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2、值和谐地把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来，实现一个教师教书育人，统一起来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。为人师表的神圣职责。第4页/共27页第五页，共27页。第5页/共27页第六页，共27页。第6页/共27页第七页，共27页。第7页/共27页第八页，共27页。第8页/共27页第九页，共27页。第9页/共27页第十页，共27页。第10页/共27页第十一页，共27页。目标主要有：目标主要有：第11页/共27页第十二页，共27页。第12页/共27页第十三页，共27页。第13页/共27页第十四页，共27页。考试卷的特点。仔细阅读中学地理课程标准对学生各项能力的要求，并在每次高三测验命
3、题中加以实践。第14页/共27页第十五页，共27页。第15页/共27页第十六页，共27页。第16页/共27页第十七页，共27页。第17页/共27页第十八页，共27页。第18页/共27页第十九页，共27页。第19页/共27页第二十页，共27页。第20页/共27页第二十一页，共27页。第21页/共27页第二十二页，共27页。第22页/共27页第二十三页，共27页。第23页/共27页第二十四页，共27页。第24页/共27页第二十五页，共27页。时虚心的想有经验的教师学习，时虚心的想有经验的教师学习，不断探索提高科学教学有效性不断探索提高科学教学有效性方法措施。方法措施。第25页/共27页第二十六页，共27页。第26页/共27页第二十七页，共27页。