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1、1海淀区高三年级第二学期期末练习思思 想想 政政 治治20206第一部分共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。1B2C3D4A5B6A7D8C9A10B11D12B13D14C15A第二部分共 6 小题，共 55 分。16.（8 分）推进“新基建” ，能直接提升我国科技端的基础设施水平，优化资源配置。引导企业加大科技创新，为经济发展提供内生动力。促进通讯、计算机和电子等相关行业发展，推动供给侧结构性改革，以“传统基建+新基建”双轮驱动的方式，促进产业结构优化，实现经济高质量发展。17 （6 分）在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切。充分发挥国际组织的作用，在世界卫生组织支持下加强信息
2、沟通、政策协调、行动配合。秉持人类命运共同体理念，分享疫情防控有益做法，开展药物和疫苗联合研发。18 （8 分）可以从奋斗、创造、梦想、爱国等角度回答。示例：奋斗。中国航天人立足实践，继承古人对太空的向往，在创新基础上实现中国人的飞天梦，自强不息、克服困难，彰显中华民族精神。在奋斗精神指引下，航天人将自己的情怀与追求转化为强大的物质力量，为中国进一步远征星辰大海打下坚实基础。19 （9 分）可以从发挥主观能动性、实践与认识、发展观、辩证否定观、价值观等角度回答。等级水平等级描述水平 4观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，深入分析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰水平 3观点比较明确
3、，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理水平 2观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差水平 1应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答220（12 分）（1）劳动是人的存在方式，是促进人的自由全面发展的重要手段。通过劳动实践，可以为社会提供更多的物质财富和精神财富， 实现人生价值； 可以锻炼和提高人的认识能力，推动认识不断深化，提高自身技能，更好地改造自然界和人类社会。（2）深入进行社会调研，广泛听取和反映师生、家长等对学校开展劳动教育的意见和建议。积极提交关于落实劳动教育的相关提案，建言献策，参政议政。围绕学校
4、加强劳动教育方面的工作进行民主监督。21 （12 分）（1）打造“网红城市” ，有利于树立城市品牌形象，提高城市知名度，创造新的经济增长点，促进文化创意、餐饮、住宿、旅游等第三产业发展，推进产业结构调整。超负荷的客流对城市基础设施、交通食宿，甚至生态环境、文化遗产保护等都提出了更高要求，如果城市管理不到位，就会影响城市口碑和形象，影响消费者的体验，进而影响城市相关产业发展。（2）示例：城市治理。合理规划，鼓励文化产业创新发展，避免城市发展同质化。加强市场监管，规范市场秩序，避免旅游市场迎合庸俗、恶性竞争，自毁形象。坚持政府积极引导与公众广泛参与相结合， 推动城市治理精细化， 提升服务品质， 打造良好的城市旅游环境。