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1、会计学1五年级数学小数五年级数学小数(xiosh)乘法乘法解决问题例解决问题例第一页，共23页。1.用简便方法(fngf)计算下面各题。 3.1412.50.08 3.14（12.50.08） 3.141 3.14 一、复习(fx)铺垫，谈话引入 5.28995.285.28（991）5.28100528第1页/共22页第二页，共23页。3.83 2.在方框(fn kun)里填上合适的整数。 一、复习铺垫(pdin)，谈话引入121.783.98 2.54.12 6.13.08 81018放大(fngd)成43 放大成24 缩小成2.54 缩小成63 第2页/共22页第三页，共23页。妈妈带1
2、00元去超市(cho sh)购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8 kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？二、解决问题，形成(xngchng)经验第3页/共22页第四页，共23页。二、解决问题，形成(xngchng)经验妈妈带100元去超市(cho sh)购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8 kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？单价 数量 总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101第4页/共22页第五页，共23页。妈妈(m m)带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。
3、还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？单价 数量 总价大米肉鸡蛋二、解决问题，形成(xngchng)经验单价 数量 总价大米肉鸡蛋30.6226.50.810130.6226.50.8101第5页/共22页第六页，共23页。二、解决问题，形成(xngchng)经验单价 数量 总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101第6页/共22页第七页，共23页。二、解决问题，形成(xngchng)经验单价 数量 总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101第7页/共22页第八页，共23页。二、解决问题，形成(xngchng)经验自主活动要求想一想：你
4、准备用什么方法来解决？做一做：根据自己(zj)的想法写出解答过程。说一说：你是怎样思考的？第8页/共22页第九页，共23页。二、解决问题，形成(xngchng)经验单价 数量 总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101剩下(shn xi)的钱：10082.417.6（元） 17.6元10元，17.6元20元 答：剩下(shn xi)的钱还够买一盒10元的鸡蛋， 不够买一盒20元的鸡蛋。大米(dm)和肉的总价： 30.6226.50.861.221.282.4（元）第9页/共22页第十页，共23页。二、解决问题，形成(xngchng)经验单价 数量 总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101
5、答：剩下(shn xi)的钱还够买一盒10元的鸡蛋。大米(dm)：31元大米：31元肉：27元鸡蛋：10元总价不超过：3131271099（元）第10页/共22页第十一页，共23页。二、解决问题，形成(xngchng)经验单价 数量 总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8201答：剩下(shn xi)的钱不够买一盒20元的鸡蛋。大米(dm)：30元大米：30元肉：20元鸡蛋：20元总价就超过：30302020100（元）第11页/共22页第十二页，共23页。二、解决问题，形成(xngchng)经验第12页/共22页第十三页，共23页。想一想、说一说 我们用了两种不同的估算方法(fngf)解决问
6、题，这 两种估算方法(fngf)有什么不同？ 二、解决问题，形成(xngchng)经验第13页/共22页第十四页，共23页。 用估算解决实际问题时，要根据问题的具体情况和数据特点选择适当的估算策略。 （1）要判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变； （2）要判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。 （3）估的时候要注意(zh y)估大或估小要适度，要能解决问题。二、解决问题，形成(xngchng)经验第14页/共22页第十五页，共23页。三、巩固练习(linx)，内化提升 2. 30元钱买下面(xi mian)的东西够吗？和同桌说一说你是 怎么算的。 第15页/共22页第十六页，共23页
7、。三、巩固练习，内化(ni hu)提升妈妈(m m)带 元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8 kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？10095 够买一盒20元的吗？变化(binhu)：第16页/共22页第十七页，共23页。单价 数量 总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101答：剩下(shn xi)的钱还够买一盒10元的鸡蛋。大米(dm)：31元大米(dm)：31元肉：27元鸡蛋：10元总价不超过：3131221094（元）三、巩固练习，内化提升200.816（元）70.86（元）16622（元）肉：22元第17页/共22页第十八页，共23页。三、
8、巩固(gngg)练习，内化提升3.一个(y )房间长8.1 m，宽5.2 m。 现在要铺上边长为0.6 m的正 方形地砖，100块够吗？ （不考虑损耗。）（1）解决“100块够吗”这个问题，就是要比较哪两个面积的大小？（2）怎样比较房间(fngjin)面积和100块地砖面积的大小？第18页/共22页第十九页，共23页。三、巩固(gngg)练习，内化提升4.王老师从家骑车到学校(xuxio)要 用0.25小时，家离学校(xuxio)有 多远？如果他改为步行， 每小时走5 km，用0.8小时 能到学校(xuxio)吗？ （1）这题的两问之间有什么关系？ （2）解决(jiju)第二问就是要比较什么与
9、什么的大小？第19页/共22页第二十页，共23页。1.今天这节课学习的是什么内容？你有哪些收获？2.用估算解决问题，要根据实际问题和数据特点选择适当的估算方法。那么(n me)，你在选择估算方法上有什么体会？四、全课总结(zngji)，分享经验第20页/共22页第二十一页，共23页。五、作业(zuy)练习课堂作业：练习(linx)四第1题（第二行）， 练习(linx)四第4题。家庭作业：练习(linx)四第1题（第一行）， 练习(linx)四第5题。第21页/共22页第二十二页，共23页。NoImage内容(nirng)总结会计学。3.1412.50.08。3.14（12.50.08）。5.28995.28。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗。下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗。答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋，。答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋。答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。用估算解决实际问题时，要根据问题的具体(jt)情。（1）要判断“够”的话，所有的数据都要估大。（3）估的时候要注意估大或估小要适度，要能。第20页/共22页第二十三页，共23页。