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1、会计学1教科六级科学上册拱形教科六级科学上册拱形(n xn)的力的力量量第一页，共14页。简要简要(jinyo)回顾前两节课内回顾前两节课内容：容：1.横梁横梁(hn lin)的抗弯曲能力与什么的抗弯曲能力与什么有关？有关？（横梁的抗弯曲能力（横梁的抗弯曲能力(nngl)与梁的宽度和厚度有与梁的宽度和厚度有关）关）2.在做两个实验后，我们发现：在做两个实验后，我们发现：纸的宽度增加，抗弯曲能力（也会增加），纸的宽度增加，抗弯曲能力（也会增加），纸的厚度增加，抗弯曲能力（大大增加）。纸的厚度增加，抗弯曲能力（大大增加）。3.把薄形材料弯折成各种形状，实际上是减把薄形材料弯折成各种形状，实际上是减
2、少了材料的宽度，而增加了材料的厚度。减少少了材料的宽度，而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗能力，但增加厚度材料宽度虽然降低了一些抗能力，但增加厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。，就大大增强了材料的抗弯曲能力。第1页/共14页第二页，共14页。第2页/共14页第三页，共14页。第3页/共14页第四页，共14页。第4页/共14页第五页，共14页。这些这些(zhxi)建筑在形状上有什么共同之处呢？建筑在形状上有什么共同之处呢？第5页/共14页第六页，共14页。观察观察(gunch)第6页/共14页第七页，共14页。观察思考：观察思考：1.1.把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。把拱足固
3、定，纸拱能承载多大的重量。2.2.纸拱随着承重力的增加，形状纸拱随着承重力的增加，形状(xngzhun)(xngzhun)有什么变化？有什么变化？第7页/共14页第八页，共14页。我们看看截取我们看看截取(jiq)的几个图片，比较一下。的几个图片，比较一下。第8页/共14页第九页，共14页。第9页/共14页第十页，共14页。第10页/共14页第十一页，共14页。第11页/共14页第十二页，共14页。第二单元第二单元(dnyun)第三课拱形的力量第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册教科版科学课六年级上册第12页/共14页第十三页，共14页。解释解释(jish)(jish)西瓜皮拱为什么不西瓜皮拱为什么不挎呢？挎呢？ 因为西瓜皮拱把受到的力向下因为西瓜皮拱把受到的力向下向外传递给相邻向外传递给相邻(xin ln)(xin ln)的部分，拱形各部的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密。所以分相互挤压，结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会挎。西瓜皮拱不会挎。第13页/共14页第十四页，共14页。