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1、会计学1生物生物(shngw)的变异的变异PPT课件课件PPT课件课件第一页，共45页。w遗传(ychun)是亲子间的相似性。w变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。w基因。基因。第1页/共45页第二页，共45页。定义：亲代与子代之间以及子代的个定义：亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态、结构、生理等方面总体之间在形态、结构、生理等方面总是是(zn sh)存在着差异的现象。存在着差异的现象。遗传遗传(ychun)和变异在生物界中普和变异在生物界中普遍存在，是生物体生命的基本特征之遍存在，是生物体生命的基本特征之一一第2页/共45页第三页，共45页。猫的肤色猫的肤色(f s)第3页/共45
2、页第四页，共45页。第4页/共45页第五页，共45页。第5页/共45页第六页，共45页。第6页/共45页第七页，共45页。第7页/共45页第八页，共45页。生物的变异生物的变异(biny)现象在生物中现象在生物中 是普遍存在的。是普遍存在的。第8页/共45页第九页，共45页。第9页/共45页第十页，共45页。、提出(t ch)问题：、作出假设(jish)：花生果实大小有变异吗？花生果实大小有变异吗？花生果实的个体大小存在变异花生果实的个体大小存在变异第10页/共45页第十一页，共45页。第11页/共45页第十二页，共45页。（1）材料用具两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸）（2）实施过程及测量数
3、据(shj)选取了大花生粒，小花生粒测量的大花生的数据(shj)测量的小花生的数据(shj)根据所测数据(shj)绘制坐标图（或直方图）第12页/共45页第十三页，共45页。1、随机抽样，样品要有足够数量，不少于粒2、测量果实的长轴的长短，以毫米(ho m)记，四舍五入3、选择适当的测量工具和测量方法4、用坐标纸绘制曲线图，水平轴为样品的个数，纵轴为果实的长度，依据两数的相交点，连成曲线（测量结果也可以用直方图表示）提示：第13页/共45页第十四页，共45页。第14页/共45页第十五页，共45页。第15页/共45页第十六页，共45页。第16页/共45页第十七页，共45页。看看所测量的两种花生看
4、看所测量的两种花生(hu shn)的长度范围，大花生的长度范围，大花生(hu shn)中最小的长度，小花生中最小的长度，小花生(hu shn)中最大的长度，以及大小花中最大的长度，以及大小花生生(hu shn)长度的平均值。长度的平均值。第17页/共45页第十八页，共45页。分析分析(fnx)(fnx)探究探究结果：结果：a.大花生里面有比较大花生里面有比较(bjio)小的花生，小的花生， 小花生中有较大的花生小花生中有较大的花生 b.大花生大花生(hu shn)果实长度的平均值果实长度的平均值 小花生小花生(hu shn)果实长度的平果实长度的平均值均值第18页/共45页第十九页，共45页。
5、大小大小(dxio)花生果实长度花生果实长度差异主要是遗传物质的差异引起差异主要是遗传物质的差异引起的；同一种花生果实之间长度的的；同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是变异有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的遗传物质的变化引起的第19页/共45页第二十页，共45页。分析分析(fnx)(fnx)讨论讨论问题：问题：（）把大花生的种子种在贫瘠（）把大花生的种子种在贫瘠(pnj)的土壤中的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异是什么引起的？结出的果实大，这种差异是什么引起的？环境环境(hunjng)引引起
6、的起的第20页/共45页第二十一页，共45页。（）如果把结出的这两个果实再种到相同（）如果把结出的这两个果实再种到相同(xin tn)的土壤中，它们结出的果实又会怎的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢？么呢？基因控制基因控制(kngzh)性状性状大花生的果实总体上仍然大花生的果实总体上仍然(rngrn)比较大，小花生的果实比较大，小花生的果实总体上仍然总体上仍然(rngrn)比较小比较小第21页/共45页第二十二页，共45页。用一种化学药剂处理用一种化学药剂处理(chl)甜菜的幼苗，甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗
7、传吗？菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？环境环境(hunjng)引引起的变异起的变异遗传物质的改变遗传物质的改变(gibin)不能遗传不能遗传能够遗传能够遗传第22页/共45页第二十三页，共45页。“南橘北枳南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化，不之后其味道、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状使性状(xngzhung)发生改变。发生改变。第23页/共45页第二十四页，共45页。给后一代。第24页/共4
8、5页第二十五页，共45页。不利变异(biny)：对某种生物来 说，变异(biny)不利 于它的生存。如玉米的白化苗第25页/共45页第二十六页，共45页。有哪些有哪些(nxi)方法可以引起遗方法可以引起遗传物质改变呢？传物质改变呢？基因基因(jyn)的重组的重组基因突变基因突变(j yn t bin)染色体变异染色体变异第26页/共45页第二十七页，共45页。方法方法原原 理理原原 因因实实 例例优优 点点无性无性繁殖繁殖有丝分裂有丝分裂遗传物质没有发生遗传物质没有发生改变改变无核蜜桔无核蜜桔保持优良性状保持优良性状杂交杂交基因重组基因重组非同源染色体上的非同源染色体上的非等位基因自由组非等位
9、基因自由组合合抗倒伏抗抗倒伏抗锈病小麦锈病小麦集中优良性状集中优良性状诱变诱变基因突变基因突变人工方法使人工方法使DNA复复制过程发生差错制过程发生差错青霉素高青霉素高产菌株产菌株提高变异频率，提高变异频率，出现新性状出现新性状单倍单倍体体染色体倍染色体倍减减秋水仙素处理单倍秋水仙素处理单倍体使其染色体加倍体使其染色体加倍小麦新品小麦新品种种缩短育种进程，缩短育种进程，得到纯合体得到纯合体多倍多倍体体染色体倍染色体倍增增秋水仙素处理使染秋水仙素处理使染色体加倍色体加倍无籽西瓜无籽西瓜器官大，营养成器官大，营养成分含量高分含量高基因基因工程工程DNA拼接拼接将不同生物的基因将不同生物的基因拼接在
10、一起拼接在一起抗虫棉抗虫棉目的性强，打破目的性强，打破物种界限物种界限第27页/共45页第二十八页，共45页。第28页/共45页第二十九页，共45页。第29页/共45页第三十页，共45页。第30页/共45页第三十一页，共45页。第31页/共45页第三十二页，共45页。第32页/共45页第三十三页，共45页。第33页/共45页第三十四页，共45页。第34页/共45页第三十五页，共45页。一、引起一、引起(ynq)变异的原变异的原因因环境环境(hunjng)遗传物质遗传物质不能遗传不能遗传(ychun)能够遗传能够遗传(ychun)二、遗传物质改变的因素：二、遗传物质改变的因素：染色体的改变染色体
11、的改变基因的重组基因的重组基因的突变基因的突变第35页/共45页第三十六页，共45页。有利变异：对某种生物(shngw)来说，变异有利 于它的生存。如小麦的茎秆不利变异：对某种生物来 说，变异不利 于它的生存。如玉米的白化苗第36页/共45页第三十七页，共45页。人类应用人类应用(yngyng)有利的变异培育新品种有利的变异培育新品种产量不同产量不同(b tn)的奶牛的奶牛选择选择(xunz)、繁育、繁育选择、繁育选择、繁育高产奶牛高产奶牛第37页/共45页第三十八页，共45页。人类应用有利人类应用有利(yul)的变异培育新品种的变异培育新品种第38页/共45页第三十九页，共45页。AD第39
12、页/共45页第四十页，共45页。3、遗传的变异是由于下列(xili)引起的？（ ）A、生存环境发生了变化 B、遗传物质发生了改变C、营养状况的不同 D、人为因素使生物个体不同4有利变异是指 （ ）A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变异C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异BB第40页/共45页第四十一页，共45页。第41页/共45页第四十二页，共45页。1 1、变异的意义：、变异的意义：好的一面：物种进化产生新的生物类型，为生物进化好的一面：物种进化产生新的生物类型，为生物进化提供了原材料；培育生物新品种，造福人类；提供了原材料；培育生物新品种，造福人类；坏的一面：生物患
13、病；害虫进化；出现畸形坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形(jxng)(jxng)生物或畸形生物或畸形(jxng)(jxng)器官，给人类带来危害。器官，给人类带来危害。2 2、在农业上的应用：培育优良、在农业上的应用：培育优良(yuling)(yuling)的家作物和家的家作物和家畜、家禽品种、造福人类。畜、家禽品种、造福人类。变异在生物在进化上的意义及其在变异在生物在进化上的意义及其在农业生产农业生产(shngchn)上的应用上的应用第42页/共45页第四十三页，共45页。第43页/共45页第四十四页，共45页。袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功(chnggng)利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合-南优2号。亩产达到623公斤，单产一般比常规稻增产20%左右。被国际上誉为“杂交水稻之父”。第44页/共45页第四十五页，共45页。