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1、小升初语文专项训练小升初语文专项训练扩句、缩句和合并句扩句、缩句和合并句基础题基础题一、排序题一、排序题1把下面句子按顺序排列。（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火。2我会排顺序。（）缸里的小朋友得救了。（）一个小朋友掉进了大水缸里。（）司马光砸缸。（）别的小朋友都慌了。3把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）夏天，骄阳似火，年轻人这儿洗澡，一边打闹，一边谈笑。（）家乡的小河，一年四季都给我们带欢乐。（）
2、金色的秋天，小河两岸果实累累。（）我的家乡有一条美丽的小河。（）春暖花开的日子，大姐姐们在河里洗衣、淘米。.（）到了寒冬腊月，小孩子们又可以到河边玩水，一个个喜笑颜开。4排列句子。（）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。（）把他扶起，擦了擦小朋友身上的水。（）一个下雨天，路上很滑。（）王明打着雨伞，向学校走去。（）他立刻跑过去。（）那位小朋友感激地说： “哥哥，你真好！ ”5把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。（）我
3、们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着： “我们钓着鱼了！ ”6排列顺序。（）顿时，锅里响个不停。（）翻了两次，荷包蛋基本成形了。（）早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒些油。（）又过了一会儿，一个金黄色的荷包蛋便煎好了。（）然后拿起一个鸡蛋，磕开，倒进锅里。（）过了一会儿，我放了点盐，用铲子将蛋翻个身。7排列句子。（）我便到小水湾去钓鱼。（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。（）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。（）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越越多。（）我们村外有一条小河。8排列顺序。（）果然,豆大的雨点打下了，
4、哗哗的大雨泼下了。（）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。（）可是，一会儿便雨过天晴。（）一阵狂风，天色阴暗，看要下雨了。（）又是一个亮堂堂的天地了。9排列顺序。（）它又到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（）有一天，它到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。（）从前一只公鸡，自以为很美丽。（）它遇到老牛，伤心地说： “老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”（）它又到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。10把下列诗句子排列正确，将序号写在括号里。（ ）粒粒皆辛苦。（ ）汗滴禾下土。（ ）锄禾日当午。（ ）谁知盘中餐。11按顺序排列下面词语。元宋清唐明圆明三园长春园皇家园林园林
5、12根据课文内容将下面句子按课文顺序排列。（）警察马上赶，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。（）金属丝网接通电，跟自动报警器相连。（）你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！（）犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就想起了。（）夜深了，一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。（）这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。13把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。()国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。()我家院里有一棵枣树。()春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。()那是一棵古老的、高大的枣树。()夏天，枣树上结满了小青枣。14我会
6、排列下面句子的顺序。（ ）雨停了，太阳出了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起了，蜘蛛又坐在网上了。（ ）闪电越越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨了。（ ）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（ ）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。15排列句序。（）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。（）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。（）最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10 万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。（）由于人类与各种动植物在共同的家园-地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡
7、的生物链。（）因此， “青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。（）生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。16排列句子。（）最后为小树苗浇水。（）接着把小树苗放进坑里。（）二年级同学一起去公园植树。（）他们先用锄头挖了个坑。（）然后埋上泥土。17排列句子。（）开始，小花苞穿着绿色的外衣。（）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。（）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣。（）现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。（）春天了，月季花长出了一个个花苞。18排列句子。（）吃在嘴里，又香又甜。（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
8、（）剥开果皮，露出了白色的果肉。（）香蕉是我最喜爱吃的水果。() 果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。19排列句子。（） “谢谢您！ ”小白兔说完就放心地睡了。（）兔妈妈不在家。（）小黄狗跑过说： “小白兔，让我守卫在你家的门口。 ”（）晚上，天上没有星星。（）小白兔胆子小，不敢睡觉。20排列句子。（）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。（）妈妈对我说： “咱们把青蛙剁了喂鸡。 ”（）一天，妈妈从田里回。（）妈妈点点头说： “听你的，把它放回田里去吧！ ”（）我不肯去，求妈妈说： “青蛙能捉害虫，把它放了吧！ ”提升题提升题一、排序题一、排序题21将下列句子排序。（）雨点淋不着王老师了，小
9、红高兴地笑了。（）王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。（）放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨了。（）她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。（）这时，小红正走过。22排列句子。（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。（）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。（）一只小猴子在台上表演节目。23排列句子。（）一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。（）早晨，森林里散发出阵阵清香。（）树上的露水沙沙地落下。（）树缝中间透出的阳光，组成了无数五颜六色的光带。24排列句
10、子。（）中午，凛冽的寒风刮起了，呼呼地刮了整整一个下午。()前些天暖和得如同阳春三月。()黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪。()昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。25把下列排列错乱的句子整理通顺。 （填序号）（）可是，苍蝇却嗡嗡飞走了。（） 忽然从外面飞一只大苍蝇， 一会儿叮小卫的耳朵， 一会儿叮小卫的鼻子， 把小卫叮得烦死了。（）一天，小卫在窗前看一本有趣的书。（）小卫对着一堆碎玻璃呆住了：唉，谁叫我做事之前不好好地想一想呢？（）小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一按按钮，“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。26给下列句子重新排序。（）我只是微微一笑（）俯下头喝茶
11、（）它先是离我较远（）依旧写东西（）跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响（）便一点点挨近（）它就放开胆子跑到稿纸上（）见我不去伤害它（）然后蹦到我的杯子上（）再偏过脸瞧瞧我的反应（）绕着我的笔尖蹦蹦去27顺理成章。 （句子重组）（）这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。（）湖中心有个小岛。（）从万寿山下，就是昆明湖。（）游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。（）远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。（）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。（）湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。（）桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。28将下面的句子整理成一段通顺的
12、话。（）后，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。（）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。（）这个消息很快就轰动了整个瑞典。（）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。29排列句子。（） 这地方的火烧云变化极多， 一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的有很多见也没见过的颜色。（）晚饭过后，火烧云上了，霞光照得小孩子的脸红红的。（）接着又了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。（）一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。（）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么
13、也不像。（）忽然又了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。（）一会儿工夫，火烧云下去了。30排列句子。（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。31排列句子。（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”（）管理员笑着说：“是的，很多年，他每天都到这里读书。”（）那个读者问：“他每天都吗？你是说他今天
14、一定会？”（）话刚说完，马克思果然跨进门了。32整理句子，并加上标点。1.四年杏树结果猴子才等不及2.我好多好多的问题还有要问你银河啊3.我中国的宇宙飞船驾驶着要总有一天去做客呢到你那儿33排列顺序。（）夏天，喇叭花盛开。（）冬天，寒风吹，梅花却在怒放。（）我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。（）秋天，菊花美极了。（）春天，百花齐放，满园春色。34把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。（）妈妈对我说： “咱们把青蛙剁了喂鸡。 ”（）一天，妈妈从田里回。（）妈妈点点头说： “听你的，把它放回田里去吧！ ”（）我不肯去，求妈妈说
15、： “青蛙能捉害虫，把它放了吧！ ”35把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）它又到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（）有一天，它到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。（）从前一只公鸡，自以为很美丽。（）它遇到老牛，伤心地说： “老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”（）它又到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。36把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。（）早晨，森林里散发出阵阵清香。（）树上的露水沙沙地落下。（）树缝中间透出的阳光，组成了无数五颜六色的光带。37排列句子。（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在
16、绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星 星。（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了 。（）四季海棠真是美丽极了！38排列句子。（）我便到小水湾去钓鱼。（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。（）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。（）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越越多。（）我们村外有一条小河。39我给句子排排序。（）藤上挂了几个小葫芦。（）有个人种了几棵小葫芦。（）小葫芦开了许多雪白的小花。（）小
17、葫芦都落了。（）小葫芦的叶子生了一些蚜虫。40排列句子。（）开始，门楼松穿着绿色的外衣。（）几天后，小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣。（）墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。（）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。41排列句子。（）顿时，锅里响个不停。（）翻了两次，荷包蛋基本成形了。（）早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒些油。（）又过了一会儿，一个金黄色的荷包蛋便煎好了。（）然后拿起一个鸡蛋，磕开，倒进锅里。（）过了一会儿，我放了点盐，用铲子将蛋翻个身。42把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）开始，小花苞穿着
18、绿色的外衣。（）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。（）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣。（）现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。（）春天了，月季花长出了一个个花苞。43把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）顾灵第一个跳。（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（）今天体育课是练习跳“山羊” 。（）然后深吸一口气，快步向前跑去。（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。44把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。（）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（）接着它又表演了翻
19、跟头，动作可灵活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。（）一只小猴子在台上表演节目。45把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）邻居劝他治虫，他不听。（ ）从前，有一个人种了棵葫芦，结了很多小葫芦。（ ）小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。（ ）葫芦的叶子生了虫子，他不管。46我帮词语排顺序。（1）桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花合理的排列顺序是：_排列的理由是： _（2）少年 老年 幼儿 中年 青年 婴儿合理的排列顺序是： _排列的理由是： _（3）中午 夜晚 上午 黄昏 下午 黎明合理的排列顺序是： _排列的理由是： _47把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在
20、括号里。（）河上有一座桥（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（）一群群鱼儿在河里游游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（）我的家乡在月亮湾。（）河，岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片火红的朝霞。（）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。48我帮句子排排队。()我们一定要消灭它！()它身上携带 60 多种病菌。()苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816 倍。()一只苍蝇有 6 只脚，一只脚携带 100 多万个细菌。()你看，这不是大敌当前吗？()一只苍蝇一生至少能繁殖36 万只后代。()苍蝇是传播细菌的坏蛋。49重新排列段落。（ ）下课铃响了，我把卷子
21、交了，心里特别难过。（ ）昨天晚上，听说电视节目要播放电影左罗 ，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？（ ）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。（ ）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。（ ）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。（ ）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。50请按一定顺序，把下面的词语重新排列。（1）大河小河小溪雨露大海（2）少年儿童老年中年青年51我给乱句排顺序。()鸡叫头遍时，什么声音也没有了。()东方吐白时，嘎羧已经死了。()半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，但它仍在掘土、抛土。()太阳落山了，
22、月亮升起了，嘎羧仍在挖着。()从早晨到下午，嘎羧一直在挖坑。52把下面顺序混乱的句子重新排序。（1）两三天前，佣人捉了只小狐狸，正太郞觉得它很可怜。（2）第二天，正太郞从牧场把小狐狸要了回，把小狐狸放了。（3）但是，小狐狸什么也不吃，却没有死。（4）半夜，正太郞看见大狐狸救小狐狸，可惜没能救走，于是，狐狸妈妈给小狐狸喂奶。（5）原老狐狸在地板下安了家。（6）小狐狸吃了奶后，老狐狸离开了。（7）正太郞听说安田先生带走了小狐狸，就朝山那边跑去，却从悬崖上摔了下去。（8）老狐狸救了正太郞。正确顺序是： （）53将下列词语按一定顺序排列。（1）圆明园皇家园林长春园园林（2）元清唐明宋（3）播种收获浇水
23、买种翻地54把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。（）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。（）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。（）我轻轻地推开门。（）我朝着屋里望去。55按一定的顺序，把下列各组词重新排列。（1）青少年儿童幼儿中年老年（2）儿童节国庆节建军节劳动节妇女节（3）铸造零件制作模具组装零件加工56把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（）端
24、午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。（）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。57按顺序排列下面的句子，用序号表示。（）浪潮越越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。（）潮了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。58排列句子。（）其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。（）我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。（）这盆昙花大约有 30 多片既长且宽，碧绿的叶子。（）许多人聚集在昙花周围，等待它
25、的开放。（）那是一个皓月当空的夜晚。（）在叶子的边缘，长了四个花骨朵。59排句成段。()碧溪河从村前流过()村后是一望无际的桑园()我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。()河里一群群小鱼在水中游游去，水面上不时溅起朵朵的小花。()春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。60快乐排排队（把错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面） 。（）从头，再数一遍，啊！它在这里，原不是在昨天的位置了。（）在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。（）我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边了。（）
26、我跨进书店门，暗喜没人注意。61重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游游去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村里静静地流过。（）小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。参考答案参考答案1 【答案】53142【解析】根据课文内容可以将上列句子进行排序。首先看到的结果是洗劫、捣毁，但是还不罢休，接着就是他们骑马防放火。放火给人最快的感受就是霎时间浓烟滚滚。结果就是烧毁的建筑劈劈啪啪的倒下，变成了废墟。洗劫、捣毁并不能毁
27、灭一个建筑，放火烧毁才是最终建筑被毁灭的原因。所以前后排列顺序就能找出了，53142。2 【答案】2、4、3、1【解析】这是一道句子排序题。应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到句子的相互联系。仔细阅读句子， 规律是按事情的发展顺序写的。 先写一个小朋友掉进大水缸， 接着写别的小朋友慌了，再写司马光砸缸，最后写小朋友得救了。3 【答案】364125【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子可以判断这是一个按照时间的发展变化顺序安排的， 所以按照春、 夏、 秋、 冬先后顺
28、序依次是： 364125 。其中“我的家乡有一条美丽的小河。 ”是本段的总起句， “家乡的小河，一年四季都给我们带欢乐。 ”是本段的总结句。4 【答案】3 51246【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子可以判断这是一个按照事件的发展顺序安排的，找出事件发生的时间、地点、人物，起因、经过、结果即可解答。5 【答案】2 4135【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正
29、确的排序。仔细阅读句子，这段话是按照事情的发展顺序安排的，首先点明事情发生的时间和起因“星期天早晨”去“钓鱼”；接着写了钓鱼的过程： “放下了鱼钩”“浮标漂在水面上”“浮标一沉” 。 最后写了钓鱼的结果 “钓着鱼了” 。6 【答案】34 1 6 2 5【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是“煎荷包蛋”的全过程。首先是“洗锅，开煤气”，接着是“磕鸡蛋”然后是“翻鸡蛋” ，最后是“煎好的荷蛋”顺着事情发展的顺序排序。按照顺序依次是： 3
30、4 1 62 57【答案】426351【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是在“村子里的小河里钓鱼”的事情。按照事情发展顺序写。先写“小水湾”里有“鱼”，然后“我”去钓鱼，怎么钓鱼，最后钓上了很多鱼。本题正确的排列应是：4263518【答案】31425【解析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。这段话叙述了下雨到天气转晴的过程，可以
31、按照时间顺序排列语序。9 【答案】32154【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是在“公鸡比美”的事情。可以根据这句话（它遇到老牛，伤心地说： “老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？” ）判断公鸡遇到的动物顺序。本题正确的排列应是：3215410 【答案】4、2、1、3【解析】这是一道古诗排序题。有古诗背诵可知答案。按照顺序依次是：314211 【答案】唐宋元 明清园林皇家园林圆明三园长春园【解析】本题考查学
32、生对从属关系的排列方法的认识。中是按照时间顺序排列的，不难写出。是考验学生对范围大小的包含情况进行排列。课文中也给出了圆明园中各个园的名称。园林中包括皇家园林，皇家园林包括三园，圆明三园中包含有长春园。排列顺序便是“园林皇家园林圆明三园长春园” 。12 【答案】253614【解析】这道题是根据课文内容排序，在课文中标好段落，然后根据每一段的段意确定在题中每一句话所在的段落， 便能轻松地解决这道题。 即使不看课文， 也应该能通过前后因果关系确定前后句，再确定顺序。例如，夜深了是时间状语，排在前面，博物馆报警声是起始原因。警报声响起，警察了，抓住了嫌疑人，第一句就是在警报声之后发生的。交代原因，报
33、警的是玻璃而不是看守。然后介绍这种玻璃的原理，先说金属丝网，再交代金属丝网的原理，这几句话便能排出先后顺序了。13 【答案】5132 4【解析】先说有树，再说是个什么样的树，再按照春夏秋的顺序写。14 【答案】 （4） （1） （3） （2）【解析】本题是语序排列题，我们根据下雨的经过进行排列句子即可。按照下雨前、下雨时、下雨后的顺序排列句子， 第 2 句是下雨前， 第 4 句是下雨时， 第 3 句是雨小了， 第 1 句是下雨后的景象。15 【答案】4 6 1 5 3 2【解析】这是一道句子排序题。把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。排列句
34、子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序， 并从中找到前后句互相勾连的关键性的词语， 根据这些有标志性的语句， 确定正确的排序。仔细阅读句子，这是一段议论性的语段， 可以从词语的互相勾连上找答案：最近、两栖动物的数量急剧下降生命力很强的两栖动物因此， “青蛙消失”很可能是一种警告、环境状况恶化环境恶化、人类生存人类与各种动植物、生物链因此、保护物种、保护人类。根据这些语句中内容的互相勾连，即可正确排序。16【答案】53124【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最
35、前，哪几个句子必须相连。 仔细阅读句子， 首先是 “二年级同学一起去公园植树” ， 然后是 “他们先用锄头挖了个坑” ，后面是“接着把小树苗放进坑里” ，再后面是“然后埋上泥土”最后是“最后为小树苗浇水” 。按照顺序依次是：5312417 【答案】24351【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是“月季花”盛开的全过程。首先是总述“月季花长出花苞”，接着写花苞的变化状态。从“穿着绿色外衣”到“长出花瓣”，顺着时间的推移， “花瓣全部盛
36、开” ，最后总结“月季花开满花坛” 。按照顺序依次是：2435118 【答案】52413【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，是对“香蕉”的描写。按照总 -分的顺序写。首先提出“香蕉是我最喜爱吃的水果” ，再写它的形状，接着写香蕉皮，动词“剥开”引出下一句。最后“吃在嘴里” 。按照顺序依次是：5241319 【答案】5、1、4、2、3【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标
37、志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“兔妈妈不在家” ，然后是“晚上，天上没有星星” ，后面是“小白兔胆子小，不敢睡觉” ，再后面是“小黄狗跑过说： 小白兔，让我守卫在你家的门口。 ”最后是“ 谢谢您！ 小白兔说完就放心地睡了” 。按照顺序依次是：51423。20 【答案】2、3、1、5、4【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“一天，妈妈从田里回”，然后是“她的手里拿着一
38、只青蛙，那青蛙的样子很可怜” ，后面是“妈妈对我说： 咱们把青蛙剁了喂鸡。 ” ，最后是“我不肯去，求妈妈说：青蛙能捉害虫，把它放了吧！ ” “妈妈点点头说： 听你的，把它放回田里去吧！ ” 。按照顺序依次是：23154。21 【答案】5、2、1、4、3【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨了”，然后是“王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上” ，后面是“这时，小红正走过”
39、，再后面是“她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上”最后是“雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了” 。按照顺序依次是：52143。22 【答案】24351【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“一只小猴子在台上表演节目”，然后是“它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转” ，后面是“接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦” ，再后面是“最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱” ，最后是“小猴子的精彩表演逗得
40、大家哈哈大笑” 。按照顺序依次是：24351。23 【答案】2、1、3、4【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。 按照时间顺序，先是“前天” ，然后是“昨天” ，昨天又按照“清早，中午，黄昏的顺序，不难排出正确答案。24 【答案】2、1、3、4【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。 按照时间顺序，先是“前天” ，然后是“昨天” ，昨天又按照“清早，中午，黄昏的顺序，不难排出正确答案。25 【答案】42153【解析】本题考查学生排列句子的能力。把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。排列句子主要有以下几种顺序： （1）按事情发展的
41、顺序排列； （2）按时间先后顺序排列； （3）按先总述后分述的顺序排列； （4）按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。本文按照事情的发生发展顺序进行排列，先是交待时间地点人物事件，即小卫在窗前看书，接着出现苍蝇，小卫为了打苍蝇却用伞打碎了玻璃，最后写得到了教训，做事之前应该好好想一想。26 【答案】7518113924610【解析】这是一道课内句子排序题。 一般段落排列顺序： 时间的顺序；方位顺序；事情发展的顺序；参观的顺序或地点转换的顺序。理清作者的写作思路及顺序，再进行排序就比较容易了。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到
42、关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子，这是描写鸟儿和我亲近的一个课内片段，按照鸟儿的习性，又离我远到挨近我的顺序安排的，当然，熟悉课文的同学很容易就可以判断前后的顺序。27 【答案】6 3 1 5 4 8 2 7【解析】 句子排序的考查。 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话， 能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。一般段落排列顺序： 时间的顺序；空间顺序；事情发展的顺序；参观的顺序或地点转换的顺序。理清作者的写作思路及顺序，再进行排序就比较容易了。仔细阅读句子，这是一段写景的文字，写景的文段，一般是按照空间（地点）的转移顺序写的。本语段描写了“昆明
43、湖”的景色，首先确定开头段，按照移步换景的顺序，介绍了自己的行踪：从万寿山下，就是昆明湖。接着写周围的长堤、湖中心小岛景色、十七孔桥的特点。只要熟悉课文就可一解答此题。28 【答案】5 3 1 4 6 2【解析】 考查学生的排列顺序。 排列方法分为： 按事情发展的顺序排列。 按时间先后顺序排列。按先总述后分述的顺序排列。按空间推移的顺序排列。仔细阅读， 发现每一句中表示时间的关键词： “后” 、 “从小” 、 “多次” 、 “很快” 、 “长大以后” 这些词。抓住关键词理解句意，根据事件的先后顺序对片段做出正确的梳理排序。29 【答案】2 1 5 3 6 4 7【解析】考查学生语言表达的能力。
44、把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。一般段落排列顺序：时间的顺序；方位顺序；事情发展的顺序； 参观的顺序或地点转换的顺序。 理清作者的写作思路及顺序， 再进行排序就比较容易了。仔细阅读句子，这段话描写了火烧云的变化，按照时间顺序安排的：晚饭过后，火烧云上变化多、颜色多一会儿忽然又了接着又了一时恍恍惚惚的火烧云下去30 【答案】53214【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写
45、作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子，这是一个写景的语段， “星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 ”点明时间和地点，应该放在开头； “青龙湖的景色可真美啊！ ”是总起句，接着按照由远到近的顺序理清作者的思路即可。 从词语上也可以看出后面两句的承接关系， “湖面上” “湖当中” ；最后写近处 “十几个孩子正在游泳、 嬉戏、 打闹” 。31 【答案】1、3、2、4【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。按照时间顺序进行排序，一开始是有人想做马克思的位置-被管理员拦下- 提出质疑- 马克思进。32 【答案】1. 杏树四年才结果，猴子等不及。2. 银河
46、呀，我还有好多好多的问题要问你。3. 总有一天，我要驾驶着中国的宇宙飞船，到你那儿去做客呢！【解析】1. 本题考查学生连词成句的能力。我们学过的主要的句式有（1）谁（什么）是什么； （2）什么像什么； （3）谁（什么）怎么样。然后关键是要注意以下几点： （1）时间、地点放在句首，要在后面加逗号； （2） “的”的后面加物品，比如小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加动作，比如打，叫，唱歌等； （3）句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句； （4）词语不要漏掉，写完后读一读。 这句话有两个意思， 一个是杏树四年才结果， 一个是猴子等不及。 2. 观察这组词语，是对银河的抒情：我还有好多好
47、多的问题要问你。3. 连组这段话要注意把表示时间的词语“总有一天”放到句首，然后是“谁”要“怎么着” “做什么” ，所以应该是总有一天，我要驾驶着中国的宇宙飞船，到你那儿去做客呢！33 【答案】35142【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。“一年四季开放着各种各样的花儿”是总起的句子，然后按照春夏秋冬的顺序排列就可以了。34 【答案】23154【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“一天，妈妈从田里回”，然后是“她的手里拿
48、着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜” ，后面是“妈妈对我说： 咱们把青蛙剁了喂鸡。 ” ，最后是“我不肯去，求妈妈说：青蛙能捉害虫，把它放了吧！ ” “妈妈点点头说： 听你的，把它放回田里去吧！ ” 。按照顺序依次是：2315435 【答案】32154【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是在“公鸡比美”的事情。可以根据这句话（它遇到老牛，伤心地说： “老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？” ）判断公鸡遇到的动物顺
49、序。本题正确的排列应是：32154。36 【答案】4123【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“早晨，森林里散发出阵阵清香”，然后是“树上的露水沙沙地落下” ，后面是“树缝中间透出的阳光，组成了无数五颜六色的光带” ，最后是“一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树” 。按照顺序依次是：412337 【答案】4、 3、 2、 1、 5【解析】状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等 ，或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对
50、所描写的“物”进行细致、有序地观察。 排序的方法是什么？ 首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。38 【答案】426351【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是在“村子里的小河里钓鱼”的事情。按照事情发展顺序写。先写“小水湾”里有“鱼” ，然后“我”去钓鱼，怎么钓鱼，最后钓上了很多鱼。本题正确的排列应是：4、2、6、3、5、139 【答案