初一期中家长会课件2.pptx

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1、前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧是手段上，都不要发生分歧” 。学习成功家教启示录学习成功家教启示录注重全面素质的培养注重全面素质的培养让孩子身心健康发展让孩子身心健康发展家长课程：指导孩子学会学习 初一学生学习的特点和方法 初一学生需要做好哪些方面的适应 初一学生

2、应建立的学习方法体系初一学生学习的特点和方法 1.学习内容逐步深化，学科知识逐步系统化。 2、学习成绩分化日趋激烈。 3学习中的自主能力越来越重要 4学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存。初一学生需要做好哪些方面的适应 1学习方法、思路不同，需要全新的适应练习。 2老师的讲授方法不同，管理方式也不同，需要适应老师。 3班级之间、同学之间的竞争越来越激烈，需要适应压力。初一学生应建立的学习方法体系-“成功八步” 第一步：制定计划 第二步：课前自学 第三步：专心上课 第四步：及时复习 第五步：独立作业 第六步：解决疑难 第七步：系统小结 第八步：课外学习家 长 作 业1.初一学生学习的特点和方

3、法有哪些？2.初一学生需要做好哪些方面的适应？3.初一学生应建立的学习方法体系有哪些？4.您的孩子的长处（兴趣、爱好、特长）是什么？在什么事情（学习环节、学习科目、某个生活事件和某项工作等）上他最有办法、最能胜任？升入初中后他的主要进步是什么？包括思想观念、知识能力、行为习惯及学习工作等方面的长进。 初中阶段的主要任务初中阶段的主要任务培养学生良好的习惯，掌握良培养学生良好的习惯，掌握良好的学习方法，希望好的学习方法，希望家长配合，诸如督促学生早起家长配合，诸如督促学生早起床，在家按时完成作业床，在家按时完成作业家长对孩子应家长对孩子应高标准，严要求高标准，严要求东城双语初一（东城双语初一（4

4、）班简介）班简介全班共有学生全班共有学生44名名,其中女生其中女生21名名,男生男生23名名 。班训：班训：勤奋勤奋,守纪守纪,团结团结,自立、自强不息自立、自强不息班级管理总体原则班级管理总体原则: 培养好习惯培养好习惯、树信心、树信心、塑好人、出成果。塑好人、出成果。双语一（4）班委会成员 值日班长 周一 李晓伟 周二 曹嘉慧 周三 杜凯悦周四 范晓琳 周五 刘家宁 体委兼安全委员：李晓伟 卫生委员 : 张金龙 李子宇 团支书 ：范晓琳 学习委员 ：杜凯悦课代表 语文: 王薇 刘文姿 李文洁 数学：曹嘉慧 李晓伟 刘家宁 英语：杜凯悦 张思佳 赵晓南 思品：刘宝琨 吕浩源 孙昌兴 历史：程

5、凡 张晓慧 雷宝良 地理：王怡 韩晓璐 郝祥龙 生物：徐珂 凌志 庄原 美术：鞠阳 微机：李子宇（多媒体） 劳技：赵柏淇 音乐：刘嘉卫生小组长 一组 辛晓雪 二组 吴菲 三组 李程凤 四组 张晓慧 五组 李德华开学以来班级取得的各项成绩 军训会操比赛一等奖，优胜班级。 中学生守则比赛一等奖，优胜班级。 五行健康操会操比赛一等奖，优胜班级。 期中检测优胜班级。 期中千分量化优胜班级。光荣榜光荣榜1.曹嘉慧曹嘉慧 2. 孙昌兴孙昌兴3.刘家宁刘家宁 4. 李晓伟李晓伟5.王薇王薇 6. 胡馨月胡馨月7.杜凯悦杜凯悦 8.范晓琳范晓琳9.王怡王怡 10.张思佳张思佳班级前十名班级前十名单科冠军单科冠

6、军语文：刘家宁语文：刘家宁 109 (110) 109 (110)数学：胡馨月数学：胡馨月 117 117（120120）英语：曹嘉慧英语：曹嘉慧 杜凯悦杜凯悦 117 117（118118）思品：孙昌兴思品：孙昌兴 张思佳张思佳 96 96 （100100）历史：李晓伟历史：李晓伟 98 98（100100）地理：凌志地理：凌志 94 94（100100）生物：孙昌兴生物：孙昌兴 79 79（8585）量化标兵-第一批团员曹嘉慧 刘家宁 王薇 刘宝琨 李晓伟刘文姿 张晓慧 赵晓南 王怡 杜凯悦量化需努力者：李翔宇 吴鹏鹏 刘嘉 宋展毅 张家浩郑惠心 李子宇 高祥龙 王世龙 闫海钦 进步之星

7、孙昌兴（9-2）44 张思佳（18-10）54 赵晓南（22-11）64退步较大 范晓琳（4-8） 凌志 （8-13） 李文洁（11-16）刘宝琨（10-1）吕浩源（20-26）郝祥龙（15-27）李德华（33-43）李翔宇（35-44）各科分数段语：A: 97-1101310 B：89-96 C：76-88 D：75及以下数：A: 94-120149 B：81-94 C：59-80 D：58及以下英：A:105-118（18） B：90-104 （11） C：53-89（11） D：52及以下（4）各科平均分 语文：89.2 数学：79.7 英语：90.5 思品：83.1 历史：76.3 地

8、理：73.4 生物：53.25 总评：545.5检测具体分析检测具体分析1-10曹嘉慧曹嘉慧10710611795938975682孙昌兴孙昌兴9810911396869379674刘家宁刘家宁10910711494908670670李晓伟李晓伟10110910992989166666王薇王薇10410811292909168665胡馨月胡馨月10111711395877969661杜凯悦杜凯悦9510011790869169648范晓琳范晓琳9811011090898358638王怡王怡10310311583867765632张思佳张思佳1079510996857757626检测具体分析检测

9、具体分析11-20赵晓南赵晓南1008711293848066622刘文姿刘文姿1029211290798561621凌志凌志94869793929461617徐珂徐珂938910886868371616程凡程凡909810091898458610李文洁李文洁987710581817769588韩晓璐韩晓璐918410685808555586刘宝琨刘宝琨1008610686787949584闻龙闻龙81958380877765568赵柏淇赵柏淇89989977737158565检测具体分析检测具体分析21-30李子宇李子宇74758489858671564雷宝良雷宝良9564978488746

10、2564吴鹏鹏吴鹏鹏93979580767152564宋展毅宋展毅927610278807758563董春娟董春娟968311190805740557吕浩源吕浩源79909594637060551郝祥龙郝祥龙88819582667364549高祥龙高祥龙78969077777948545庄原庄原87839386826443538孙弥迦孙弥迦76818678818344529检测具体分析检测具体分析31-40张晓慧张晓慧786110589747132510辛晓雪辛晓雪85618486766538495刘嘉刘嘉88745080846446486张金龙张金龙80747173676642473吴菲吴菲

11、91639368655728465李程凤李程凤83636677645330436张家浩张家浩63604070617657427鞠阳鞠阳80337679535325399李子凯李子凯76375674585340394王世龙王世龙78406578444933387检测具体分析检测具体分析5郑惠心郑惠心83325975584633386闫海钦闫海钦64561463577145370李德华李德华79503450566328360李翔宇李翔宇79216372433835351平均分平均分89.2 79.7 90.4 83.1 76.2 73.4 53.2545.5优秀学生的八种习惯1.课前预习预习能够让

12、学生联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了学生的自学能力，又能提高学生听讲的兴趣和效果。2.课后复习“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争。优秀学生的八种习惯 3.独立解决问题我们学习上有困难时，可以请教家长、老师、同学，但独立解决问题是优秀学生的基本做法。 4.认真书写书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据

13、此来打“印象分”。优秀学生的八种习惯 5.记笔记并事后整理随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己的动手能力。 6.主动学习准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出错。优秀学生的八种习惯7.积极阅读、写作阅读是我们获取知识的主要途径，我们应该在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。可以购买有关书籍和订报刊杂志，为我们的

14、阅读创造物质条件。记得要多读书。8.有条理做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。优秀学生的八种习惯7.积极阅读、写作阅读是我们获取知识的主要途径，我们应该在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。可以购买有关书籍和订报刊杂志，为我们的阅读创造物质条件。记得要多读书。8.有条理做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。优秀学生家长的一些做法1、做好后勤，给孩子提供适合学习的温馨

15、和谐的环境，学习由孩子自行安排；2、关注的是孩子学习的过程，注重孩子学习习惯的培养，不是只在考试结果出来时给孩子施加压力；3、尊重学校，尊重孩子的老师和同学，相信他们是能带领孩子进步的很强很团结的团队，不在孩子面前抱怨学校、老师；4、和孩子经常交流沟通，让孩子体会到正确的爱，尊重、平等对孩子，只给建议，不强加观点；5、对于孩子的教育问题，以身作则，要让孩子保持基本的道德层面的底线，教育孩子学会做人，培养他们的责任心，其他如学习、交流等方面对孩子充分信任；6、恰当的表扬孩子，让孩子在愉快、自信的氛围下学习；7、孩子考试失利的时候帮助分析一下，以鼓励为主；8、让孩子明白：老师和父母沟通，比如开家长

16、会等，是为了孩子更好的进步和提高；9、让孩子明白：父母永远爱自己的孩子，永远是他们的坚强后盾。学习过程的材料展示学习过程的材料展示1.冲刺表冲刺表2.听写本听写本3.平日听写及作业检查记录平日听写及作业检查记录4.七科课代表检查记录见门口墙上七科课代表检查记录见门口墙上5.便利贴便利贴 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 1、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。 2、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞. 3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操

17、作、口头背诵务求熟练. 4、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。对家长们的几点希望与要求：对家长们的几点希望与要求： 2、多培养孩子的、多培养孩子的进取心、责任感进取心、责任感和和吃苦耐劳吃苦耐劳的精神。的精神。1、要教育孩子、要教育孩子怎样做人，怎样做人，关心孩子的思想动态，关心孩子的思想动态， 使孩子有正确使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。的思想导向、明确的奋斗目标。3、良好习惯良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

18、习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。5、工作再忙也要、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了。因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？孩子将来的美好前途吗？4、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和和上学、回家的时间上学、回家的时间，教育，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。下一步家长注意的几件事 控制好学生手中零花钱，杜绝学生吃零食（小卖部零食的危害） 时间的控制 （1）控制学生到校时间 早7:30 午1:20 （2）控制学生到家时间：放学中午11:40 下午5:00 调控好学生周末时间：上网 交往不良朋友 看电视 交通安全 注意学生穿着、装饰品。诚心感谢对学校工作的理解支持 家校携手， 放飞孩子成长的梦想