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1、rErErRRrrRREP44422222rEPm42o RP出出PmrrRREUPPE(只适用于纯电阻电路）只适用于纯电阻电路）电源输出功率随外电阻电源输出功率随外电阻(dinz)变化的变化的图线图线第1页/共17页第一页，共18页。E rR2R1 2.25W2.25W； 2W2W； 1.5W1.5W。第2页/共17页第二页，共18页。P/WI/AO123ABC92 20.50.5第3页/共17页第三页，共18页。530课堂课堂(ktng)训训练练第4页/共17页第四页，共18页。6VE 1r R1，P9W第5页/共17页第五页，共18页。第6页/共17页第六页，共18页。V2V1L1L2L
2、3P B D B D 第7页/共17页第七页，共18页。课堂课堂(ktng)训训练练V1V1示数增大示数增大(zn d)(zn d)V2V2示数增大示数增大(zn d)(zn d)A A示数减小示数减小第8页/共17页第八页，共18页。1 1 、在直流电路中电容器可视为断路、在直流电路中电容器可视为断路(dun l)(dun l)2 2 、与其相连的电阻无电流，两端没有电压，、与其相连的电阻无电流，两端没有电压，充当导线的作用充当导线的作用第9页/共17页第九页，共18页。R1 R3R2ECA B BC C CR1R2R3CDCD第10页/共17页第十页，共18页。图103D D课堂课堂(kt
3、ng)训练训练第11页/共17页第十一页，共18页。 QQ1 1=1.6=1.61010-5-5库库 Q Q2 2=10=10-5-5库库课堂课堂(ktng)训练训练第12页/共17页第十二页，共18页。电路故障电路故障(gzhng)的原因的原因1 1 、断路、断路(dun l)(dun l)的特点的特点 电流为零，断点的同侧无电势差，若电流为零，断点的同侧无电势差，若只有一个断点，断点的两端有电势差只有一个断点，断点的两端有电势差造成的结果造成的结果 电路中的总电阻增大，干路上的电流减小，电路中的总电阻增大，干路上的电流减小，与其并联的用电器两端的电压增大与其并联的用电器两端的电压增大第13
4、页/共17页第十三页，共18页。2 2 、短路、短路(dunl)(dunl)的特点的特点 被短路的用电器两端无电压被短路的用电器两端无电压(diny)，用电器无电流流过用电器无电流流过 电路中总电阻电路中总电阻(dinz)减小，干路减小，干路电流增大，被短路用电器不工作，与其电流增大，被短路用电器不工作，与其串联的用电器两端电压增大串联的用电器两端电压增大造成的结果造成的结果第14页/共17页第十四页，共18页。A 例例5 5 如图所示的电路中，闭合电键如图所示的电路中，闭合电键(dinjin)(dinjin)，灯灯L1L1、L2L2正常发光，由于电路出现故障，突然发正常发光，由于电路出现故障
5、，突然发现灯现灯L1L1变亮，灯变亮，灯L2L2变暗，电流表的读数变小，根变暗，电流表的读数变小，根据分析，发生的故障可能是（据分析，发生的故障可能是（ ）A A、R1R1断路断路(dun l) (dun l) B B、R2R2断路断路(dun l)(dun l)C C、R3R3短路短路 D D、R4R4短路短路第15页/共17页第十五页，共18页。课堂课堂(ktng)训练训练B B第16页/共17页第十六页，共18页。感谢感谢(gnxi)观看！观看！第17页/共17页第十七页，共18页。NoImage内容(nirng)总结五、电源的功率和效率。电源的功率（电源的总功率）:PE=IE。第1页/共17页。第2页/共17页。第5页/共17页。C.U1U2。C、C1、C2的电量都增多。D、C1、C2的电量都减少。被短路(dunl)的用电器两端无电压，用电器无电流流过。第16页/共17页。感谢观看第十八页，共18页。