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1、 2020 年深圳市高三第二次调研考试 文科综合能力测试地理试题参考答案及评分参考 评分说明： 1.非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。 2.考生答案中，中国地名出现错别字一般不给分；外国地名应以地图出版社出版的世界地图集为依据评分，若出现同音字可酌情给分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B D B C B D D A C C A 答案 B D B C B D D A C C A 36.（24 分）（全卷答案约 800 字） （1） (6 分)我国医药
2、行业实行属地管理且药品审核周期较长， 企业主动外迁就要承担审核的时间 （或机会）成本和产品丧失市场的风险（3 分） ；外迁可能面临投入成本大、基础设施不完善、产业协作条件不配套、市场经济秩序不完善（或法律法规执行不严格）等问题（3 分） 。 （2）(8 分) 生产用地充足且用地、用水、用电和工资成本较低（2 分）；可以实现大规模生产（2 分）；不受召开大型会议等活动停工误工的影响（2 分）；环保压力较小或环保配套设施先进（2 分）；政策的大力支持（2 分）。（答对 4 点得 8 分） （3）(6? 分) 北京具有人才、信息和技术优势，有利于产品研发（2? 分）；北京具有市场和信息优势，有利于产
3、品推广和销售（2 分）；北京交通和通讯发达，对外联系便捷（2 分） 。 （4）(4? 分)促进第二、三产业比重提高（2? 分） ；促进第二产业技术升级（由普通加工制造业向附加值较高的高端制造业升级） （2? 分） ；带动医疗保健业、物流、仓储、营销、会展等第三产业发展（2? 分） 。 （答对 2 点得 4 分） 37.（22 分） （1） （6 分） （内力作用）大分水岭盆地出口处地壳抬升，使大分水岭盆地封闭（2 分） ； （外力作用）盆地内地势较低，冰川分布少，冰川融水补给较少，且盆地内地势平缓，河流侵蚀能力较弱，无法切穿原出口处的高地（4分） 。 （2） （6 分）山脉阻挡盛行西风气流，降
4、水少，蒸发能力强，气候干燥（2 分） ；植被覆盖率低，土壤发育差，昼夜温差大，地表物质风化作用强，沙源丰富（2 分） ；盆地内部地势平坦，堆积空间广阔（2 分） 。 （3） （4? 分）盆地东北侧的沙丘覆盖增大了地表高程，进一步阻碍流水外泄（2? 分） ；沙丘增大地表水下渗损失，减少地表径流量，降低侵蚀能力，使流水切穿原出口处高地的可能性降低（2 分） 。 （4） （6? 分）地表径流不断从四周将盐分带到盆地底部（2 分） ；蒸发旺盛，地下水蒸发过程中不断将地下的盐分带到表层（2? 分） ；降水稀少，盐分难以向下迁移（或淋溶） （2? 分） ；盆地封闭，盐分无法排泄（2分） 。 （答对 3点得
5、 6 分） 43.（10 分）减少旅游活动对核心景区环境的破坏（2 分） ；松树坪海拔较低，高原反应出现几率小，适合普通游客住宿（2 分） ；地势相对平坦，配套条件好，住宿功能齐全，旅客承载力较大（2 分） 。 二号营地：利用优质高山温泉资源，开发特色温泉体验项目；周边原始森林丰富，可开发原始森林观赏、探险等旅游项目。 （2 分） 三号营地：利用原有酒店设施和处在景区中间、接近徒步线路起点的区位，改造成冰川观光游客的服务中心或物资补给站，提供特色餐饮、医疗、物品租赁等服务。 （2 分） 44.（10 分）船闸运行期间频繁蓄水、泄水、清淤，导致附近海域水流不稳定（2 分） ；大规模排水携带陆源沉
6、积物，导致附近海域透明度降低，光照减弱（2? 分） ；大量船舶的通行加剧海水污染（2? 分） ；运河水体深度较小，流速慢，水温变化大，水体排放过程中导致两端海水温度异常变化，影响珊瑚礁生长（2 分） 。（答对 3 点得 6 分） 提高轮船和运河沿岸的污水达标处理率与排放标准；运河口人工疏浚淤泥搬运至远海集中排放；人工栽培、繁育珊瑚礁。 （每点? 2 分，答对 2 点得 4 分） 1 2020 年深圳市高三年级第二次调研考试年深圳市高三年级第二次调研考试 文科综合历史参考答案文科综合历史参考答案 一、选择题（每小题 4 分，共 48 分） 24 25 26 27 28 29 30 31 32 3
7、3 34 35 A B D C D C B A B A C D 二、非选择题（共 52 分） 41.（25 分） （1） 原因： 文艺复兴推动欧洲探索海外世界； 欧洲对外殖民扩张和掠夺； 私人收藏的发展；启蒙运动传播了平等思想；科学研究和教育的需要。 （每点 2 分，共 6 分） （2）趋向：从展示工业文明成果走向展示历史文物；走向独立和专业发展；公共性不断增强；民族性不断增强。 （每点 3 分，共 6 分）原因： 民族危机不断加深， 救亡图存的需要； 爱国意识进一步觉醒； 西学东渐不断深入；知识分子的推动；对西方文明的反思；对传统文化的重视。 （每点 2 分，共 8 分） （3）功能：推动科
8、学文化研究；丰富人们的文化生活；激发爱国热情与民族自信；传承和发展优秀传统文化；保护文化遗产。 （1 点 2 分，2 点 4 分，3 点 5 分）42. （12 分）略。45. （15 分）（1） 特征： 强调党和上级政府的领导和监督； 有相应的考核机制； 体现人民群众当家做主；形成了乡政运作网络；丰富的非制度化运作方式。 （1 点 2 分，2 点 4 分，3 点 7 分）（2）有利于党和政府的意志全面贯彻到农民的日常生活中；培养锻炼了革命干部；团结了苏区群众；提高了农民的组织化程度和工作积极性，适应了苏区革命的需要；是乡村基层政权建设的重要探索。 （每点 2 分，共 8 分）46.（15 分
9、） （1）扶植德国、打压英国和法国以构筑欧洲均势；利用经济手段渗透德国；通过条约、法律等手段复兴德国；对德国采取绥靖政策。 （1 点 2 分，2 点 4 分，3 点 7 分）（2） 打击了英国的霸权地位； 削弱了法国的影响力； 加强了德国等法西斯势力的扩张野心；加速了二战的爆发；增强了美国的实力和全球影响力。 （每点 2 分，共 8 分）47. （15 分）（1）史学思想：强调史学理论的重要；倡导总体研究；研究视角转向平民日常生活；研究方法注重比较和跨学科；注重研究现实问题。 （每点 2 分，共 6 分）时代背景：工业革命推动生产力发展；自然科学的发展；对传统史学的继承和反思；第一次世界大战冲
10、击了人们的观念；大萧条促使史学家反思现实。 （每点 2 分，共 4 分） （2） 简评： 扩大了史学研究范围； 推动了史学研究方法的创新； 过度追求方法的标新立异，研究内容过于专业化和分散化； 史学有失去本身特点而被其他社会科学同化的危险。（1 点 2分，2 点 4 分，3 点 5 分） 2020 年深圳市高三年级第二次调研考试 政治参考答案 2020 年深圳市高三年级第二次调研考试 政治参考答案 一、选择题一、选择题（48 分） 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 D B C C A B D B A D C D 二、非选择题二、非选择题（52
11、分） 38.结合材料，运用社会主义基本经济制度的知识，就我国如何完善数据要素市场促进数字38.结合材料，运用社会主义基本经济制度的知识，就我国如何完善数据要素市场促进数字经济健康发展谈谈你的建议。(14 分） 经济健康发展谈谈你的建议。(14 分） 积极支持各类所有制企业平等地参与数据要素研究开发， 保障不同市场主体平等地获取、使用数据要素。 （3 分） 健全数据生产要素由市场评价贡献、 按贡献决定报酬的机制， 激发创新创造社会财富的源泉充分涌流。 （3 分） 充分发挥市场配置资源的决定性作用，破除阻碍数据要素自由流动的体制机制障碍，营造健康可持续的数据市场环境。 （4 分） 发挥政府科学宏观
12、调控的作用， 健全相关机制和制度规范以及行业标准， 做到放活与管好有机结合，促进数字经济的健康发展。 （4 分） 39.结合材料，运用政治生活知识，说明政府重视人大代表建议、政协委员提案办理工作对提升政府治理效能的重大意义。 （12 分） 39.结合材料，运用政治生活知识，说明政府重视人大代表建议、政协委员提案办理工作对提升政府治理效能的重大意义。 （12 分） 政府是国家权力机关的执行机关，重视人大代表建议、政协委员提案办理工作，有利于更好地坚持对人民负责的原则，为人民服务，切实履行基本职能，建设人民满意的服务型政府； （4 分）有利于审慎行使权力，科学民主依法决策，依法行政，自觉接受监督，
13、创新行政方式，提高行政效能； （4 分）有利于充分发挥社会主义协商民主的独特优势，彰显中国特色社会主义制度的优越性，推进政府治理能力和治理体系的现代化。 （4 分） 40.（1）比较上述三个事例，运用一切从实际出发、实事求是的知识，分析甲乙丙三地出现40.（1）比较上述三个事例，运用一切从实际出发、实事求是的知识，分析甲乙丙三地出现三种不同结果的原因。（10 分） 三种不同结果的原因。（10 分） 世界是物质的， 物质运动是有规律的， 我们要坚持一切从实际出发、 实事求是。 （4 分） 甲地尊重自然规律和市场经济规律，发挥主观能动性，分析本地实际情况，践行生态文明发展理念，探索出更可持续、更高
14、质量的发展路子，从而获得成功； （2 分） 乙地在经济开发中忽视了环境的承载力这一客观实际， 违背客观规律， 以牺牲环境为代价换取一时的经济增长，最终遭受反噬。 （2 分） 丙地片面强调客观条件和保护自然， 未能够有效发挥主观能动性延展生态价值， 生态效益未能转化为经济效益，影响了民生幸福。 （2 分） （2）环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山。运用文（2）环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山。运用文化生活知识， 谈谈 “绿水青山就是金山银山” 的生态文明理念在建设美丽乡村中的作用。 （10化生活知识， 谈谈 “绿水青山就是金山银山” 的生
15、态文明理念在建设美丽乡村中的作用。 （10分） 分） 文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人发展和社会进步产生深刻的影响。 先进的文化促进人的全面发展和经济社会的发展， 生态文明理念作为新发展理念的重要内容，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分。（4分） 践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念，能够提升村民的思想觉悟、道德水准和文明素养，为建设美丽乡村提供人才基础；能够延展生态价值，壮大绿色生态农业，实现生态文明与精神文明、物质文明协调发展，激发美丽乡村发展活力，推动美丽乡村的建设。（6分） （3）为更好地了解深圳某社区的生态文明建设情况，你所在的班级准备开展“走进绿（3）为更好地了解深圳某社区的生态文明建设情况，你所在的班级准备开展“走进绿色社区”的调研活动，请你为这次活动设计三个调研主题。（6 分） 色社区”的调研活动，请你为这次活动设计三个调研主题。（6 分） 答案示例： 垃圾分类现状及其实施情况调研。（2 分）环境监管体系建设情况调研。（2 分）新能源设施配置及利用情况调研。（2 分）