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1、会计学1秋七年级科学上册浙教同步秋七年级科学上册浙教同步(tngb)观察生观察生物周周清物周周清第一页，共25页。2王强去年的身高是166厘米，今年的身高变成了176厘米。王强长高的主要(zhyo)原因是()A细胞生长B胞胞分化C细胞分裂和生长D细胞生长与分化C第1页/共25页第二页，共25页。3某些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是()A胃能消化淀粉，使药物慢慢(mn mn)渗出B胃不能消化淀粉，胶囊可以经胃进入小肠C胆汁不能消化淀粉D淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽B第2页/共25页第三页，共25页。4下列有关于(guny)细胞分裂
2、和细胞分化的描述中，不正确的是()A癌细胞不断分裂但不再分化B细胞分化可形成不同的组织C细胞分裂产生的细胞都可以继续分裂D细胞分裂就是一个细胞分两个细胞的过程C第3页/共25页第四页，共25页。5青蛙个体发育的过程(guchng)是受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。完成这个发育过程(guchng)需要()A细胞分裂B细胞分化C细胞生长 D细胞分裂与分化D第4页/共25页第五页，共25页。6下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要(zhyo)是由哪一类组织构成的？”这一问题做出的回答，其中正确的是()D编号器官名称心脏唾液腺脊髓股骨主要组织神经组织上皮组织肌肉组织结缔组织A. B C D第5页/共25页第六页
3、，共25页。7英国生理学家罗伯特爱德华兹由于在试管婴儿研究方面做出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个()A细胞 B组织(zzh)C器官 D系统8人体中能收缩和舒张引起运动的组织(zzh)是( )A上皮组织(zzh) B结缔组织(zzh)C肌肉组织(zzh) D神经组织(zzh)AC第6页/共25页第七页，共25页。9下列植物中，其食用部分(b fen)属于种子的是()芝麻葡萄玉米杏仁西瓜A BC D10能分泌消化液，帮助消化，并具有解毒功能的器官是()A口腔 B肝脏C小肠 D胰腺DB第7页/共25页第八页，共25页。11下列关于(guny)一株水蜜桃和
4、一头牛的叙述中，不正确的是()A细胞是它们的结构和功能基本单位B它们的结构层次都是细胞组织器官系统C它们的发育起点都是受精卵D水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官B第8页/共25页第九页，共25页。12鱼类大多生活在水中，具有适应水中生活的特征。下列不是鱼类适应水中生活的形态结构特征是()A用鳍游泳 B身体(shnt)呈流线型C用鳃呼吸 D身体(shnt)背部有脊柱D第9页/共25页第十页，共25页。13鲤鱼、青蛙、马与蝗虫、蚯蚓、变形虫等动物(dngw)的根本区别是()A是否是恒温动物(dngw)B有无脊椎骨C是否有红色的血液D体外有无鳞片和毛B第10页/共25页第十一页，共25页。14一种动物
5、，它身上没有羽毛或毛，有四肢(szh)，不是胎生，可以在陆地上生活产卵，那它有可能是下列动物中的()A羊 B海龟C青蛙 D鲨鱼15下列各种动物中，属于我国珍稀哺乳动物的是()A扬子鳄 B大鲵C袋鼠 D金丝猴BD第11页/共25页第十二页，共25页。16下列关于蛇的特征描述正确(zhngqu)的是() A蛇主要用鳃呼吸 B蛇是恒温动物 C蛇是体内受精 D蛇是无脊椎动物C第12页/共25页第十三页，共25页。17蚯蚓、海星、水母(shu m)这四种动物，分别属于()A环节动物、棘皮动物、扁形动物B扁形动物、节肢动物、腔肠动物C扁形动物、节肢动物、棘皮动物D环节动物、棘皮动物、腔肠动物D第13页/共
6、25页第十四页，共25页。18下列与生物分类有关的叙述，不正确的是()A分类的主要依据是生物间的相似程度B同种(tn zhn)生物的亲缘关系是最远的C分类单位越大，包含的生物种类越多D种是最基本的分类单位B第14页/共25页第十五页，共25页。二、简答题(5分6分10分10分15分46分)19皮肤是由 组织、 组织、 组织和 组织构成的，具有(jyu) 等功能。上皮结缔神经(shnjng)肌肉(jru)保护和接受刺激第15页/共25页第十六页，共25页。20你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们(w men)看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：第16页
7、/共25页第十七页，共25页。(1)图中表示细胞(xbo)_的过程，表示细胞(xbo)_ _的过程。(2)人的大脑皮层主要由图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织。分裂(fnli)分化(fnhu)神经结缔第17页/共25页第十八页，共25页。21据图回答(hud)问题：第18页/共25页第十九页，共25页。(1)图中1表示的过程是多细胞生物细胞的_(填“分裂”或“分化”)过程，其结果使得细胞 _。图中2表示的是细胞_的过程，其结果形成(xngchng)了_(填“细胞”“组织”或“器官”)。(2)被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠_(填“甲”“乙”或“丙”)细胞传递。分裂(fn
8、li)数目(shm)增多分化组织甲第19页/共25页第二十页，共25页。22仔细观察下图，回答(hud)问题：按照构成生物体的结构层次正确(zhngqu)的排序是_。(填字母)BDACE第20页/共25页第二十一页，共25页。23将图中的六种动物分类，可以画出如图所示的检索(jin su)表，其中代表图中的六种动物。请回答：第21页/共25页第二十二页，共25页。(1)表中X代表 ，Y代表_。、和分别(fnbi)代表图中哪种动物？ ， ， 。(2)写出蜜蜂的一项结构特点：_ _。(3)菜粉蝶与表中标号_所代表的动物亲缘关系最近。体表(t bio)有外骨骼身体分为头、胸、腹三部分肺多细胞(xbo)麻雀草履虫蜗牛第22页/共25页第二十三页，共25页。(4)再给你一种动物(dngw)青蛙，请按照检索表所示的分类方法，在表中增加一个分类依据，并依此分类依据对青蛙和麻雀进行分类。(要求：在检索表中合适的位置上，仿照图中的画线方法添上相应的线条，并添上“麻雀”“青蛙”以及你增加的分类依据，完成对麻雀和青蛙的分类)第23页/共25页第二十四页，共25页。第24页/共25页第二十五页，共25页。