课题化学肥料学习教案.pptx

上传人:知****量 文档编号:17376187 上传时间:2022-05-23 格式:PPTX 页数:28 大小:705.34KB
返回 下载 相关 举报
课题化学肥料学习教案.pptx_第1页
第1页 / 共28页
课题化学肥料学习教案.pptx_第2页
第2页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《课题化学肥料学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题化学肥料学习教案.pptx(28页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、会计学1课题课题(kt)化学肥料化学肥料第一页,共28页。1.了解了解(lioji)化学元素对植物生长的重要性及常化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料见化学肥料 的种类和作用的种类和作用 2.了解化肥、农药了解化肥、农药(nngyo)对环境的影响对环境的影响 3.初步掌握化学肥料的简易鉴别方法初步掌握化学肥料的简易鉴别方法 4、粗盐中难溶性杂质的去除、粗盐中难溶性杂质的去除P87第1页/共28页第二页,共28页。说说看:说说看:第2页/共28页第三页,共28页。类别类别氮肥氮肥磷肥磷肥钾肥钾肥复合肥复合肥名称名称化学式化学式主要作用主要作用缺乏时的缺乏时的影响影响氮黄氮黄磷小磷小钾矮倒钾矮

2、倒1.农作物生长农作物生长(shngzhng)需要多种元素,其中需求量较大,而土需要多种元素,其中需求量较大,而土壤中常缺少的主要是壤中常缺少的主要是 、 、 等元素。常见的化肥等元素。常见的化肥有有 、 、 、 . 第3页/共28页第四页,共28页。肥料肥料(filio)化学肥料化学肥料(huxufilio)农家肥料:如厩肥农家肥料:如厩肥(jifi)、人粪尿、人粪尿、绿肥等。、绿肥等。氮肥氮肥磷肥磷肥钾肥钾肥复合肥料复合肥料对比化学肥料和农家肥料的一些特点对比化学肥料和农家肥料的一些特点第4页/共28页第五页,共28页。对比化学肥料对比化学肥料(huxufilio)和农家肥料和农家肥料的一

3、些特点的一些特点化学肥料化学肥料农家肥料农家肥料 所含营养元素种类少,但所含营养元素种类少,但营养元素的含量大营养元素的含量大 常含多种营养元素,营养元常含多种营养元素,营养元素含量较少素含量较少 一般易溶于水,易于被作一般易溶于水,易于被作物吸收,肥效较快物吸收,肥效较快 一般较难溶于水,经腐熟后一般较难溶于水,经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作物逐步转化为可溶于水、能被作物吸收的物质,肥效较慢但较长吸收的物质,肥效较慢但较长 便于工业生产,成本较高便于工业生产,成本较高 便于就地取材,成本低廉便于就地取材,成本低廉 有些品种化肥如长期大量有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结施用能使土壤板

4、结 能改良土壤结构能改良土壤结构第5页/共28页第六页,共28页。第6页/共28页第七页,共28页。知识知识(zh shi)积积累累:第7页/共28页第八页,共28页。第8页/共28页第九页,共28页。第9页/共28页第十页,共28页。第10页/共28页第十一页,共28页。第11页/共28页第十二页,共28页。(1)污染水体(使水中污染水体(使水中N、P含量升高含量升高(shn o),富营养化),富营养化)(3)破坏土壤(使土壤酸化、板结)破坏土壤(使土壤酸化、板结)(2)污染大气(有污染大气(有NH3等不良气体放出)等不良气体放出)第12页/共28页第十三页,共28页。无具有无具有(jyu)

5、刺刺激性气味的氨气激性气味的氨气放出放出放出放出(fn ch)有刺激性气味的有刺激性气味的氨气氨气不燃烧不燃烧(rnsho),跳动或有爆裂跳动或有爆裂声声不燃烧,熔化起不燃烧,熔化起泡或冒烟泡或冒烟大多数不溶大多数不溶于水或部分于水或部分溶于水溶于水全部溶于水全部溶于水灰白色粉末灰白色粉末白色晶体白色晶体加熟石灰加熟石灰灼烧灼烧加水加水看外观看外观磷肥磷肥钾肥钾肥氮肥氮肥3、常见化肥的简易鉴别、常见化肥的简易鉴别可用于检验铵态氮肥可用于检验铵态氮肥第13页/共28页第十四页,共28页。铵盐与碱的反应铵盐与碱的反应: :(NH4+(NH4+的鉴定的鉴定(jindng)(jindng)方法方法)

6、)湿润的红色湿润的红色(hngs)石蕊试纸石蕊试纸铵盐铵盐浓碱溶液浓碱溶液向含有NH4+的物质中加入N aOH或熟石灰,混合后,研磨(加热)能闻到刺激性氨味;或看到生成的气体使湿润(shrn)的红色石蕊试纸变蓝第14页/共28页第十五页,共28页。2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3铵盐和碱的反应铵盐和碱的反应(fnyng)(fnyng)原理原理: :注意注意! !施用施用(shyng)(shyng)铵盐时不要和碱性物质一起铵盐时不要和碱性物质一起施用施用(shyng)(shyng)第15页/共28页第十六页,共28页。为鉴别为鉴别(jinbi)NH4HCO3、(NH4

7、)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥,四种化肥,某同学设计了如下所示的实验方案,请你根据每步实验现象将某同学设计了如下所示的实验方案,请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4 加碱加碱有氨味有氨味无氨味无氨味加盐酸加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生有气体产生无气体产生无气体产生有白色沉淀有白色沉淀无白色沉淀无白色沉淀提高提高(t go)题:题:第16页/共28页第十七页,共28页。粗盐的提纯粗盐的提纯(tchn)溶解溶解(rngji)过滤过滤蒸发

8、蒸发过滤中应注意过滤中应注意:“一一贴贴两两低低三三靠靠”产率:产率:除去粗盐中的不溶性杂除去粗盐中的不溶性杂质质精盐精盐粗盐粗盐100100% %第17页/共28页第十八页,共28页。粗盐提纯粗盐提纯(tchn)1. 1.溶解溶解(rngji(rngji)仪器仪器(yq):烧杯、玻璃棒:烧杯、玻璃棒玻璃棒的作用:玻璃棒的作用:加快溶解速度加快溶解速度2.2.过滤过滤仪器:仪器:带铁圈的铁架台、漏斗、烧杯、带铁圈的铁架台、漏斗、烧杯、滤纸、玻璃棒滤纸、玻璃棒玻璃棒的作用:玻璃棒的作用:引流引流注意:注意:一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠在粗盐提纯的过程中,几次用到了玻璃棒,每次的作在粗盐提纯的

9、过程中,几次用到了玻璃棒,每次的作用是什么?用是什么?第18页/共28页第十九页,共28页。第19页/共28页第二十页,共28页。3.3.蒸发蒸发(zhngf(zhngf)仪器:仪器:带铁圈的铁架台、蒸发皿、带铁圈的铁架台、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒酒精灯、玻璃棒玻璃棒的作用玻璃棒的作用(zuyng):防止液体由于受热不防止液体由于受热不均均(b jn),造成液滴,造成液滴飞溅飞溅注意:注意:待蒸发皿中出现较多固体时,待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热停止加热4.称量计算产率称量计算产率用玻璃棒把固体食盐转移到纸上,称量计算产用玻璃棒把固体食盐转移到纸上,称量计算产率。率。玻璃棒的作用:玻璃棒的作

10、用:转移固体转移固体第20页/共28页第二十一页,共28页。在粗盐提纯在粗盐提纯(tchn)的过程中,几次用的过程中,几次用到了玻璃棒,每次的作用是什么?到了玻璃棒,每次的作用是什么?第21页/共28页第二十二页,共28页。1.知道了常见化学肥料的种类知道了常见化学肥料的种类(zhngli)和作用和作用2.了解化肥、农药对环境的影响了解化肥、农药对环境的影响3.掌握了化学肥料的简易鉴别方法掌握了化学肥料的简易鉴别方法4、粗盐中难溶性杂质的去除、粗盐中难溶性杂质的去除第22页/共28页第二十三页,共28页。1.农作物生长需要多种元素,其中需求量较大,而土壤农作物生长需要多种元素,其中需求量较大,

11、而土壤(trng)中常缺少中常缺少的主要是的主要是 、 、 等元素。常见的化肥有等元素。常见的化肥有 、 、 、 . 2. 下列下列(xili)化肥中不属于盐的是化肥中不属于盐的是()ANH4NO3 BNH3H2O CNH4HCO3 D(NH4)2SO43.(09福州)植物在缺氮的情况下,生长迟缓、叶色发黄。这时需施用福州)植物在缺氮的情况下,生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是(的化肥是( )AKCl BNH4HCO3 CK2CO3 DCa(H2PO4 )24.我国研制的大型激光器我国研制的大型激光器“神光二号神光二号”用了磷酸二氢钾用了磷酸二氢钾(KH2PO4)晶体。晶体。下列说法正确的

12、是:(下列说法正确的是:( )A磷酸二氢钾也可用作复合肥料磷酸二氢钾也可用作复合肥料 B磷酸二氢钾是一种氧化物磷酸二氢钾是一种氧化物 C磷酸二氢钾中含有氢气磷酸二氢钾中含有氢气 D磷酸二氢钾中磷元素为磷酸二氢钾中磷元素为+4价价第23页/共28页第二十四页,共28页。5.下列化肥下列化肥(hufi)不溶于水的是(不溶于水的是( )。)。 A.碳酸氢铵碳酸氢铵 B.氯化铵氯化铵 C.磷矿粉磷矿粉 D.硫酸钾硫酸钾6.分别分别(fnbi)向下列化肥中加入稀盐酸,有气体生成的是(向下列化肥中加入稀盐酸,有气体生成的是( )。)。 A.NH4HCO3 B.Ca3(PO4)2 CK2SO4 D.KC17

13、.在在NH4Cl、NH4NO3、CO(NH2)2三种三种(sn zhn)化肥中,按氮元化肥中,按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是(素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是( )。)。 A. B. C. D.8.某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。(1)硝酸铵属化学肥料中的硝酸铵属化学肥料中的 (填序号填序号): A钾肥钾肥 B氮肥氮肥 C磷肥磷肥(2)硝酸铵应具有的性质是硝酸铵应具有的性质是 (填序号填序号): A易溶于水易溶于水 B有挥发性有挥发性 C受热易分解受热易分解(3)硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的方程式为:硝酸铵能与强碱反应,其中与

14、烧碱反应的方程式为:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+X,则,则X的化学式是:的化学式是: ;施用该类肥料时,要避免与施用该类肥料时,要避免与 (填填“酸酸”或或“碱碱”)性物质混性物质混用,否则会减低肥效。用,否则会减低肥效。第24页/共28页第二十五页,共28页。碳酸氢铵碳酸氢铵(tn sun qn n):NH4HCO3净重:净重:50Kg含氮量:含氮量: 17.5%防高温防高温,防潮防潮XX化学工业公司化学工业公司第25页/共28页第二十六页,共28页。2.下列化肥与熟石灰混合下列化肥与熟石灰混合(hnh)研磨,能闻到氨气味的是(研磨,能闻到氨气味的是( ) A.氯化钾氯化钾

15、B.硫酸钾硫酸钾 C过磷酸钙过磷酸钙 D.硫酸铵硫酸铵3.高温或猛烈撞击均会使化肥高温或猛烈撞击均会使化肥(hufi)硝酸铵发生剧烈的分解反应,生成大硝酸铵发生剧烈的分解反应,生成大量气体,放出大量的热,因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸反应化学方程式量气体,放出大量的热,因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸反应化学方程式为:为: 2NH4NO3=2N2+O2+4X,则,则X的化学式是的化学式是 。4.某学生家乡的水稻出现倒伏现象,他通过调查研究,发现主要原因是某学生家乡的水稻出现倒伏现象,他通过调查研究,发现主要原因是缺少缺少 肥(填元素名称),建议农民适量施用草木灰或者肥(填元素名称),建议农民适量施用

16、草木灰或者 (填化学式填化学式)。并指出过多施用草木灰会使土壤的。并指出过多施用草木灰会使土壤的pH大于大于7,显,显 性,不性,不利于水稻的生长。利于水稻的生长。练习练习:第26页/共28页第二十七页,共28页。6.人尿中氮元素的质量分数人尿中氮元素的质量分数(fnsh)为为0.91,假定人尿中不含其,假定人尿中不含其他含氮物质,则人尿中含尿素他含氮物质,则人尿中含尿素CO(NH2)2的质量分数的质量分数(fnsh)为(为( ) A.091 B.195% C23 D.46%A.该藻类由碳、氢、氮、磷该藻类由碳、氢、氮、磷4种元素组成种元素组成(z chn) B.若使用无磷洗衣粉,可有效防止该藻类的过度生长若使用无磷洗衣粉,可有效防止该藻类的过度生长 C.过量排放含有氮肥的农田水,也可能造成该藻类的过度生长过量排放含有氮肥的农田水,也可能造成该藻类的过度生长D.禁止使用化肥是防止禁止使用化肥是防止“水华水华”的最好方法的最好方法 第27页/共28页第二十八页,共28页。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁