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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流ASP683网上人才信息管理系统设计.精品文档.ASP683网上人才信息管理系统设计 ASP683网上人才信息管理系统设计目录摘要 1目录 21、前言 41.1 目的 4ASP683网上人才信息管理系统设计1.2 背景 41.3定义 41.4 参考资料 42 系统分析与设计&nASP683网上人才信息管理系统设计bsp;52.1 系统功能分析 52.2 ASP683网上人才信息管理系统设计系统功能模块的设计 52.3 系统流程分析ASP683网上人才信息
2、管理系统设计 73 数据库设计 73.1数据ASP683网上人才信息管理系统设计库需求分析 83.1.1数据流图 8ASP683网上人才信息管理系统设计3.1.2 数据字典 93.2 概念结构设ASP683网上人才信息管理系统设计计 163.3 逻辑结构设计 1ASP683网上人才信息管理系统设计93.4 数据库物理结构设计 213.5 ASP683网上人才信息管理系统设计数据库的实现 214 界面设计 245 系统的功能实现 265.1 管理ASP683网上人才信息管理系统设计员用户
3、管理模块的实现 265.2 新闻信息管理ASP683网上人才信息管理系统设计模块的设计 265.2.1 设计管理新闻页面ASP683网上人才信息管理系统设计 265.2.2 新闻添加功能的实现&nbASP683网上人才信息管理系统设计sp;275.3 企业信息管理模块的设计 28ASP683网上人才信息管理系统设计5.3.1 添加和修改企业信息 295.3ASP683网上人才信息管理系统设计.2 删除企业 295.3.3查看企业信息&nbASP683网上人才信息管理系统设计sp;295.4 企业用户管理模块的设计 30ASP
4、683网上人才信息管理系统设计5.4.1 企业信息管理页面设计 305.ASP683网上人才信息管理系统设计4.2 管理招聘信息 305.4.3 管理应ASP683网上人才信息管理系统设计聘信息 315.5 个人用户管理模块的设计ASP683网上人才信息管理系统设计 325.5.1注册新用户 32ASP683网上人才信息管理系统设计5.5.2 个人用户管理界面设计 325.5.ASP683网上人才信息管理系统设计3编辑个人简历 335.5.4 管理技能信息&nbASP683网上人才信息管理系统设计sp;345.5.5 查看个
5、人简历 345.5.6 查看招聘信息与申请职位 345ASP683网上人才信息管理系统设计.5.7查看申请信息 355.6 系统主页面及登陆程序设计 355.6.1 系统主页面设计 355.6.2 登录程序设计 365.6.3 查看所有信息 375.6.4 查询职位信息 37总结 384 界面设计界面作为用户熟悉、操作和阅读的窗口，是相当重要的，好的界面可以提高系统的友善性，因此，界面在系统开发中的地位是不容忽视的。本系统开发界面遵循如下设计原则：(1) 在界面上要限制字体的样式和其他文本格式例如文字大小
6、、颜色等，因为繁多的文字样式容易分散拥护对文字本身的注意力。如果文本样式看起来过于图形化，用户会把它当作广告而忽略。(2) 当然最主要的是页面要易读，这意味着，必须注重规划文字和背景颜色的搭配方案。不要使背景的颜色冲淡了文字的视觉效果，不要用花里胡哨的色彩组合，一般来说，浅色背景下的深色文字为佳。这同时也意味着，最好别把文字的规格设得太小、也不能太大。另外，最好让文本左对齐，而不是居中。按当代中文的阅读习惯，文本大都居左的。当然，标题一般应该居中，因为这也符合读者的阅读习惯。(3) 使用高对比度的文字颜色和背景颜色，从而使文字尽量清晰。界面并不是越长越好，最佳设计是在一个半版面之内。因为过长的
7、页面会使用户觉得过于拥挤和繁冗。另外，页面容量越小越好，最好不要超过75K。有研究显示，如果一个网站页面的主体在15秒之内显示不出来，用户会很快失去兴趣。(4) 最好使用动态页面设置，即在设计时最好使用相对位置设置，使界面大小的更改不至于影响到界面质量(5) 网站导航要清晰，即所有的超链接应清晰无误地向读者标志出来，所有导航性质的设置，像图像按钮，都要有清晰的标志，让人看得明白，不能光顾视觉效果。链接文本的颜色最好用约定速成的：未访问的，蓝色；点击过的，紫色或栗色。清晰导航还要求：读者进入目的页的点击次数，不能超过三次。如果三次以上还找不到，那么拥护可能就没有耐心了。网页风格要统一，即网页上的
8、图像、文字，包括背景颜色、区分线、字体、标题、注脚等，要统一风格，贯穿全站，从而给用户一种舒服、顺畅的感觉。基于以上原则，给出系统示意界面如下： 根据高检提出的 “科技强检”、“213”工程、“两房建设”等战略和目标。结合目前检察系统在审讯管理过程中存在的诸如，指挥中心应用，三级专线网应用，审讯室综合管理，大容量音视频资料存储，浏览管理，权限控制，与办案、视频会议系统的接口等问题，我公司开发了“数字化审讯系统”讯/询问管理系统，通过加强计算机技术、图像数字化技术和信息技术的应用，实现检察系统对审讯室的标准化建设，利用现有的网络对审讯的讯问和询问过程进行有效的监督和管理，贯彻科技强检的指导思想，
9、提高侦察办案、协查办案的效率，加强办案、取证过程的真实性和有效性。 传统审讯系统存在的局限性• 数据保存不便• 资料检索不便• 双向互动远程控制功能不强数字化审讯系统优越性• 规范审讯过程，对审讯过程进行监督，避免翻供、诬告等现象发生。• 加快取证速度，提高审讯效率，利用现代化技术进行多方协审。• 支持三级专线网应用，便于领导统一管理指挥。• 审讯室综合管理功能。• 大容量音视频资料存储、浏览管理、权限控制。• 与公检法机关本身的办公、视频会议系统衔接。 &nbs
10、p; 数字化审讯系统符合实际办案过程和办案程序，立足于先进的数字处理技术，并按适度超前的原则，达到审讯系统数字化、信息化、专业化、规范化、网络化，充分利用计算机网络实现网络存储、远程指挥要求。数字化审讯系统由三个部分组成，包括控制中心的审讯服务器、审讯室的审讯终端和指挥中心的指挥终端。系统可通过网络使用语音、文字、电子白板对审讯室进行远程指挥，支持手写板图文输入功能，重点记录标记和查询回放，以及集成案卷管理MIS系统等功能模块。二.系统拓扑图 （点击放大）1.审讯系统和视频监控系统组成 审讯系统总共设置3个审讯室或谈话室，1
11、个控制中心，根据具体需要安装23个远程指挥终端。在每个审讯室安装一台云台摄像机、一台定点摄像机，共6个点。2.可靠性要求•连续工作时间：247小时•双机热备份功能•视频文件水印加密•系统配置文件能导入、导出•录像文件能按策略存储，不同的视频通道存储在不同分区•可以按照时间表、模板进行审讯录像•系统使用30分钟不间断电源•所有设备应按标准件制造，并有替换性和精确装配性，所有设备在噪音、设备可靠性、性能等方面符合国家标准和相应的国际标准3.声音部分 每间审讯室安装两个
12、麦克风，须为专业监听产品，具备高灵敏度、低噪音、失真小且外型美观，易安装，隐蔽性好。采集的声音经低损失线路传输后由声音处理系统（含噪声、音质、音频处理）将两路音频同步合二为一，在做到不失真的情况下能对谈话声音作自动增益或衰减处理，要求声音清楚，层次清晰。4.视频部分 每间审讯室于隐蔽处安装两台彩色摄像机。使用特制的单向透光玻璃进行隐蔽处理，保证透光率、颜色不偏，使用专业的摄像机，图像要求清晰度高、信噪比高，照度要求低、可调色温及多种补偿功能，实现图像清晰、逼真，层次分明，而且色彩还原好，清晰度不低于480线。其中面向嫌疑人的一台使用云台控制、可变焦，面向讯问
13、人员的全景摄像机要求能将嫌疑人合讯问人员均拍摄在内。系统要求图像清晰、流畅，面向嫌疑人的摄像机能清晰再现嫌疑人的各种面部表情和动作，面向讯问人员的摄像机也要把讯问人的表情、动作清晰的显示出来。摄像画面要求可以进行对比度、亮度、减噪、色彩 刑事诉讼中非法证据的认定与排除 2006-10-18 02:16:03 作者： 来源：空 浏览次数：983 文字大小：【大】【中】【小】 刑事诉讼是解决犯罪嫌疑人刑事责任的诉讼，是审判机关代表国家依照法定程序行使审判权，并对犯罪嫌疑人进行追究，其直接后果将关系到犯罪嫌疑人最根本的
14、人身自由权、财产权、政治权利甚至生命权。要解决犯罪嫌疑人有无犯罪事实，证据是核心。虽然，1996年3月17日第八届全国人民代表大会第四次会议审议通过，于1997年1月1日起施行的修正后的刑事诉讼法在指导思想上，不再片面强调打击犯罪，而是强调打击犯罪和保障人权的结合，并在具体制度和程序上加强了对被害人和犯罪嫌疑人的诉讼权利保障。加上高法、高检两家的司法解释，初步形成了一套较为系统的证据体系。然，中国长期以来的司法实践是重实体，轻程序；重打击、轻保护，侦查人员往往带着既然进入侦查程序，想办法也要证明犯罪嫌疑人就是被告人，故而对证据的取得方式的合法性问题，更未引起重视。这种未经法定程序收集的证据，在
15、美国，通常表述为“非法证据”。而非法证据的排除规则是美国刑事诉讼中的“天皇”规则，反映了美国在程序价值与现实价值选择上的现实主义态度。而在日本，同样明确规定了“不得强迫任何人做不利于自己的供述，由于强制、拷问或肋迫之招供，或经过不当之长久拘留或监禁后之招认时，不得认为有罪或科以刑罚”等规定。在我国，所谓非法证据，就是指不具有合法性的证据。而对非法证据是否具有证据资格，刑事诉讼法并未明确规定，而在刑事诉讼法学界及司法实践中颇有争议，笔者拟就从“非法证据”的认定与排除方面作赘论。一、非法证据的认定标准中华人民共和国刑事诉讼法第四十三条规定：严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法的方法收集证据
16、。人民检察院刑事诉讼规则第一百四十条以及公安部关于公安机关办理刑事案件程序规定等也都做了同样的要求。似乎刑讯逼供等非法收集证据问题已经从制度上排除了其存在的可能性，但司法实践中仍然存在许多问题。（一）对刑讯逼供的认定标准不明确。什么是刑讯逼供？是不是只要采取暴力殴打就构成刑讯逼供？刑讯逼供需要谁来证明？如何维护犯罪嫌疑人的合法权益？目前，在全国范围内“公、检、法”三家大力清理超期羁押之后，对犯罪嫌疑人普遍超期羁押的现象已明显好转，但人为延长办案期限的真空仍然不同程度存在。那么，对犯罪嫌疑人反复多次用“文明”的方法讯问之后，谁能保证讯问笔录就一定是真实的呢？难道庭审中翻供都是被告人想逃避罪责和认
17、罪态度不好吗？还有，连续讯问的车轮战，马拉松式的长时期讯问，让犯罪嫌疑人在精疲力竭，或者无法忍受饥饿、寒冷、炎热等“软暴力”而“如实招供”的供述，这种“形式合法”的方法取得的口供是否算合法证据，作为证明案件事实的有效证据采用？如“宜宾市菜坝机场故意杀人案，在案发两年多之后，公安机关抓获了嫌疑人李杰、何军、黄刚等人，公诉机关起诉后，李杰等人就以有罪供述系在公安机关的刑讯逼供情况下作出的，但一、二审法院均未采信。在案发九年后，案件的真凶徐英勇因其他案件被审查时，主动供述该案系自己与另一被告人孙建勋所为，才使该案真相大白。”故笔者认为，应将刑讯逼供标准明确化，在现有法律法规不能加以界定是否确系刑讯逼
18、供时，本着有利于保护嫌疑人人权的角度，只要被告人或犯罪嫌疑人提出侦查机关有刑讯逼供，就将承担没有刑讯逼供的责任交由侦查机关承担证明责任，从而切实维护司法公正。（二）对威胁、引诱、欺骗等手段取证的认定。由于我国刑事诉讼法第九十三条规定：“犯罪嫌疑人对侦查人员的提问，应当如实回答。”虽然法律没有规定在起诉和审判阶段被追诉者是否有如实回答的义务，“当然，在起诉、审判阶段，被告人对检察、审判人员的讯问，也应当如实回答。”与之相结合的刑事政策为“坦白从宽、抗拒从严”，并在量刑时将是否坦白认罪如实供述罪行作为酌情从宽量刑情节，故司法实践中，侦查人员为了尽快查明“案件事实相相”，而将“认罪态度好，坦白认罪可
19、以作为从轻或减轻处罚”为诱饵，促使犯罪嫌疑人在此情况下招供，甚至还有侦查人员以如实交待完罪行可以尽早回家说服犯罪嫌疑人招供，或者对指控的犯罪事实的法律性质不做恰当的解释，诱使其认为只要依侦查人员意思“如实供述”就可以了事回家，笔者在审判实践中遇到这样一个被告人，当问其送达起诉书副本询问其对指控犯罪事实和案件性质有无异议时，他爽快地回答没有。问其原因，他说：“在公安没很好陈述就吃了亏，得公诉人指点，只有老老实实承认罪行，才得宽大处理后，我全认。”不知公诉人的老老实实交待是否有诱使之嫌？在另一件公诉案件的庭审中，当被告人当庭否认全部犯罪事实，做无罪辩解时，公诉人在向其询问事实前，却先以宣传法律的方
20、式向被告人上“法制课”，然后进入询问。如此种种，均让笔者感到法律在明文规定采取诱供等手段取得的证据为非法的同时，却无客观标准对该类证据的量化标准提供界定依据，给非法证据留下了生存空间。好在刑事诉讼法第四十六条规定：对一切案件的判处都要重证据，重调查研究，不轻信口供。这种法律规定的对证据的补强多少对非法证据给嫌疑人带来的不利后果设置了一道障碍 网络作为一种技术手腕，使教学内容化静为动，激起了学生学习英语的兴味，提高了英语教学效果。尤其是在近几年，网络辅佐英语教学出现出两个微弱的开展势头：一是网络化水平不时提高，末尾摆脱封锁式的单机运作形式而转向网络互联式，教学信息资源更为丰厚，信息交流和互动愈加
21、便捷。二是智能化水平不时增强，借助新型的教学平台，传统的“定时定点”班级授课形式变成了“跨越时空”的现代化电子教学形式。开发与创新开发战略和开发内容的无机结合无论是网络也好，软件（作者单位：河南郑州大学西亚斯国际学院外语学院） 本文出自： 计算机毕业设计 转载请注明出处 本文出自： 计算机毕业设计 转载请注明出处 基于WEB的制卷系统的设计与实现摘要21世纪是信息化的社会，人们的工作和生活都要依赖于以计算机和网络为基础的信息技术的应用，因此普及信息技术教育已经成为教育深化改革的首要任务。考试作为一种对教学过程和学生学习效果的评价反馈手段在信息技术教育中具有重要的作用，但是目前的考核方式却只有以
22、下几种：使用纸笔方式来考核；学生提交程序或作品；教师现场考核学生运用信息技术的能力。采用这些方式进行考核无疑存在着对学生掌握信息技术情况考核片面、不客观、易于作弊、替考等问题，并且加重了教师的工作量。考试系统能有效解决考教分离、实现客观公正的教学与效果检查。制卷系统的设计与实现能有效减轻教师出卷的工作量，使考卷向科学化方向发展。项目要求根据需求分析，进行考试系统的整体设计，重点进行制卷算法、试卷格式及成卷评价等模块的设计与实现。具体要求：系统采用B/S模式，后台用SQL Server 2000大型分布式数据库系统，前台开发工具采用C#，ASP .NET等。功能主要包括权限管理（包括注册、登录、
23、密码修改）、人工组卷、系统自动组卷、多套试卷定制、试卷输出模板及试卷导出及统计分析、考后反馈等功能。其中组卷应有合理而有效的算法，并综合考虑相关参数如难度、分值、知识点覆盖等。关键字：B/S模式，组卷，组卷算法3.总体设计方案本章重点分析系统硬件和软件。硬件包括计算机和网络，软件则涵盖操作系统、数据库和各开发项目。3.1硬件环境3.1.1 计算机由于本系统面向的是大中小学校，所以对硬件的要求相对较低，选择计算机只要是价格适中，质量有保证，在市场中一般的主流电脑都可以承担运行的能力。3.1.2 网络B/S结构，即Browser/Server（浏览器/服务器）结构，是随着Internet技术的兴起
24、，对C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下，用户界面完全通过WWW浏览器实现，一部分事务逻辑在前端实现，但是主要事务逻辑在服务器端实现，形成所谓3-tier结构。B/S结构，主要是利用了不断成熟的WWW浏览器技术，结合浏览器的多种Script语言(VBScript， JavaScript)和ActiveX技术，用通用浏览器实现了原来需要复杂专用软件才能实现的强大功能。并节约了开发成本，是一种全新的软件系统构造技术。随着Windows98/Windows 2000将浏览器技术植入操作系统内部，这种结构更成为当今应用软件的首选体系结构。显然B/S结构应用程序相对于传统的C/S结构应用程序
25、将是巨大的进步。B/S结构采用星形拓扑结构建立企业内部通信网络或利用Internet虚拟专网(VPN)，前者的特点是安全、快捷、准确，后者则具有节省投资、跨地域广的优点，采用哪种结构须视企业规模和地理分布确定。企业内部通过防火墙接入Internet，在整个网络采用TCP/IP协议。3.2 软件环境目前大家比较熟悉的操作系统主要有： UNIX、NetWare、OS/2、Windows系列操作系统等。我们选择的是WindowsXP操作系统。3.2.1 总体结构图3-1为系统的结构图： 图3-1 系统结构图3.2.2 数据表设计数据库的设计直接影响到系统整体的性能。在数据库设计之
26、前首先要注意的几个问题是：1命名的规范性：命名的明确性有利于数据库的管理，在建立数据库的时候应该本着简单，易于理解的原则，另外，不同的数据库产品对对象的命名有不同的要求，因此，数据库中的各种对象的命名、后台程序的代码编写应采用大小写敏感的形式，各种对象命名长度不要过长，这样便于应用系统适应不同的数据库。2建立索引(Index)：创建索引一般有两个目的，一是维护被索引列的唯一性，二是提供快速访问表中数据的策略。添加任何一种索引虽然能提高按索引列查询的速度，但是同时也需要付出代价，那就是降低插入、更新、删除操作的性能，尤其是当填充因子(Fill Factor)较大时。所以对索引较多的表进行频繁的插
27、入、更新、删除操作，建立表和索引时应设置较小的填充因子，以便在各数据页中间留下较多的自由空间，减少页分割及重新组织的工作。 3表间关联(Relation)：设计表间关联是为了保证数据库的一致性和完整性。降低数据冗余的同时也增加了表间连接查询的操作。因此，为了缩减系统的响应时间，适当的数据冗余有时也是允许的。基于Web的组卷系统的数据库设计详见表3-1到表3-6：表3-1 章节信息数据库表键 ID 名称 数据类型 大小 空主键 ChapterID int 4
28、SubjectID int 4 ChapterName nvarchar 50 表3-2 考卷信息数据库表键 ID 名称 数据类型 大小 空主键 PaperID int 4 Questions varchar 100 QValues varchar 100 Chapters&nbs
29、p;varchar 100 SubjectID int 4 LastModified datetime 8 Remark nvarchar 100 5.结论Web技术是高速发展的新技术，同时由于Web技术与Internet/Intranet的不断融合，Internet/Intranet也日新月异。因此在开发这个项目的过程中，作者采用了最新的一些技术。从用户的知识水平和心理因素看，Windows NT操作
30、系统是首选的操作系统。基于B/S模式的计算机网络考试系统的研究是高校考试教学模式的变革，为素质教育营造一个良好的平台。本考试系统的服务宗旨为安全、亲和、简易、可靠。本系统对于考试环境和管理人员没有苛刻要求，不受考试点的管理人员素质参差不齐的影响。客观题考试在计算机上进行，考试结束以后成绩也计算出来。这样就可以有效地控制考试作弊现象，使考试成绩客观公正，减少个人因素的影响。本系统具有组卷功能，而且可以提供大量的习题，供学生平时练习。当然本系统还有一些不成熟的地方，待以后改进。综上所述，基于B/S模式的计算机网络考试系统易用、灵活，也具有良好的安全性，由于采用了人性的数据库系统，所以试题、答案也具
31、有较好的安全性。当然，还可以在本系统的基础上进一步完善。与其他考试系统的组卷功能相比，本系统的组卷策略具有以下优点：1难度等级划分灵活。在组卷过程中本系统会要求用户设置难度比例，系统会根据难度比例和难度等级划分标准来自动抽取试题。这里我们强调难度比例由出卷教师自由设定，这样可以满足不同考试类型和目的的要求。2教师有三种组卷模式可以任意选择。本系统有三种组卷模式：快速模式、专业模式、自助模式。快速模式顾名思义可以快速组卷作为平时学生的练习题。专业模式教师自由设定难度。自助模式教师手动一题一题添加试题，免去教师在组卷后还要查看试题进行修改和删除的步骤，可以说是一步到位。组卷系统是当前应用较为广泛的
32、系统，它涉及到智能控制、模糊理论等多方面的问题。本文的研究主要在理论上对其进行了验证，具体到实际应用中，还需要在以下几个方面进一步深入研究：1智能试题库的构建问题2组卷系统算法中的控制参数的选择问题3试题的控制指标中不明确属性值的确定问题4网络环境的支持问题 苏科版小学信息技术教材第11课画线的【知识屋】中这样写道:“在运用曲线工具时,区分单击A、B、C点,就能画出封锁的曲线。”定位三个点画出相似椭圆的封锁曲线,是“曲线”工具的一种特殊 运用。受习气性思想、空间思想的影响,学生一时很难了解三个点能画出相似椭圆的封锁曲线,我将其定位为教学中的一个难点。为打破这个难点,我在处置教材时将其放在稳固画
33、线阶段,结合【实际园】中的第三幅花朵图停止教学,同时作为第二课时的重头戏来处置。一、有心栽花,寻觅“封锁”教员先出示花朵义务,让学生自主探求用什么工具来画花瓣。学生经过自主探求和小组讨论得出结论:用“椭圆”工具来画花瓣,花瓣只能是横的或竖的,形状单一,花形呆板;用“曲线”工具来画花瓣,将两根曲线拼成一个花瓣,线条蠢笨,笔画不流利。有学生提出用“铅笔”画花瓣,效果也不好。教员借机引导学生阅读教材中的【知识屋】局部,再停止尝试探求。虽然学生一时很难了解三点成封锁曲线,但实际出真知,很快就有学生成功画出了封锁曲线。教员复杂演示、解说后,学生把握 了操作要领,感到很新奇,画得很投入,一个个形状万千、大
34、小不一的花瓣展如今眼前。二、为所欲为,探求“封锁”一个花瓣(封锁曲线)可以成功地画出来,但要让众多的花瓣组分解一朵花,则需求每一个花瓣都契合一定的要求。如何让花瓣的大小和形状都契合心意,是摆在学生面前的又一阻碍。恣意确定三个点,如何为所欲为地画出一个契合自己需求的花瓣(封锁曲线)成了难点中的难点。教学中,我不急于让学生画出完整的花朵,而是先复杂提示学生操作时要留意三个点的位置和间距,鼓舞学生探求如何为所欲为地画出封锁曲线。学生经过一番探求,似乎有所收获。这时,一只小手渐渐地举了起来,看上去有一丝犹疑。这位学生说:“教员,我可以试试吗?我的方法和书上的有点不一样。”“好,你来试试!”关于新奇的想
35、法我总是“刮目相看”。学生一边演示一边引见:“(1)单击A点;(2)单击B点;(3)按住左键依据需求拖动出封锁的曲线。”微妙就在第三步,按住左键拖动出封锁的曲线,只需左键不松开,封锁的曲线的大小、方向都可以随意调理,直到所需封锁的曲线出现时松开左键即可。异样的三步曲,只是鼠标的操作方法略做改动,竟可以如此为所欲为,真是太妙了。看来我的方法也“落伍”了,学生的思想要比我生动。备课前虽然我也做了尝试,但关于“曲线”工具的这一功用并未深究,我被三次“单击”禁锢了思想,只知道调理三点的方位和距离来确定花瓣。我当即表扬了学生的这一发现,但我并不满足既然第三步可以改动鼠标操作,那第一、二步的操作何尝不可呢
36、?我鼓舞学生继续大胆地尝试,看有没有更多便捷的方法来画封锁曲线。三、无意插柳,突破“封锁” 至此,外表上本节课的探求重心似乎有所偏移,从对“如何画好封锁曲线”的探求转向“探寻画封锁曲线”的多种方法上。这是我课前没有预料到的,可谓无意之举。但细心一剖析,探寻画封锁曲线的多种方法是要找到最快捷、灵敏地画出所需封锁曲线的方法,学生投入的神情果断了我和学生一同探求的决计。我决议让学生进一步拓展思想和眼界,体会信息技术的巧妙,体验探求的乐趣。我静下心来和学生一同研讨、尝试、剖析、讨论,享用着教学相长的快乐。我们很快发现,应用单击、右击、拖动等不同操作组合都能画出封锁曲线,再融入背风景的操作,在黑板上居然
37、可以罗列出9种不同的方法。(1)单击A点;单击B点;按住左键,依据需求拖动出封锁的曲线。(2)单击A点;按住左键拖出一条直线;按住左键,依据需求拖动出封锁的曲线。(3)单击A点;按住右键拖出一条直线;按住左键,依据需求拖动出封锁的曲线。(4)右击A点;按住左键拖出一条直线;按住左键,依据需求拖动出封锁的曲线。(5)单击A点;单击B点;右击C点,画出背风景封锁曲线。(6)单击A点;单击B点;按住右键,依据需求拖动出背风景封锁的曲线。(7)单击A点;按住左键拖出一条直线;按住右键,依据需求拖动出背风景封锁的曲线。(8)单击A点;按住右键拖出一条直线;按住右键,依据需求拖动出背风景封锁的曲线。(9)
38、右击A点;按住左键拖出一条直线;按住右键,依据需求拖动出背风景封锁的曲线。加上教材中提示的方法,我们一共发现10种画封锁曲线的方法,恐怕教材的编写者也不曾想到会有这样巧妙的组合。我欣赏着这些“巧妙的组合”,和学生一同纵情享用“无意插柳柳成荫”带来的成就感,不由由衷地佩服我的学生。其实,复杂剖析一下,不难发现这10种方法无非是充沛应用左键和右键搭配、单击与拖曳配合、前风景与背风景不同构成的一个陈列组合。难就难在探求的想法与进程。下课铃声响了,方案之中的花朵还没有完成,但我知道这曾经不重要。有了这样的铺垫,一方面学生可以在较短的时间内完成花朵,另一方面学生在翻越一个又一个阻碍的进程中,探求才干、创
39、新思想失掉了提升。一根封锁曲线,用了整整一节课的时间,学生几经探求,突破了习气性思想的封锁,突破了教材中的封锁,其收获远高于一节课的代价。 一级传动齿轮减速器一、传动方案拟定.2二、电动机的选择.2三、计算总传动比及分配各级的传动比.4四、运动参数及动力参数计算.5五、传动零件的设计计算.6六、轴的设计计算.12七、滚动轴承的选择及校核计算.18八、键联接的选择及计算.22九、设计小结.23十、参考资料目录.23 酒店计算机管理信息系统发展历史管理信息系统(Management Information System简称MIS)是信息科学的一个分支，是由人和计算机组成的能进行信息的收集、传递、储
40、存、加工、维护和使用的系统。饭店计算机管理系统是MIS中的一个重要分支，它实现的是计算机管理系统在饭店中的具体应用。它最早是于70年代初在国外开始发展起来的，到了80年代，国外的饭店管理系统，如EECO、HIS、CLS、Lodgistix等，整个模式已基本定型，技术较成熟，功能也较齐全。国内的饭店计算机管理系统最早是在80年代初开始的，从事该方面工作的有清华大学自动化系之金国芬教授、西安交大和浙江省计算技术研究所。到了80年代中后期，随着国外饭店计算机系统的大规模引进，国外饭店的先进管理技术进入我国，进一步促进了我国饭店管理技术的发展。国内系统正是在充分吸收国外管理系统的精华，再结合国内的实际
41、情况，逐步发展成熟，到90年代初期形成了几个较成熟的软件系统，同时产生了许多专职从事饭店计算机管理系统的公司。到了90年代中期，随着计算机在饭店中的普及应用，以及计算机技术的不断发展，饭店计算机系统的发展到了一个新的时期，新的系统平台、新的软件功能、新的系统特点及发展方向不断涌现。1.4 酒店管理信息系统的作用酒店计算机管理就其表现形式看就是对酒店大量的常规性信息的输入、存储、处理和输出过程，其作用主要表现在以下几个方面：（1）提高酒店的管理效益及经济效益应用酒店管理系统通过节省大量的人力物力，增加酒店的服务项目，提高酒店的服务档次，减少管理上的漏洞，从整体上提高酒店的经济效益。如完善的预订功能可防止有房不能租或满房重订的情况出现，可随时提供准确的房间使用和预订情况，从而提高客房出租率。正确控制房价，控制客人优惠，从而减少管理漏洞，提高客房收入。（2）提高服务质量由于计算机处理信息的速度很快，可以大大减少客人入住、结账的等候时间，提高对客服务质量。快速的客人信息查询手段，使客人得到满意的答复。完善的预订系统，使客人的入住有充分的保证。完善的客史档案管理更使客人的“个性化”服务得以很好的实施。利用计算机保存大量的客人历史资