《秋九级语文上册大小猫洞2语文版学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋九级语文上册大小猫洞2语文版学习教案.pptx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1秋九级语文秋九级语文(ywn)上册大小猫洞上册大小猫洞2语文语文(ywn)版版第一页，共8页。 金克木金克木(1912-2000),(1912-2000),安徽寿县人安徽寿县人, ,文学家、学者。历任武文学家、学者。历任武汉大学、北京大学教授。早年以诗闻名，中年以梵语文学和印汉大学、北京大学教授。早年以诗闻名，中年以梵语文学和印度文化研究驰誉海内外，晚年以学术文化随笔赢得广大读者的度文化研究驰誉海内外，晚年以学术文化随笔赢得广大读者的景仰。金克木先生学贯中外，知兼古今，精通多种外国语言文景仰。金克木先生学贯中外，知兼古今，精通多种外国语言文学，学术研究涉及诸多方面。主要学术著作有梵语文
2、学史学，学术研究涉及诸多方面。主要学术著作有梵语文学史、印度文化论集；诗歌、印度文化论集；诗歌(shg)(shg)有蝙蝠集、雨雪集有蝙蝠集、雨雪集；散文随笔集有天竺旧事、燕口拾泥、书城独白；散文随笔集有天竺旧事、燕口拾泥、书城独白等。本文是一篇立论文，启发我们从故事中、书本中、生活中等。本文是一篇立论文，启发我们从故事中、书本中、生活中悟出道理来。悟出道理来。作 者 简 介作 者 简 介第1页/共8页第二页，共8页。第2页/共8页第三页，共8页。西周诸侯西周诸侯(zhhu)(zhhu)所设大学。所设大学。原指官吏初到任时对下属显示的威原指官吏初到任时对下属显示的威 风，后泛指一开头就向对方显示
3、的威力。风，后泛指一开头就向对方显示的威力。虽然罕见，但是不止一个，虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿。还有一个可以成对儿。第3页/共8页第四页，共8页。（1 1）思考：本文依次写了哪些内容）思考：本文依次写了哪些内容? ?（2 2）作者）作者(zuzh)(zuzh)对哪两个流传的故事提出质对哪两个流传的故事提出质疑？疑？读文理读文理(wnl)脉脉第4页/共8页第五页，共8页。（1 1）大小猫洞、大小城门、文庙）大小猫洞、大小城门、文庙(wnmio)(wnmio)的大门及状的大门及状元桥元桥（2 2）第一个故事讲的是人们嘲笑牛顿开了大小猫洞分）第一个故事讲的是人们嘲笑牛顿开了大小猫洞分
4、别给大小猫进出是脱离实际，是认死理不灵活。第二个别给大小猫进出是脱离实际，是认死理不灵活。第二个故事讲的是楚国想羞辱身材矮小的晏婴，特在国门旁开故事讲的是楚国想羞辱身材矮小的晏婴，特在国门旁开了个小门，结果反被晏婴说成是到狗国才钻狗洞而自取了个小门，结果反被晏婴说成是到狗国才钻狗洞而自取其辱。其辱。要点要点(yodin)参考参考第5页/共8页第六页，共8页。细读细读(x d)深深析析（1 1）读完牛顿开猫洞的故事）读完牛顿开猫洞的故事(gsh)(gsh)，你认为这个故事，你认为这个故事(gsh)(gsh)要告诉我们什么道理？联系全文用一句话把它表要告诉我们什么道理？联系全文用一句话把它表达出来
5、。达出来。（2 2）你认为晏子使楚的故事）你认为晏子使楚的故事(gsh)(gsh)要告诉我们什么道要告诉我们什么道理？理？第6页/共8页第七页，共8页。提出问题：名人免不了有故事提出问题：名人免不了有故事(gsh)流传，真假难辨。流传，真假难辨。（1 1）牛顿开猫洞的故事）牛顿开猫洞的故事(gsh)(gsh)：开猫洞应：开猫洞应当从猫出发还是从人出发。（分论点当从猫出发还是从人出发。（分论点1 1）（2 2）晏子使楚的故事）晏子使楚的故事(gsh)(gsh)：门的开设应：门的开设应当以人为准还是以国为准。（分论点当以人为准还是以国为准。（分论点2 2）分析分析(fnx)(fnx)问题：问题：解决问题：故事里面有道理。（中心论点）解决问题：故事里面有道理。（中心论点）第7页/共8页第八页，共8页。