《简单机械复习课件14369学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《简单机械复习课件14369学习教案.pptx（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1简单机械简单机械(jindnjxi)复习课件复习课件14369第一页，共50页。第1页/共50页第二页，共50页。F2L L1 1L L2 2O O支点支点(zhdin)(zhdin)：杠杆绕着转动的：杠杆绕着转动的点点.O.O动力：使杠杆转动的力。动力：使杠杆转动的力。F1F1阻力：阻碍杠杆转动的力。阻力：阻碍杠杆转动的力。F2F2动力臂：从支点动力臂：从支点(zhdin)(zhdin)到动力到动力作用线的距离。作用线的距离。L1L1阻力臂：从支点阻力臂：从支点(zhdin)(zhdin)到阻力到阻力作用线的作用线的距离。距离。L2L2F1二、杠杆二、杠杆(gnggn)的五要的五要素
2、素第2页/共50页第三页，共50页。下列关于力臂的说法下列关于力臂的说法(shuf)(shuf)中正确的是（中正确的是（ ）、力臂是从支点到力的距离、力臂是从支点到力的距离 、力臂是从支点到力的作用线之间的杠杆的长度、力臂是从支点到力的作用线之间的杠杆的长度、力臂是从支点到力的作用点之间距离、力臂是从支点到力的作用点之间距离 、力臂是从支点到力的作用线的距离、力臂是从支点到力的作用线的距离 D D第3页/共50页第四页，共50页。在下图中画出动力在下图中画出动力(dngl)F1(dngl)F1的力的力臂臂L1L1第4页/共50页第五页，共50页。用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，用钓鱼竿钓鱼的示意
3、图如图所示，O O为支点为支点(zhdin)(zhdin)，F1F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（是手对鱼竿的作用力，请画出：（1 1）鱼线对钓鱼竿）鱼线对钓鱼竿拉力拉力F2F2的示意图；（的示意图；（2 2）F1F1的力臂。的力臂。第5页/共50页第六页，共50页。三、杠杆三、杠杆(gnggn)(gnggn)的平衡条件：的平衡条件：2探究探究(tnji)杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件 1杠杆平衡杠杆平衡(pnghng)：杠杆在动力和阻力作用：杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡(pnghng)。保证力臂沿杠杆，便于测量，保证力臂沿杠杆，便
4、于测量，排杠杆自重对实验的影响。排杠杆自重对实验的影响。问题：问题：杠杆在满足什么条件杠杆在满足什么条件时才会平衡？时才会平衡？实验操作：实验操作：（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。问题：问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡为什么要调节杠杆在水平位置平衡？第6页/共50页第七页，共50页。（2 2）杠杆两端挂上不同数量）杠杆两端挂上不同数量(shling)(shling)的钩码，移动钩码的位置，的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力使杠杆水平平衡。将动力F1F1、阻力、阻力F2F2、动力臂、动力臂l1l1、阻力臂、阻力臂l2l2记录表记录表格中。格中。
5、（3 3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。做几次实验。 （4 4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1F1、阻力、阻力F2F2、动力臂、动力臂l1l1、阻力臂阻力臂l2l2记录表格中。记录表格中。第7页/共50页第八页，共50页。3 3、杠杆、杠杆(gnggn)(gnggn)的平衡的平衡条件条件动力动力(dngl)(dngl)动力动力(dngl)(dngl)
6、臂臂= =阻力阻力臂阻力阻力臂F F1 1L L1 1=F=F2 2L L2 2第8页/共50页第九页，共50页。1小阳同学在做小阳同学在做“探究杠杆平衡条件探究杠杆平衡条件”的实验的实验(shyn)时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在）若使杠杆在 位置平衡，需把平衡螺母向位置平衡，需把平衡螺母向 端调节。端调节。（2）如果在杠杆的）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在处挂三个相同的钩码，则在B处处要挂要挂 个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。（3）若在）若在C处挂处挂6 N的钩码，用弹簧测力
7、计作用在的钩码，用弹簧测力计作用在B点点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该 ，此时弹簧测力计的示数为，此时弹簧测力计的示数为 。水平水平(shu(shupng)png)右右2OACB竖直竖直(sh (sh zh)zh)向上向上2 N第9页/共50页第十页，共50页。3 3如图所示，分别沿力如图所示，分别沿力F1F1、F2F2、F3F3、的方向用力，使、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确(zhngqu)(zhngqu)的是（的是（ ）A A沿沿F1F1方向的力最小方向的力最小B B沿
8、沿F2F2方向的力最小方向的力最小C C沿沿F3F3方向的力最小方向的力最小D D三个力的大小相等三个力的大小相等BF3F1F2OL L1 1L L3 3L L2 2以支点到力和作用(zuyng)线的连线为力臂的力最小第10页/共50页第十一页，共50页。F14.4.在在A A点施加一个最小的力，使杠杆在此位置点施加一个最小的力，使杠杆在此位置(wi zhi)(wi zhi)平衡平平衡平衡衡ABOG第11页/共50页第十二页，共50页。1 1省力省力(shn l)(shn l)杠杆：杠杆： 动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。在生活中，你还发现了哪些工具在生活中，你
9、还发现了哪些工具(gngj)(gngj)是是省力杠杆？省力杠杆？ 我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出我们又付出(fch)(fch)了怎样的代价呢？了怎样的代价呢？第12页/共50页第十三页，共50页。2 2费力费力(fi l)(fi l)杠杆：杠杆： 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。在生活中，你还发现了哪些在生活中，你还发现了哪些(nxi)(nxi)工具是费力工具是费力杠杆？杠杆？使用费力杠杆使用费力杠杆(gnggn)(gnggn)，虽然费了力，但却省了动力，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离
10、。作用点移动的距离。第13页/共50页第十四页，共50页。3 3等臂杠杆：等臂杠杆：动力臂等于动力臂等于(dngy)(dngy)阻力臂，动力等于阻力臂，动力等于(dngy)(dngy)阻力。阻力。物理实验室中，我们使用的天平物理实验室中，我们使用的天平(tinpng)(tinpng)就是等臂就是等臂杠杆。杠杆。托盘天平托盘天平物理天平物理天平第14页/共50页第十五页，共50页。1下列工具在正常使用中，属于下列工具在正常使用中，属于(shy)费力杠杆的是费力杠杆的是 （ ） 练一练练一练 A启瓶器启瓶器B切纸铡刀切纸铡刀(zhdo)C食品食品(shpn)夹夹D羊角锤羊角锤第15页/共50页第十
11、六页，共50页。4一根一根(y n)粗细均匀的木棒重粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求，一头着地，求:抬抬起另一端所需最小的力有多大？起另一端所需最小的力有多大？ 第16页/共50页第十七页，共50页。第十二章第十二章 第节第节 滑轮滑轮(huln)(huln)第17页/共50页第十八页，共50页。工作时，轴不随物体移动工作时，轴不随物体移动(ydng)(ydng)的滑轮叫的滑轮叫定滑轮。定滑轮。结论：结论： 使用定滑轮不省力，不省使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变距离；但可以改变(gibin)(gibin)力的方向。力的方向。一、定滑轮一、定滑轮物重物重G/N物体移物体移动方向动方
12、向物体移动物体移动距离距离h/m拉力拉力F/N拉力拉力方向方向拉力移动拉力移动距离距离S/m1 1向上0.31向下0.3第18页/共50页第十九页，共50页。FFFGOL2L1L1L2=相当于一个相当于一个(y )等臂杠杆等臂杠杆F = G一、定滑轮一、定滑轮:第19页/共50页第二十页，共50页。FGOL2L1L1=L2相当于一个相当于一个(y )等臂杠等臂杠杆杆F = G改变拉力方向后，还是等臂杠改变拉力方向后，还是等臂杠杆，所以只使用杆，所以只使用(shyng)定滑定滑轮，无论拉力方向怎么样，轮，无论拉力方向怎么样，FG第20页/共50页第二十一页，共50页。工作时，轴随着物体移动工作时
13、，轴随着物体移动(ydng)(ydng)的滑轮叫动滑轮的滑轮叫动滑轮。结论：结论： 使用动滑轮可以省力；使用动滑轮可以省力； 但但费距离，且不改变费距离，且不改变(gibin)(gibin)力力的方向。的方向。二、动滑轮二、动滑轮物重物重G/N物体移物体移动方向动方向物体移动物体移动距离距离h/m拉力拉力F/N拉力拉力方向方向拉力移动拉力移动距离距离S/m1 1向上0.30.5向上0.6第21页/共50页第二十二页，共50页。 动滑轮在使用时，同样动滑轮在使用时，同样(tngyng)可以找出跟可以找出跟它相当的杠杆。请认定一下，杠杆的支点是它相当的杠杆。请认定一下，杠杆的支点是A还是还是O点？
14、并指出拉力点？并指出拉力F与物重与物重G的关系。的关系。GFGFOAOGFL2 = RL1 = 2R杠杆杠杆(gnggn)的支点在的支点在O上上第22页/共50页第二十三页，共50页。1FG2物1F(GG)2物滑轮实验实验(shyn)结论：动滑轮可以省一半结论：动滑轮可以省一半力，力，但费一倍距离，不能改变力的方向。但费一倍距离，不能改变力的方向。第23页/共50页第二十四页，共50页。F FF F 结论结论(jiln(jiln) )：n n为承担为承担(chngdn)(chngdn)物重的绳子物重的绳子段数。段数。1FGGn动动（）snh 讨讨 论论起点(qdin)在定滑轮n为偶数，起点(q
15、din)在动滑轮n为奇数第24页/共50页第二十五页，共50页。2 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体同一物体(wt)在水平面上做匀速直线运动，拉力分在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是别是F1、F2、F3，则（，则（ ）。）。 A F1F2F3 B F2F3F1 C F2F1F3 D F3F1F2 D丙丙F3 练一练练一练乙乙F2甲甲F1第25页/共50页第二十六页，共50页。F FF F 议一议议一议F=G/4F=G/5连线(lin xin)第26页/共50页第二十七页，共50页。讨论讨论(toln)：若每个滑轮重：若每个滑轮重30
16、 N，结，结果如何？果如何？G = ?h = ?F=100 Ns=10 mF=?s=?G=100 Nh=10 mF=100 Ns=?G = ?h=10 mFs= ?物体以物体以0.2 m/s的速度匀速上的速度匀速上升升10 s 的时间的时间 练一练练一练第27页/共50页第二十八页，共50页。思考题：思考题：在左图所示的滑轮组中，在左图所示的滑轮组中，(a)(a)若动滑轮重若动滑轮重G/G/不计，拉力不计，拉力(ll)F(ll)F是多是多少？少？(b)若动滑轮重G不能忽略(hl)，那么图中的拉力F应等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析分析(fnx)：图中吊起动滑轮的绳子跟数：图中吊
17、起动滑轮的绳子跟数为为5第28页/共50页第二十九页，共50页。巩固巩固(gngg)练习：练习：1 1：如下：如下(rxi)(rxi)图图(a)(a)所示，物体所示，物体B B重重100N100N，在力，在力F F作用下匀作用下匀速上升时，速上升时，F F应等于应等于N N。（不计摩擦）。（不计摩擦）图(a)F2: 如上图如上图(b)所示，物体所示，物体A重为重为100N，挂重物的钩子承，挂重物的钩子承受的拉力受的拉力(ll)是是N。人匀速拉绳子的力是。人匀速拉绳子的力是N（动滑轮自重不计）（动滑轮自重不计）图(b)10010050第29页/共50页第三十页，共50页。3:如图所示的四个滑轮组
18、中，图可省一半力，图最如图所示的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费力，图和图用力费力，图和图用力(yng l)大小一样。大小一样。(a)(b)(c)(d)( b )( c )(a)(d)第30页/共50页第三十一页，共50页。G/Nh/mW直直/JF/Ns/mW机机/J20.10.21.20.20.24结论：使用动滑轮比直接结论：使用动滑轮比直接(zhji)(zhji)提升物体不省功提升物体不省功。推论：使用任何推论：使用任何(rnh)(rnh)机械不机械不省功。省功。 实实 验验第31页/共50页第三十二页，共50页。概概 念念G/Nh/mW直直/JF/Ns/mW机机/J20.10.21.2
19、0.20.24额外功：由于机械自重和摩擦额外功：由于机械自重和摩擦(mc)(mc)等因素影响，等因素影响， 而不得不做的功（无用付出）。而不得不做的功（无用付出）。有用功：直接对物体所做的功（工作目有用功：直接对物体所做的功（工作目的）。的）。总功：利用机械所做的功（实际付出）。总功：利用机械所做的功（实际付出）。第32页/共50页第三十三页，共50页。 在使用机械工作时，有用功在总功中所占在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能份额越多越好。它反映了机械的一种性能(xngnng)(xngnng)，物理学中表示为机械效率。，物理学中表示为机械效率。一、机械效率一
20、、机械效率(jxi (jxi xiol)xiol)：1 1定义定义(dngy)(dngy)：有用功跟总功的比值。：有用功跟总功的比值。2公式：公式：WW 有有总总3用百分数表示。总小于用百分数表示。总小于1。第33页/共50页第三十四页，共50页。有用功、额外有用功、额外( wi)功与总功：功与总功：额 外额 外 ( wi)功功:提升提升(tshng)物体物体目目 的的:提升物体所提升物体所做的功做的功Gh有用功有用功:克服斜面摩擦克服斜面摩擦所做的功所做的功fs总总 功功:人 拉 物 体 所人 拉 物 体 所做的功做的功Fs总功总功有用功有用功额外功额外功 W总总W有用有用W额外额外第34页
21、/共50页第三十五页，共50页。1关于关于(guny)机械效率的说法中正确的是机械效率的说法中正确的是 （ ） A越省力的机械，效率越高越省力的机械，效率越高 B做有用功越多的机械，效率越高做有用功越多的机械，效率越高 C做相同的功，额外功的值越小，效率越高做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D做功越快的机械，效率越高做功越快的机械，效率越高C 练一练练一练第35页/共50页第三十六页，共50页。2如图，忽略绳重和摩擦如图，忽略绳重和摩擦(mc)，用，用拉力拉力F拉着拉着10 N的重物匀速上升，绳子的重物匀速上升，绳子自由端移动自由端移动1 m，动滑轮重力，动滑轮重力2 N，求：（求：（1）
22、拉力）拉力F；（2）物体上升的距离；）物体上升的距离；（3）有用功，总功，机械效率。）有用功，总功，机械效率。 练一练练一练第36页/共50页第三十七页，共50页。二、测滑轮组的机械效率二、测滑轮组的机械效率(jxi (jxi xiol)xiol)：WGhWFs 有有总总F 实验实验(shyn)(shyn)原原理理 实验实验(shyn)(shyn)器器材材 注意事项注意事项 弹簧测力计、刻度尺弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直竖直向上，向上，缓慢缓慢拉动测力计。拉动测力计。第37页/共50页第三十八页，共50页。G/N h/mF/N s/mW有有/JW
23、总总/J123F实验实验(shyn)1保持动滑轮重一定，改变钩码重力。保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论：结论： 动滑轮重一定动滑轮重一定(ydng),(ydng),物重越大，机械效率越高物重越大，机械效率越高。 第38页/共50页第三十九页，共50页。G/Nh/m F/N s/m W有有/J W总总/J122.2.条件条件(tiojin)(tiojin)：物重一定：物重一定实验实验2 2保持钩码重力一定保持钩码重力一定(ydng)(ydng)，改变动，改变动滑轮重。滑轮重。结论结论(jiln)(jiln)： 物重一定，动滑轮越重，机械效率低物重一定，动滑轮越重，机械效率低。FF 第39页/
24、共50页第四十页，共50页。第40页/共50页第四十一页，共50页。F第41页/共50页第四十二页，共50页。F甲F乙Gh为物体上升(shngshng)的距离S为绳子自由(zyu)端移动的距离第42页/共50页第四十三页，共50页。fFF第43页/共50页第四十四页，共50页。fFFF乙G第44页/共50页第四十五页，共50页。WF lFWFsnF 有有摩摩摩摩总总WF hFFWFsnFFG 有有拉拉拉拉拉拉拉拉动动总总F拉拉FF例例忽略忽略(hl)动滑轮自重动滑轮自重第45页/共50页第四十六页，共50页。5如图所示，每个滑轮均重如图所示，每个滑轮均重12 N，用滑轮组拉着重，用滑轮组拉着重
25、1 000 N的物体的物体A沿水平方向以沿水平方向以0.2 m/s的速度匀速向的速度匀速向左移动左移动(ydng)，拉力，拉力F的功率为的功率为32 W。（不计绳重。（不计绳重及机械内部摩擦）求：及机械内部摩擦）求：（1）拉力）拉力F的大小；的大小； （2）滑轮组的机械效率。）滑轮组的机械效率。 AF 1FFGn 动动摩摩WF hFFWFsnFFG 有有摩摩摩摩摩摩动动总总摩摩第46页/共50页第四十七页，共50页。1图为测量滑轮组机械效率的实图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重验装置，钩码总重6 N。 （1）实验时要竖直向上）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力拉动弹簧测力计
26、，由图可知拉力(ll)大小为大小为_N，若钩码上升的，若钩码上升的高度为高度为8cm,则弹簧测力计向上移动则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组该滑轮组的机械效率为的机械效率为_。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_（选填：（选填：“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”）缓慢缓慢(hunmn)2.42483.3%增大增大(zn d) 练一练练一练第47页/共50页第四十八页，共50页。3质量是质量是6 kg的物体的物体A放在水平桌面上，利用下图装置使放在水平桌面上，利用下图装置使物体以物体以0.2 m/s的速度的速度(sd)做匀速直线运动
27、，弹簧测力计做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为始终保持水平，其示数为2 N，不计绳子的伸长和滑轮组内，不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（部的摩擦，则（g取取10 N/kg）（1）作用在绳端的拉力）作用在绳端的拉力F为为N（2）水平桌面对物体）水平桌面对物体A的摩擦力是的摩擦力是N（3）在）在10 s内拉力作用点移动内拉力作用点移动mAF264第48页/共50页第四十九页，共50页。2在在“测滑轮组机械效率测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下次实验，实验数据如下(rxi)表：表： 此实验所用滑轮的个数至少是此实验所用滑轮的个数至少是_个，其中动滑轮有个，其中动滑轮有_个。个。第一次实验测得滑轮组的机械效率为第一次实验测得滑轮组的机械效率为_，第二次，第二次实验时滑轮组的机械效率实验时滑轮组的机械效率_第一次的机械效率（选填第一次的机械效率（选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）次次数数钩码重钩码重/N钩码上升高钩码上升高度度/cm弹簧测力计弹簧测力计示数示数/N弹簧测力计移弹簧测力计移动距离动距离/cm12100.8402551.5203262.5%大于大于第49页/共50页第五十页，共50页。