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1、会计学1四年级语文鸟天堂四年级语文鸟天堂(tintng)恢复恢复第一页，共21页。1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口(kui zh rn ku)的鸟的天堂。的鸟的天堂。这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，伸进泥土里，一部分树枝垂到水都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，伸进泥土里，一部分树枝垂到水面，过些日子又长出新的枝干来。这样不
2、断生长，长成了面，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，长成了“独木林独木林”，占地达占地达16亩。被当地人称为亩。被当地人称为“神树神树”、“天堂的乐园天堂的乐园”，又因为上面，又因为上面(shng min)栖息着许多鸟，被人们称为栖息着许多鸟，被人们称为“鸟的天堂鸟的天堂”。第1页/共20页第二页，共21页。 mng jing l rng白茫茫 划桨 规律 榕树 x yo xi 缝隙 照耀 应接不暇(yng ji b xi) po抛弃 cn ln gn zh zh灿烂 竹竿(zhgn) 一支乐曲 一株榕树 Sho j树梢 静寂 第2页/共20页第三页，共21页。不可计数不可计数(j sh
3、)(j sh)：没有办法来计算，形容：没有办法来计算，形容数量多。数量多。应接不暇：形容人或事情很多，接待，应应接不暇：形容人或事情很多，接待，应 酬不过酬不过来。文中指鸟太多，看来。文中指鸟太多，看 不过来。不过来。 留念：舍不得离开。留念：舍不得离开。第3页/共20页第四页，共21页。 默读课文，思考：巴金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？作者是按游览(yuln)的顺序写的，可以分为几个部分？作者两次经过(jnggu)鸟的天堂，第一次看到的是大榕树，第二次看到了许多鸟。第一部分：（1-4）写作者和朋友划船出去游玩。第二部分：（5-9）写第一次经过鸟的天堂时见到的景象。第三部分：（
4、10-13）写第二次经过鸟的天堂时见到的景象。第四部分:（14）写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。（四部分）第4页/共20页第五页，共21页。课文课文(kwn)写出了榕树写出了榕树的什么特点？画出描写榕的什么特点？画出描写榕树特点的句子树特点的句子第5页/共20页第六页，共21页。榕树(rn sh)： 大 茂盛第6页/共20页第七页，共21页。第7页/共20页第八页，共21页。第8页/共20页第九页，共21页。课文写出了这里的鸟有什课文写出了这里的鸟有什么特点？从文中画出有关么特点？从文中画出有关(yugun)的句子。的句子。第9页/共20页第十页，共21页。鸟: 种类多 数量(shling)
5、多 姿态多 欢快第10页/共20页第十一页，共21页。第11页/共20页第十二页，共21页。 牛背鹭牛背鹭 白鹭白鹭(bil)第12页/共20页第十三页，共21页。第13页/共20页第十四页，共21页。第14页/共20页第十五页，共21页。第15页/共20页第十六页，共21页。 第二次去“鸟的天堂(tintng)”看到的景色与第一次为什么不同？第16页/共20页第十七页，共21页。 第一个为什么加引号第一个为什么加引号(ynho)，第二个不加，第二个不加引号引号(ynho)？ 第一个加引号是因为这是引用别人的话，指的是大榕树。 第二个不加引号是因为作者(zuzh)亲眼看到了，鸟儿在这棵大榕树上
6、生活的快乐、自由、幸福，是真正的鸟的天堂第17页/共20页第十八页，共21页。什么(shn me)原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？第18页/共20页第十九页，共21页。近义词：茂盛茂密(mom) 反义词：逼近远离 陆续连续 静寂喧闹 渐渐逐渐 光明黑暗 展示展现 茂盛枯萎 颤动抖动 逼近靠近 不可计数数不胜数 应接不暇目不暇接第19页/共20页第二十页，共21页。NoImage内容(nirng)总结会计学。这样不断生长，长成了“独木林”，占地达16亩。树梢 静寂。作者是按游览的顺序写的，可以分为(fn wi)几个部分。第三部分：（10-13）写第二次经过鸟的天堂时见到的景象。第四部分:（14）写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。榕树： 大 茂盛。第二次去“鸟的天堂”看到的景色与第一次为什么不同。第一个为什么加引号，第二个不加引号。应接不暇目不暇接。第19页/共20页第二十一页，共21页。