生物现代生物技术的应用苏教八年级下学习教案.pptx

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1、会计学1生物现代生物技术生物现代生物技术(jsh)的应用苏教八年的应用苏教八年级下级下第一页,共33页。第1页/共33页第二页,共33页。分离分离(fnl)出大鼠生长激素基因出大鼠生长激素基因注射注射(zhsh)到小鼠受精卵中到小鼠受精卵中生出生出(shn ch)带有大鼠基因的小鼠带有大鼠基因的小鼠大鼠 小鼠第2页/共33页第三页,共33页。意义:证明了外源基因意义:证明了外源基因(jyn)可以直接导入可以直接导入动植物体内或他们的受精卵内,并能在细胞动植物体内或他们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用中发挥作用第3页/共33页第四页,共33页。第4页/共33页第五页,共33页。转基因转基因虫侵害

2、虫侵害(qnhi)虫侵害虫侵害(qnhi)第5页/共33页第六页,共33页。第6页/共33页第七页,共33页。第7页/共33页第八页,共33页。第8页/共33页第九页,共33页。第9页/共33页第十页,共33页。第10页/共33页第十一页,共33页。第11页/共33页第十二页,共33页。 日本培育出一种转基因大豆新品种,它能刺激头发生长和预防因化疗引起日本培育出一种转基因大豆新品种,它能刺激头发生长和预防因化疗引起的脱发。如果新品种大豆的安全性获得证实,则可以使许多人减少秃顶之烦恼的脱发。如果新品种大豆的安全性获得证实,则可以使许多人减少秃顶之烦恼(fnno)(fnno)。日本京都大学研究小组

3、负责人吉田川端教授声称,只要定期食用这。日本京都大学研究小组负责人吉田川端教授声称,只要定期食用这种大豆即可。种大豆即可。 第12页/共33页第十三页,共33页。转基因番茄转基因番茄(fnqi)(左)(左)第13页/共33页第十四页,共33页。转基因香蕉转基因香蕉(xingjio) 转基因葡萄转基因葡萄(p to)第14页/共33页第十五页,共33页。第15页/共33页第十六页,共33页。1996年,在英国年,在英国(yn u)的罗斯林研究所里诞生的多利羊的罗斯林研究所里诞生的多利羊第16页/共33页第十七页,共33页。第17页/共33页第十八页,共33页。第18页/共33页第十九页,共33页

4、。 以前都是利用早期胚胎细胞成功地克隆(k ln)动物,而多利羊的克隆(k ln)成功说明了什么?意味着人类可以利用意味着人类可以利用(lyng)动动物身上的一个体细胞培物身上的一个体细胞培育出于这个动物几乎相育出于这个动物几乎相同的生命体。同的生命体。第19页/共33页第二十页,共33页。第20页/共33页第二十一页,共33页。第21页/共33页第二十二页,共33页。都没有都没有(mi yu)成功成功科学界普遍认为,多利羊科学界普遍认为,多利羊“是有史以来第一次通过是有史以来第一次通过成熟体细胞的核移植产生出来的动物后代成熟体细胞的核移植产生出来的动物后代”。第22页/共33页第二十三页,共

5、33页。胚胎胚胎(piti)细胞细胞取出细胞核取出细胞核去核的卵细胞去核的卵细胞同种同种(tn zhn)发育发育(fy)成新个体成新个体19521952年美国蛙的克隆年美国蛙的克隆第23页/共33页第二十四页,共33页。非洲非洲(fi zhu)爪蟾爪蟾体细胞体细胞取出细胞核取出细胞核卵细胞卵细胞去核的卵细胞去核的卵细胞有有1.5% 的发育的发育(fy)至蝌蚪期至蝌蚪期1964年非洲年非洲(fi zhu)爪蟾的爪蟾的克隆克隆第24页/共33页第二十五页,共33页。他的细胞核来源于高度分化了的体细胞他的细胞核来源于高度分化了的体细胞乳腺细胞,而不是早期的胚胎细胞乳腺细胞,而不是早期的胚胎细胞 这一

6、技术因此荣登美国科学周刊这一技术因此荣登美国科学周刊(zhukn)评出的评出的“1997年是大科学发现年是大科学发现”的榜首的榜首第25页/共33页第二十六页,共33页。第26页/共33页第二十七页,共33页。第27页/共33页第二十八页,共33页。第28页/共33页第二十九页,共33页。摘自新华网摘自新华网第29页/共33页第三十页,共33页。摘自人民网摘自人民网第30页/共33页第三十一页,共33页。的结晶,还是只是一个价值较高的医学产品呢?看来,这些问题还没有答案。摘自人民网摘自人民网第31页/共33页第三十二页,共33页。不够成熟,现阶段不应该用不够成熟,现阶段不应该用其来其来“制造人类制造人类”。因此,。因此,不少国家、组织和科学家建不少国家、组织和科学家建议,国际社会应尽快制定法议,国际社会应尽快制定法规,禁止克隆人实验,并对规,禁止克隆人实验,并对有关人类胚胎和胚胎原始细有关人类胚胎和胚胎原始细胞的研究实验设定胞的研究实验设定(sh dn)条件。条件。第32页/共33页第三十三页,共33页。

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