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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流HR信息系统课程设计任务书.精品文档.人力资源信息系统课程设计任务书适用专业：人力资源管理【课程设计目标】“人力资源信息系统”是高等院校人力资源管理专业的一门重要的专业选修课程，它以计算机为主要支撑技术，以人力资源管理各职能活动的科学化、系统化、现代化为目标，集管理科学、信息科学、计算机科学、组织行为学、系统工程学等多学科为一体的新型边缘学科。由于人力资源管理的专业人员往往受教育背景和知识结构的制约，对信息系统的专用术语和计算机技术都缺乏系统、全面地了解。通过该课程的学习，有利于人力资源管理专业的学生了解人力资源管理信息化的实质，以及人力资源
2、管理信息化项目的工作内容、操作流程，避免在企业人力资源信息化过程中因为一些人为因素造成企业资源浪费问题，确保人力资源管理信息系统发挥应用的效益。课程设计作为该门课程教学重要的组成部分。目标是通过课程设计为学生提供一个类似于真实企业人力资源管理的模拟情境，使学生能够灵活运用所学的知识解决实际问题，帮助学生深入理解人力资源信息系统的概念，从决策者、管理者、信息系统用户和开发技术人员的角度掌握人力资源信息系统的实施、应用和管理的方法。【课程设计要求】通过本课程设计的学习与实践，学生要达到以下基本要求：1、熟悉企业人力资源信息系统的建设模式，及系统建设项目的基本流程和关键步骤；2、熟练企业调查的各种方
3、法，熟悉人力资源管理体系的梳理方法；3、掌握人力资源信息系统的选型、投入分析和实施等过程的工作内容；4、掌握典型的人力资源信息系统的功能模块选择及操作方法；5、掌握Internet服务中人力资源管理服务的基本模式及操作方法；6、掌握人力资源信息系统实施原则及内容，掌握系统维护的内容及方法。7、掌握企业信息系统建设过程中各类文档的编写方法。【课程设计作业】课程设计报告书：企业人力资源管理信息化建设方案。针对一个实际企业的人力资源管理现状，建立该企业的人力资源管理的模拟情境。按各实训项目编写相关文档，并最终形成信息化建设方案。报告中能正确阐述各设计和实训结果，正确组织文字、绘制图形和建立表格。【课
4、程设计内容】 实训一：企业人力资源管理现状调查实训目的：1、掌握Internet信息检索方法；2、熟悉人力资源网站。实训内容：1、通过Internet访问HR相关网站，查阅实际企业人力资源管理信息化案例（人力资源信息系统实施案例）。2、提炼案例文字，形成课程设计背景企业，建立实训情境。3、编制企业分析报告，阐述企业HR管理现状。理论线索：1、信息检索方式（搜索引擎、网页目录、元搜索引擎）。2、人力资源网站（中介网站、咨询网站、经验交流网站）。实训作业（文档）：1、企业调查报告2、企业人力资源管理现状描述文档（企业简介） 实训二：人力资源管理体系梳理实训目的：1、熟悉人力资源管理体系梳理作用和意
5、义；2、掌握人力资源管理体系职能、流程、信息标准等内容的评估、优化设计方法。实训内容：1、阅读“实训一”形成的“企业简介”文档；2、分析企业HR管理存在问题，并形成文档；3、编制体系梳理表，罗列企业HR问题；4、根据HR管理问题，制定解决思路。理论线索：1、课本第一章：1.11.5节2、课本附件（209212页）3、HRMIS、eHR、人力资源网站（课本第二章、第三章）实训作业（文档）：1、描述企业问题文档2、企业HR管理问题分析文档 3、体系梳理情况表 实训三：确定企业人力资源管理信息化建设模式实训目的：1、熟悉人力资源信息化建设模式；2、掌握人力资源管理信息建设路径的选择方法。实训内容：1
6、、根据企业现状及企业HR管理存在的问题判定适用于企业HR管理信息化的建设模式，并说明原因，形成文档。2、区别信息技术（计算机技术、网络技术、通信技术和多媒体技术）应用于HR管理的各种基本形式（软件、网站）。理论线索：1、课本第四章4.1小节（152153页）2、课本附件（212-217页）实训作业（文档）：1、选择企业HR信息化建设模式的原因分析文档 实训四：人力资源信息系统功能结构设计实训目的：1、熟悉系统层次结构和功能结构；2、掌握信息系统功能实现的方法；3、掌握HR信息系统的应用技术。实训内容：1、根据背景企业确定其HR管理职能及技术需求（B/S、C/S）。2、结合管理需求判定可支持其H
7、R工作的系统功能模块。3、分析确定的功能模块（绘制图形、建立表格）。理论线索：1、课本第二章2.1-2.2节（30-35页）2、课本第二章2.4节（39页-131页）实训作业（文档）：1、企业对信息技术的需求文档2、企业需实现的HR信息系统的功能模块描述文档3、各功能模块的相关数据表 实训五：人力资源管理信息化建设投入分析实训目的：1、熟悉人力资源管理信息化的投入项目；2、掌握企业实施HR信息化建设的项目预算内容和方法。实训内容：1、根据背景企业的HR管理现状确定其系统建设的投入项目2、绘制各层次各级别的项目投入测算表理论线索：1、课本第四章4.3节（167-170页）实训作业（文档）：1、投
8、入项目汇总报告2、体系梳理测算表3、硬件投入测算表4、软件投入测算表 实训六：人力资源信息系统选型实训目的：1、掌握人力资源信息系统选型模式及操作方法；2、掌握项目招标书的内容和编制方法。实训内容：1、确定背景企业人力资源信息系统的选型模式，形成文字说明。2、阅读、下载Internet中案例企业的招标书模板。3、根据背景企业的人力资源系统的预算，功能模块的要求编制项目招标书。4、通过Internet搜索HR系统软件供应商，查看其产品说明，并试用相关软件，形成文字说明。理论线索：1、课本第二章2.3节（35-39页）2、课本第四章4.1-4.2节（154-166页）3、招标书模板实训作业（文档）
9、：1、选型模式说明文档2、企业招标书3、软件供应商的系统说明和网站截图 实训七：人力资源信息系统实施方案设计实训目的：1、熟悉人力资源管理信息系统的实施意义和过程；2、掌握实施中的各项组织活动和方法；3、掌握信息系统实施的内容和过程。实训内容：1、根据背景企业的实际情况，设计系统的实施流程。2、组织实施，确定各实施过程的工作内容。3、分析实施中预期问题及解决方法。理论线索：1、课本第5章（176页-204页）实训作业（文档）：1、实施流程说明文档2、实施阶段各工作任务分解文档，需明确到人、单位或组织。【课程设计成果】课程设计成果即企业人力资源管理信息化建设方案（课程设计报告）。1、成果要求（1
10、）按实训目的和内容完成实训项目，总结项目结果形成文档，汇总各子文档生成设计报告。（2）课程设计报告要求独立完成，不得有互相抄袭现象。（3）成果以电子版及打印版形式上交（各一份），报告格式需严格按照附录的要求排版。2、报告内容（1）课题名称、班级、学号、姓名和课程设计起止日期（封面）；（2）企业人力资源管理信息化建设方案；（3）个人体会和建议；（4）参考资料。3、成绩评定课程设计的考核方式包括平时考核、答辩考核和报告考核三部分。（1）平时考核：考查学生课程设计的态度、组织纪律、考勤情况、工作进度、实践技能、分析问题和解决问题的能力等。（2）答辩考核：考查学生对方案（设计报告）设计、答辩回答情况等
11、。（3）报告考核：综合考查学生的设计报告内容、方案价值、文字表达、图形绘制、表格编制等。（4）总成绩=20%平时成绩+30%答辩成绩+50%报告成绩。评分标准如下：优秀：课程设计相关知识掌握牢固，考虑问题全面，深入探讨所遇到的企业问题，方案设计正确，设计结果可靠，报告书写认真，语言流畅，图表表达清晰、规范，具有独立分析解决问题的能力和创新精神，学习态度认真。良好：课程设计相关知识掌握良好，设计结果可行，报告书写认真，图表表达清晰，具有独立分析解决问题的能力，学习态度认真。中等：课程设计相关知识掌握较好，方案设计正确，完成设计任务，报告书写认真，图表表达较完整，学习态度较认真。及格：课程设计相关
12、知识掌握一般，方案设计基本正确，图表表达一般，基本完成设计任务，报告书写一般。不及格：课程设计相关知识掌握一般，方案设计有错误，图表表达不够清晰、规范，未完成设计任务，报告书写不够认真，有抄袭现象。附录：课程设计报告的内容及其文本格式。1、课程设计报告用A4纸排版，单面打印，并装订成册。装订顺序如下：（1）封面（2）设计评语（3）目录（4）正文（企业人力资源管理信息化建设方案）（5）参考文献2、格式要求（1）字体：章标题，四号字、黑体、居左；节标题，小四号字、宋体、加粗；正文文字，小四号字，宋体。（2）行距：1.5倍行距。（3）页码：底部居中，五号字。（4）参考文献： “参考文献”四字为黑体，
13、四号字； 文字为宋体，五号字； 格式示例：期刊类：序号作者1，作者2，作者n.文章名.期刊名.出版年，卷次（期次）：页次.举例：1李玉华,叶永维.浅析管理信息系统实验教学对学生创新能力的培养J .吉林农业科技学院院报，2010(4) :120图书类：序号作者1，作者2，作者n.书名.版本.出版地：出版社，出版年.举例：1德斯勒.人力资源管理.北京：中国人民大学出版社，1999人力资源信息系统课程设计进度表第13周 共1周（28学时，1学分）适用专业、班级：本人资行政111班时间地点实训任务周一5-6节11-504实训一(2学时)7-8、9-11节11-505实训二(5学时)周二5-8节3-30
14、7实训三(4学时)9-11节11-502实训四(5学时)周三9-10节11-504周四7-8节11-504实训五(2学时)9-11节11-502实训六(3学时)周五5-8节3-306实训七(4学时) 9-11节11-502问答、定稿人力资源信息系统课程设计报告结构模板题目：企业人力资源管理信息化建设方案一 人力资源管理状况梳理及问题分析1、企业人力资源管理情况简介。2、描述人力资源管理中存在问题（文字说明）。3、企业人力资源管理体系梳理情况表（表格说明）。举例问题项目描述影响1、薪酬管理无法自动计算总额2、请假流程流程过程缓慢3、岗位设置岗位职责重复4、提出解决问题的思路（实施人力资源管理信息
15、化建设，建立企业可行的人力资源信息系统。）（注：解决问题的思路可自行思考，结合企业实际提出。）二 信息化建设方案及过程1、说明该企业确立的HR信息化建设模式，阐述原因，重点分析。2、根据企业HR管理的问题确定该企业信息系统的主要功能模块，阐述各功能模块的主要用途、目标用户、功能模型、与其他模块关系，并列举若干张各功能模块使用的数据表（每个功能模块不少于3张表）。（注：需要结合上一阶段提炼的HR管理问题确定功能模块，不可完全抄袭课本内容。）举例考勤管理请假单 请假人事项请假时间批准人日期3、对该企业HR信息化建设的预期投入进行评估，说明该企业HR管理实施信息建设需要用到的投入项目，要求编制各项目
16、的测算表（硬件投入、软件投入、活动投入，参考课本P167-P169）和信息化建设项目投入预测总表。（注：投入项目应根据上一过程确定的系统功能模块和活动进行预测。）4、依据前期过程确定的功能模块和资金预算确定该企业人力资源信息系统选型模式，阐述原因，并拟定招标书。（注：招标书可以参考模板，但需自己编写实际内容，特别是技术需求。招标书放在报告最后的附录中，招标书需规范化）5、建立选型标准，即确定最终供应商的评分体系，确定各指标评价因素和分值。（注：评标体系用评分表样式表示，可参考P162-P165）6、列举通过招标确立的企业可备选软件供应商，并简要介绍其产品。（注：供应商要求为真实供应商，需附上供
17、应商联系方式，网站首页截图。该软件产品需要符合早期确立的系统功能模块和技术需求。按照选型要求，供应商不少于三家。）7、选型决标，对已选定的供应商进行评审，确定最优供应商。（注：根据已经确定的评分指标给每一家供应商评分，选择分数最高者为中标软件供应商。列举出每一家供应商的评分表各项目分值及总分。）8、针对该企业的经营管理现状和人力资源管理状况设计其人力资源信息系统实施过程，组织实施工作流程，说明各过程工作内容。（注：实施过程需要充分考虑企业、软件供应商等参与者的工作内容。侧重于企业HR管理人员。）三 总结根据课程设计的过程和内容，总结实训收获，写出个人体会及建议。四 参考文献序号作者1，作者2，作者n.文章名.期刊名.出版年，卷次（期次）：页次.序号作者1，作者2，作者n.书名.版本.出版地：出版社，出版年.附录（招标书）广东技术师范学院天河学院课程设计报告科目：人力资源信息系统题 目：企业人力资源管理信息化 建设方案姓 名： 班 级： 学 号： 指导教师： 所属系部： 起止时间：