《物理11质点参考系和坐标系新人教版必修学习教案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理11质点参考系和坐标系新人教版必修学习教案.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第1页/共20页第一页，共21页。一、物体一、物体(wt)和质点和质点质点质点(zhdin)：用来代替物体的有质量：用来代替物体的有质量的点的点第2页/共20页第二页，共21页。为什么要引入质点为什么要引入质点(zhdin)的概的概念？念？ 质点是一种科学的抽象，在物理学中，质点是一种科学的抽象，在物理学中，突出问题的主要方面，忽略突出问题的主要方面，忽略(hl)次要因次要因素，建立理想化的素，建立理想化的“物理模型物理模型”，并将其，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。究方法。质点就是这种物理模型之一。 第3页/共
2、20页第三页，共21页。什么样的物体什么样的物体(wt)可以看作质可以看作质点？点？讨论与交流讨论与交流(jioli) 1地球是一个庞然大物，直径约为地球是一个庞然大物，直径约为12 800km，与太阳，与太阳相距相距15Xl08 km研究地球绕太阳的公转时，能不能研究地球绕太阳的公转时，能不能把它看成质点把它看成质点?研究地面上各处季节变化时，能不能把研究地面上各处季节变化时，能不能把它看成质点它看成质点? 2.某同学从家中走某同学从家中走1km到学校，能不能看作质点？该同到学校，能不能看作质点？该同学作课间操，能不能看作质点？学作课间操，能不能看作质点？第4页/共20页第四页，共21页。小
3、结：小结：1、同一物体能否看作质点，要看具体情况。、同一物体能否看作质点，要看具体情况。2、当物体的形状和大小对所研究的问题、当物体的形状和大小对所研究的问题(wnt)影响很小时，就可以看作质点。影响很小时，就可以看作质点。第5页/共20页第五页，共21页。 AD课堂练习课堂练习1、下列关于质点的说法正确的是（、下列关于质点的说法正确的是（ ）A、质点是一个、质点是一个(y )理想化模型，实际并不存在理想化模型，实际并不存在B、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有 区别区别C、凡轻小的物体，都可看作质点、凡轻小的物体，都可看作质点D、如果物体的大小和形
4、状对所研究的问题属于无、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点。关或次要因素，就可以把物体看作质点。第6页/共20页第六页，共21页。 BCD2、研究下列运动时，可以把物体看作质点、研究下列运动时，可以把物体看作质点的是的是 （ ）A、做精彩表演的花样滑冰、做精彩表演的花样滑冰(hu yn hu bn)运动员运动员B、参加马拉松比赛的运动员、参加马拉松比赛的运动员C、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子弹弹D、研究绕地球运动一周所用时间的航天、研究绕地球运动一周所用时间的航天飞机飞机第7页/共20页第七页，共21页。二、参考系二
5、、参考系 为了确定物体的位置和描述物体运为了确定物体的位置和描述物体运动动(yndng)而被选作参考的物体或物而被选作参考的物体或物体系。体系。第8页/共20页第八页，共21页。CD课堂练习课堂练习1、以下说法、以下说法(shuf)正确的是正确的是 （ ）A、参考系就是不动的物体、参考系就是不动的物体B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的么运动的D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果同的观察结果第9页/共2
6、0页第九页，共21页。2、甲、乙、丙三架光电梯，甲中乘客看到、甲、乙、丙三架光电梯，甲中乘客看到一座高楼在向下一座高楼在向下(xin xi)运动，乙中运动，乙中乘客看甲在向下乘客看甲在向下(xin xi)运动，丙中运动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动，这三架电乘客看甲、乙都在向上运动，这三架电梯的运动情况可能有那些？梯的运动情况可能有那些？第10页/共20页第十页，共21页。1、运动和静止都是相对于参考系的、运动和静止都是相对于参考系的2、参考系的选取是任意的。、参考系的选取是任意的。3、选择不同的参考系，观察的结果可能不、选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样一样，也可能一样4、选
7、择参考系时，应使物体运动的描述尽、选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便可能简单、方便5、比较、比较(bjio)两个物体的运动情况，必两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义须选择同一参考系才有意义 第11页/共20页第十一页，共21页。三、坐标系三、坐标系 为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立(jinl)适当的坐标系。第12页/共20页第十二页，共21页。课堂练习课堂练习 一个物体从桌面上方离桌面一个物体从桌面上方离桌面2m处下落了处下落了4m后静止后静止(jngzh)，若以桌面上某一点为，若以桌面上某一点为坐标原点，取竖直向上为正方向，则物体坐标原点，取
8、竖直向上为正方向，则物体的最终坐标为的最终坐标为 。 第13页/共20页第十三页，共21页。1、描述直线运动的物体的位置变化，可以、描述直线运动的物体的位置变化，可以建立建立(jinl)一维直线坐标系一维直线坐标系2、描述平面上运动的物体的位置变化，可、描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立以建立(jinl)二维平面直角坐标系二维平面直角坐标系3、描述立体空间内运动的物体的位置变化，、描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立可以建立(jinl)三维立体空间坐标系三维立体空间坐标系 第14页/共20页第十四页，共21页。全球卫星定位系统（全球卫星定位系统（GPS） 手持式GPS定位器 第1
9、5页/共20页第十五页，共21页。车载车载(ch zi)GPS定位系统定位系统1 第16页/共20页第十六页，共21页。车载车载(ch zi)GPS定位系统定位系统2 第17页/共20页第十七页，共21页。小结小结(xioji)一、质点：用来代替物体的有质量一、质点：用来代替物体的有质量(zhling)的点的点二、参考系：二、参考系： 为了确定物体的位置和描述物体的运动为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体或物体系。而被选作参考的物体或物体系。三、坐标系：三、坐标系： 为了定量地描述物体的位置及位置的变为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系化，需要在
10、参考系上建立适当的坐标系第18页/共20页第十八页，共21页。作业作业(zuy)1、课本、课本P13问题问题(wnt)与练习与练习2、练习卷、练习卷 第19页/共20页第十九页，共21页。感谢(gnxi)观看！第20页/共20页第二十页，共21页。NoImage内容(nirng)总结第一节、质点 参考系和坐标系。第1页/共20页。2、当物体的形状和大小对所研究的问题影响很小时，就可以看作质点。4、选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便。1、描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系。2、描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立二维平面直角坐标系。3、描述立体空间(kngjin)内运动的物体的位置变化，可以建立三维立体空间(kngjin)坐标系。第19页/共20页。感谢观看第二十一页，共21页。