有什么用，不如通点商务（商务通）。小二黑大叫西，妻子说：看这些有什么用，不如通点商务（商务通）。小二黑大叫，“我虽住不了高楼大厦，吃不上山珍海味，但比起那些赚昧心钱的商我虽住不了高楼大厦，吃不上山珍海味，但比起那些赚昧心钱的商人，我活得
29、心安理得人，我活得心安理得”。例例2、按顺序记忆下列词语：蝴蝶、雪山飞狐、虚拟资本、过剩人口、贴、按顺序记忆下列词语：蝴蝶、雪山飞狐、虚拟资本、过剩人口、贴现、政府、工资改革、股票、商业利润、资本积累、资产负债表、一般现、政府、工资改革、股票、商业利润、资本积累、资产负债表、一般价值、市场经济、生产力、对外贸易、进口替代、出口导向、消费品、价值、市场经济、生产力、对外贸易、进口替代、出口导向、消费品、按劳分配、跳舞毯（共按劳分配、跳舞毯（共20项）项）首先，记住蝴蝶，然后联想蝴蝶是雪山飞狐最爱吃的食物，而诱捕蝴蝶首先，记住蝴蝶，然后联想蝴蝶是雪山飞狐最爱吃的食物，而诱捕蝴蝶唯一资本只需泥（虚拟
30、）（即虚拟资本）。于是，农村过剩人口（剩余唯一资本只需泥（虚拟）（即虚拟资本）。于是，农村过剩人口（剩余劳动力）纷纷抓蝴蝶诱捕雪山飞狐。昨天，村里贴了张县（贴现）政府劳动力）纷纷抓蝴蝶诱捕雪山飞狐。昨天，村里贴了张县（贴现）政府的告示，严禁抓捕野生动物，的告示，严禁抓捕野生动物， 于是农民们又闲下来了。于是农民们又闲下来了。时逢城里工资改革，（工资改革）许多人钱多了后，炒起了股票，或从事商业，利时逢城里工资改革，（工资改革）许多人钱多了后，炒起了股票，或从事商业，利润不断增大，很多人就这样完成了资本积累，个人的资负债表上，一般的家（价）润不断增大，很多人就这样完成了资本积累，个人的资负债表上，
31、一般的家（价）都值几十万（一般价值），市场经济一片繁荣。都值几十万（一般价值），市场经济一片繁荣。农村剩余劳动力，这回有了出路，因为城里需要大量的生产劳动力，主要是富裕的农村剩余劳动力，这回有了出路，因为城里需要大量的生产劳动力，主要是富裕的城里人办的对外贸易企业，他们进口手提袋（进口替代），出口刀（导）和橡（向城里人办的对外贸易企业，他们进口手提袋（进口替代），出口刀（导）和橡（向）胶（出口导向）等消费品。干活按劳分配取酬，于是许多打工的条件改善后还买）胶（出口导向）等消费品。干活按劳分配取酬，于是许多打工的条件改善后还买了跳舞毯健身。了跳舞毯健身。以上为基础性训练，实战性训练我们将结合后面
32、讲的具体记忆方法再详细加以介绍以上为基础性训练，实战性训练我们将结合后面讲的具体记忆方法再详细加以介绍。对于上面的练习，有的人可能不以为然，认为有那联想的时间，背也背完了，还用对于上面的练习，有的人可能不以为然，认为有那联想的时间，背也背完了，还用那费劲去联想？那费劲去联想？研究发现，记忆的关键不在如何输入而在于检索，即如何在需要的时候准确的提取研究发现，记忆的关键不在如何输入而在于检索，即如何在需要的时候准确的提取出来，能做到这一点记忆效果就好。出来，能做到这一点记忆效果就好。考试时，大家也一定都有过这样的体验：这道题我其实是会答的，可却怎么也想不考试时，大家也一定都有过这样的体验：这道题我
33、其实是会答的，可却怎么也想不起来，有谁哪怕能提醒我一下，我就全都能答出来。可是谁会提醒你呢？等考完试起来，有谁哪怕能提醒我一下，我就全都能答出来。可是谁会提醒你呢？等考完试一翻书，刚看第一眼就全想起来了，于是就非常懊悔。有过这体验吧！这就是检索一翻书，刚看第一眼就全想起来了，于是就非常懊悔。有过这体验吧！这就是检索环节出了问题，而不是谁脑子笨、不好使的问题！联想之所以能提高记忆力，就是环节出了问题，而不是谁脑子笨、不好使的问题！联想之所以能提高记忆力，就是因为加深了记忆对象间的联系痕迹，使记忆对象间不再是因为加深了记忆对象间的联系痕迹，使记忆对象间不再是“老死不相往来老死不相往来”，而是，而是
34、变成相互间有所联系、有所交往的亲密关系。至于它们之间的关系到底能亲密到何变成相互间有所联系、有所交往的亲密关系。至于它们之间的关系到底能亲密到何种程度，完全看你如何从中种程度，完全看你如何从中“斡旋斡旋”了，也就是看你的联想深度了。了，也就是看你的联想深度了。可以说，联想就是那个能随时随地给你提个醒的助手！这一可以说，联想就是那个能随时随地给你提个醒的助手！这一点当你在考场上时就会有体验的，所以不要以为做联想是在点当你在考场上时就会有体验的，所以不要以为做联想是在浪费时间，应认识到联想是在加深记忆对象间的联系。联想浪费时间，应认识到联想是在加深记忆对象间的联系。联想的过程实际上是在为它们牵线搭
35、桥，使它们成为一个整体，的过程实际上是在为它们牵线搭桥，使它们成为一个整体，这样你再提取时就会牵一发而动全身，提一个而起来一串！这样你再提取时就会牵一发而动全身，提一个而起来一串！请大家认真完成课后作业，并利用业余时间做些联想的练习请大家认真完成课后作业，并利用业余时间做些联想的练习，例如等车时可以联想一下公共汽车沿途经过的站点名，坐，例如等车时可以联想一下公共汽车沿途经过的站点名，坐车时将看到的商店名进行单一的或组合的联想，或读书看报车时将看到的商店名进行单一的或组合的联想，或读书看报时有意识地进行联想，也可自己写词语进行联想，总之要做时有意识地进行联想，也可自己写词语进行联想，总之要做大量的联想练习，以适应这种记忆方法。大量的联想练习，以适应这种记忆方法。课后作业：课后作业：1、 你对自己的记忆力有信心了吗？你对自己的记忆力有信心了吗？2、 联想在超级记忆中有何作用？联想在超级记忆中有何作用？3、 联想的原则有哪些？联想的原则有哪些？4、 请做下面的联想训练：啤酒咖啡 松树大海 沙发日历万宝路超市 电梯吊车 手提电脑白领松下电器太阳快餐 麦当劳婴儿 中国电信女排别墅网吧气球 手推车电饭锅沙滩奥运健儿碧水蓝天休闲娱乐皮鞋钉书器美术中药轮船海关窗户热那亚报纸经济制裁贸易争端会计师仲裁信用证流动负债科技四通八达假冒伪劣长征八千里云和月酷暑军训友谊经济地球皇冠神话河姆渡奴隶法官