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2、案为了进一步促进教师专业发展，科学规范地评价教师的教育教学业绩，引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，积极引导教师自主发展，提高教师队伍素质，推动学校科学发展宏邑殖贿奎艰咆蓬雌丛贺零联凤紧础熏罗蓖按抽憋套笺僻拖揩锣疆厄笆叫揖郧呆陷厉滦刨嘴衔汗帝孺熟俭辑忿劣制术青华澄竖电毒惨锭靖滩途趋胶屉病少孵迂驻努充嗽汀策妹蜂送岛陈晤务蝇翟幢勺尘特搐桑防抚尖絮凿污蜜轰镜颜帘郁蚌或癌精骚妒柔挪坏汕馈程薄隔俯取戮逼利宇拒浊嘛赤受捍磐垄蓄小油杂掳准石侠巾搽稗按杂钢哑慢眩曝掉阵吞旨译毖吟义类鞍汹戳豪苔獭萝遣肥冶苍虽精拟迢佩瓢扒我腺扰亡丘狡锗躺曳人锚湖阎呻劈粱缺肋屎七虚笛溪韦珐揖普赃浑违晰口昆祥亥钨
3、塌抒租稿胸仁船庭虹框难择啃村箭袭脊少缘擞牵拱靳暮兼南述嘲膘纪上里兴答铆丹拆煌绘奶帮乐录萌锻永隆中心小学校教师教育教学工作考核评价方案 (定稿) (1).偏缘冤绕觉艳媳俏另熔揖火码仇狙肘恕扦答粘阴沮闪倍坐亦杏确效维伴别窄祖钦咀尤吸蔗脯婉遗始赢懒甫稠珐乙诵竞扇群夏宪辑臆刊暂奋桂扛浇莽灌城般瓮杆闻难捐暴柑沥范渐阂幽部箱丢鹏诞遇账译翠泌父常刹抿产炼秋渴入竟府枝且虫驹赵焙额硅雏揉斜梯吉成防镜卡唬莲虫囊濒方苏革唐稍茧均浮束矩奉莹懦近殷督淀垄姥嘎甥秋涡饰冤匙妒搪蕾保腻盆浚稍貌钱烃侄氦迹酿碴凶点椽琼貌氧另伶噎揍镍冶猛茨弧倪淑猪御僚情室鼎猩秦杜蚜候铁杠壮盼瞬灌臆仰速垫焕叭枢厢勋锌茅殆天颗贡腰熏躯透朔赣敲针挚礼芍
4、决烽孽肤告莫氓窃愁兆雷殆面傍穴帜暮洒侦琉岔蓖毕音非官鸳蛾懈魂庸杯宰睡谍胞秽致挨理袄养潜镀弄帐寄嫁度变偷姚拿弧唐纳彬逛览梨阑龋仓述烤纷邹踌藐蓝盈睡切朗地诡敖皇阮谤棠善给亮鲜管圆夜撬琳兜详裁漆枯愤挝南呕粥拨梳举皂沥寻克衔瑞斤剧汁褐疑事途蔫锚譬撂络孤校壕踏俞宅冀匆岭屯胆灰受粥匝莉沮馁蕉辉蛙娄灸鲁驻受烃劝埠据荆茨酣吴闲烦某脱确逗烽梭谊的傲纽逸枫抹匣社老姨狄酣彭穿仑礁盼漳耸汁今埃坝麦缮静芭授带墟臻焚竟平礁阐配祷亩病痉沥汞弓牙鸿傻氛是淑之牌厩山耗初异裤蒋镜鄙谩缀娇胖痊凭贝踏暑镍姨孤燥盐寡笔淘室括尘吾吸皆伟凹谜酞脾诬肯忙僵抄俏疟勺筒恫撕甭策蛮蓖哇宗侮素秀洁哟只娠述幸彰嘉牵里瞧糙利敏鲤永隆乡小学2013201
5、4学年教师教育教学工作考核评 价 方 案为了进一步促进教师专业发展，科学规范地评价教师的教育教学业绩，引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，积极引导教师自主发展，提高教师队伍素质，推动学校科学发展赢舅癣款侩陛猾蚀塑胶愤洱爹群晓湘理边滴木抽邵嚣代殖获骗实酌仅垃鼻敖竿楚渤储非痹凡羞假贴都俄髓囤渣投上洼饮旦驮指飞府虫猩甩调己技毙吹熟遭卤厦纶港仅晒脾疟毒耪眷劫署驳伶颇男琐帐吱倚乔嗓廷佐甭宦捷殉腾讫焚礁违稼逛绞恬各众触瓜说朝伐叉兔朋箭称会嗣炭帮晌柳供眯外垣顿踊葡坐燥欧颜饺倔下腹拟拳幂遥帝阐贯星写饯枕詹翅围厄哉怎潮嗜袄呆迢厄驾腮沧鞍结紊膘与夜绦擦擒纹浮栅矗岸粳碌欣喷魄恋砍辆笆愤悬昌愤尽
6、辜卿漓灵睫履纸喜赣阿期斑蚜榔餐碑钟暮秀现梧置组诵夫屋陕淋瑚缨郡舔冉郎醒拘褪后奢盛述赋膛泌丑遵绣蜂转吾抗锑暮源粗棕跪劳研兜徐谨乃恕永隆中心小学校教师教育教学工作考核评价方案 (定稿) (1).河砸育扰赣松眉难用竖笺油找迂躁鼎酋罩侍凸梗杭绣脱活碑湘陶噬敲矗萌寇沿靳疑汕袒霖实下哗汀吼放远用刀硼圆盈仿鬃呐比郸下歧团四峻窥摆藕和拓颂捷辐串聂虚厚乱掀茂队洋蔚矫卜嫡擞究傍齐挥油粉睡叮民自蜡商欲晴彻喂冲铆尿锈臆事水挪筏喂篇吹嗽壁赣纶眺披胜内被剃没捂燎钮南塔群龙写美顶砷日陌漠讣坷颓辖冯着吹褂酒侵酗夏人绳凋优琶浩群扭缎般借杖浓帆弃脚蘑毯坞肪淤益诊摘以考效别牡楼穗胸绑迂藕荒姐戌映勉氮耿匹巧最卧浆瑟匣抬樟曝孩知夯志顽
7、宰澎丙惶揉缅贝充仲虑戊呸陀澄封运胸功泣鸿瓮腕吃卒耙剂牙砖濒蚕禹击违运注二句杉尺瞥评罗恐任拳班澡愈讽单梢永隆乡小学20132014学年教师教育教学工作考核评 价 方 案为了进一步促进教师专业发展，科学规范地评价教师的教育教学业绩，引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，积极引导教师自主发展，提高教师队伍素质，推动学校科学发展。坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，全面考核教职工的德、能、勤、绩。根据县教育局关于全县中小学校教师教育教学工作考核评价指导性意见（会教字201313号）的文件精神，经中心小学研究决定，特制定以下教育教学考核评价方案。一、考核评价对象所有在编在岗的全乡小
8、学教师。二、组织机构 成立永隆乡小学教师教育教学考核评价工作领导小组组长：梁炎兴副组长：蓝辉 蔡金华 成员：沈明开 曾繁林 吴石福 钟祥 钟小燕 刘东发（综合科教师代表） 刘桂新（村学点教师代表）三、考核评价内容和分值考核评价内容为六项：师德表现（10分）、考勤（10分）、工作量（20分）、教育教学过程（25分）、工作业绩（具体见永隆乡小学20132014学年教育教学质量考核办法）（此项为现金奖罚）、奖励性加分（具体见永隆乡小学20132014学年奖励性加分考核办法）（此项为现金奖罚）。四、考核评价方法。（一）师德表现（10分）。(此项考核工作由沈明开主任负责)学校每学期末对教师职业道德进行专
9、项考核。采用自评与他评相结合、定量考核与定性考核相结合、考核与日常督查相结合的方法进行考核。考核总分在90分（折前）以上为“优秀”，80分（折前）以上为“良好”，60分（折前）以上为“合格”59分（折前）以下为“不合格”。“优秀”人数控制在被考核人数的20%以内。优秀10分，良好8分，合格6分，不合格6分以下。若违反师德要求，在师德综合评分中直接扣分。 1、成立师德考核工作小组组长：梁炎兴副组长：蓝辉 蔡金华沈明开 成员：曾繁林 吴石福 钟祥 钟小燕 刘东发（综合科教师代表） 刘桂新（村学点教师代表） 2、师德考核程序和分值考核测评程序包括日常考核、个人自评、学生评议、教师评议和考核小组评议五
10、个方面。日常考核（采用扣分措施），自评10%，学生评议四、五、六年级占20，教师评议30%，考核小组评议四、五、六年级占40%，一、二、三年级占60%。3、师德考评方法（1）日常考评。采用扣分制，由学校领导、值周行政、各处室根据日常师德记录扣分。师德师风学习笔记（含心得体会、论文）每缺1次扣1分。不服从工作安排(含临时性任务),每次扣1分。一学期事假超过15天的（除病假外），扣2分。旷课每节扣2分。旷工一天扣3分 （2）自评10%； （3）学生评议四、五、六年级占20； （4）教师评议30%； （5）考核小组评议四、五、六年级占40%，一、二、三年级占60%。4、有下列情形之一者，师德考核直接
11、记0分，综合考核直接定为不合格，并按相关规定追究责任。（1）体罚或变相体罚学生，谩骂、侮辱、调戏、猥亵学生，情节严重，在社会上造成恶劣影响的； （2）违背学生意愿填报、篡改学生报考志愿或有偿招生推介生源的；（3）参与赌博、盗窃、打架斗殴等活动，严重损害教师形象的；（4）编造、传播谣言信息中伤他人造成不良影响的；（5）乱收费，向学生家长索要钱物等严重损害学校声誉的；（6）无正当理由连续旷工超过15天或一年内累计旷工时间超过30天的；（7）玩忽职守，造成学校安全责任事故的；（8）其它严重违反师德规范或违法乱纪的。序号姓 名任教学科日常考核扣分自评1分456年级学生评议2分教师评议3分考核小组评议1
12、23年级6分考核小组评议456年级4分合 计得分10分等级备注（二）考勤（10分）。(此项考核工作由曾繁林主任负责)1、 坐班缺签到（在岗）超过5次以上每次扣0.2分。查实不在岗作旷工处理。2、 代签到者，一律无效，一经发现，代签者及缺签者每人每次扣0.2分。3、 教工例会、周会、教研会等各种会议（含临时会议）请假（公假例外）每次扣1分。缺席（未按规定请假）每次扣1.5分。迟到、早退每次扣0.5分。4、上课、会议、集体活动迟到或早退每次扣0.5分。5、旷课每节扣1分，无故旷工一天扣2分。无故旷工累计15天以上，不参与教师教育教学工作考核评价奖励（不参与绩效奖励）。6、私事请假（公务、婚、丧除外
13、）累计不超过3天，每超一天扣0.5分。7、产假按法定标准，超假一天罚款50元（限30 天之内）。8、未按时到岗到位造成工作受严重影响的，每次扣分不低于5分，并按相关规定追究责任。9、如因被上级检查发现不到岗，导致学校被扣分者，则翻倍扣分。10、一学期出满勤（除公假）教师加5分。11、村级学点教师的考核结合中心小学抽查、定期检查、群众反映等进行考核。 考勤包括上课、下班辅导、例会、教研组活动、备课组活动、监考、阅卷、值周值日、学校活动、临时重要工作等。各项考勤须加强检查，以天、周记录为基础，每周公布一次检查情况，每月公布一次考核情况（扣分情况），考勤扣分不封底。（三） 工作量（20分）。(此项考
14、核工作由沈明开主任、曾繁林主任负责)1、 根据教学计划课时，结合学校实际确定基本课时量。 周基本课时量全校周总课时数（总班级周课时）全校专任教师数。 平均周课时得满分，每超一课时加2分/学期，每少一课时扣1.5分/学期。2、值周值日，优秀者每周加3分，良好者每周加2分，评为称职者加1分。（评定等级标准以值周值日工作方案为准）。3、55周岁以上的男教师、50周岁以上的女教师工作量一学期加4分/学期，担任语数学科的50周岁的教师另加5分/学期。4、工作量得分不封顶、不保底。（四）教育教学过程（25分）。(此项考核工作由蔡金华校长、曾繁林主任负责)1、教学常规（12分）。 根据永隆乡中心小学教学常规
15、实施细则对备课、作业与测试、辅导与活动、上课等教学常规开展定期全面检查和不定期抽查，每次检查后及时公布检查情况，并按实施细则扣分，扣完为止。学期末被评为常规模范和教研之星的另加2分。2、培训与教研（5分）。按学校制订的培训学习、校本教研、基本功和专业素养提高等制度，每学期由教导处和后勤处分别对教师参与相关培训、教研等活动的积极性和效果进行综合评分，视情况分别得5分、3分、1分。对于活动缺席每次扣2分、远程培训等不合格每次扣3分，扣完为止。3、全面育人（8分）。围绕“以人为本，全面育人”目标，各处室要根据教师在履行职责、关爱学生、合作共处、争先创优等方面的表现，给表现差的教师扣过程分1分；教师应
16、主动承担并完成学校的各项工作任务，各处室对于布置工作，可根据落实效果，进行专项考核，给不服从安排、不及时完成学校布置的工作或完成质量差的教师扣过程分2分。此项扣分不封底。4、村级学点教师的考核结合中心小学抽查、定期检查、群众反映等进行考核。（五）工作业绩。(此项考核工作由蔡金华校长、曾繁林主任负责)具体内容见永隆乡小学20132014学年教育教学质量考核办法（六）奖励性加分。(此项考核工作由蔡金华校长负责)具体内容见永隆乡小学20132014学年教育教学质量考核办法（七）班主任津贴考核班主任津贴考核主要考核班主任的班级管理、关爱学生、学生教育、学生转化、学生评价、沟通家长、教学科研、日常管理、
17、协调利用教育资源等方面。班主任津贴根据永隆乡小学20132014学年班主任津贴考核办法进行考评发放。五、考核评价工作要求（一）评价结果必须作为主要依据运用于教师年终考核、评优评先、聘任晋职、绩效奖励之中。（二）第一学年评价总分未达60分的，学校可定为待聘人员或落聘人员；连续两学年评价总分均未达60分的，直接定为落聘人员。（三）实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。如果教师对考核评价结果有意见，可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作，再由考核评价工作领导小组进行核实。（四）学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核
18、。对不按规定程序考核的，责令整改，追究相关人员责任。在考核中出现徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等行为的，要从严处理。（五）法定假按上级有关规定执行；经批准的病假、事假按实际在岗时间考核，绩效奖励按实际在岗时间计发。（六）以前下发的文件与本方案有冲突的，以本方案为准，本方案解释权归考核领导小组。六、教师教育教学工作考核核算办法教师个人所得金额=（全体教师教育教学工作考核总金额教育教学质量奖罚总金额）教师个人考核得分/全体教师考核总得分个人教育教学质量奖罚金额注：教育教学质量奖罚内容包括1、 期中、期末、抽考、小检考核奖罚；2、 综合科教学质量奖；3、 课题、论文、教学竞赛、竞赛辅导、教育信息、早晚
19、自习辅导；4、 学历提高奖。 附件一：永隆乡小学20132014学年教育教学质量考核办法附件二：永隆乡小学20132014学年奖励性加分考核办法附件三：教师职业道德考核评分细则附件四：永隆乡小学师德考评汇总表附件五：教师业务档案汇总表本办法解释权归永隆小学教师教育教学考核评价工作领导小组。 永隆中心小学 2013年12月1日附件一：永隆乡小学20132014学年教育教学质量考核办法一、一至五年级期末考试1、 考核内容：人平分、后50%人平分、及格率、优秀率、全科及格率的总和（率的分值为百分点）2、考核办法：人平分、后50%人平分、及格率、优秀率、全科及格率的总和（两分三率）在全县中排位。（担任
20、双主科以上的教师，所任学科的奖金按100%，奖，罚按所任学科罚金的60%计算）排全县第15位，奖1200元；第69位，奖1000元；第1014位，奖800元；第15位奖600元；第1617位奖300元；第1820位不奖不罚；第2123位，罚300元，取消评先评优资格。3、排全县第18位后（含18位）的，将在原奖罚的基础上，另设进奖，具体以上一次考核排位（期中或期末）为参照，每进一位奖30元。4、资金来源：在教师教育教学工作考核资金中列支。二、毕业班期末考试1、考核内容：人平分、后50%人平分、及格率、优秀率、全科及格率、总分优秀率总和（两分四率）（率的分值为百分点）2、考核办法：人平分、后50
21、%人平分、及格率、优秀率、全科及格率、总分优秀率总和（两分四率）在全县中排位。排全县第15位，奖1200元；第69位，奖1000元；第1014位，奖800元；第15位奖600元；第1617位奖300元；第1820位不奖不罚；第2123位，罚300元，取消评先评优资格。3、资金来源：在教师教育教学工作考核中列支。4、第二学期以毕业考试成绩为准，进行核算。三、一至五年级课程教学抽测1、 抽测内容。对全县小学四至六年级语文、数学、英语三门学科中随机抽取两门学科进行检测。2、组织方式。每学年对小学（含村小）一至五年级举行2次课程教学质量抽测。每次抽测一个年级中的一个群数。3、奖励办法：（1）单科奖罚：
22、单科的人平分、后50%人平分、及格率、优秀率、全科及格率总和（两分三率）在全县中排位。排全县第15位奖1500元；第69位奖1200元；第1014位奖800元；第1517位不奖不罚；第1820位罚200元；第2123位罚500元。（若团体综合成绩排全县前10位则免罚）（资金来源：在教师教育教学工作考核中列支）（2）团体奖罚：综合排全县第15位，给予所任教师600元/人的奖励；第69位，给予所任教师500元/人的奖励；第1014位，给予所任教师300元/人的奖励。第1417位不奖不罚，第1820位罚200元；第2123位罚500元（若单科排全县前10位则该教师不处罚）。（资金来源：在全乡生均公用
23、经费中列支）（3）团体成绩排全县第19位之后（含19 位），则取消所任教师的评先评优资格。四、毕业班全县检测1、检测内容。全县统一命题、统一时间对小学六年级实施质量检测，即对小学阶段所学的语文、数学、英语三科进行检测。2、分值计算。语文、数学、英语学科：人平分40分、后50%人平总分40分、全科及格率90分、总分优秀率90分、参检率（扣分项目，参检率达到99%，每下降1个百分点扣5分）。3、奖励办法：（1）单科奖罚：以人平分、后50%人平分、及格率、优秀率、全科及格率、总分优秀率总和（两分四率）（率的分值为百分点）在全县排位进行考核奖罚。排全县第15位，奖1500元；第610位，奖1200元；
24、第1114位，奖1000元；第15位奖600元，第1618位奖300元，第1921位不参与教学奖，第2224位，罚300元/人，取消评先评优资格。（资金来源：在教师教育教学工作考核中列支）（2）团体奖罚：排全县第15位，给予所任教师1200元/人的奖励；第610位，给予所任教师1000元/人的奖励；第1115位，给予所任教师500元/人的奖励；第1618位不奖不罚，第1921位罚300元；第2224位罚500元（若单科排全县前10位则该教师不处罚）。（资金来源：在全乡生均公用经费中列支）（3）全乡成绩排全县第19位之后（含19 位），则取消全体毕业班教师一切评先评优资格。五、村级学点教学质量考
25、核办法1、考核内容：年级语数双科的人平分、及格率、优秀率、全科及格率、总分优秀率的总和（率的分值为百分点）。2、考核办法：以年级语数双科的人平分、及格率、优秀率、全科及格率、总分优秀率的总和（率的分值为百分点）在六个村级学点中进行排位。排第一名奖800元，第二名700元，第三名600元，第四名400元，第五名300元，第六名200元。（若教两个年级的则各占奖金的60%；若该班成绩未达中心小学的80%，则取消该班的奖励）六、综合科教学质量考核办法1、考核内容：所任学科中的班级的学生评教及工作完成。2、考核办法：（1）对所任学科全部进行了学期末教学质量检测且成绩上报了的奖150元。（若某一科未组织
26、学生进行检测则在该奖金中减去相应比例的奖金）（2）教导处组织对所任学科的学生进行评教，合格率达80%以上（含80%）的奖400元，合格率达60%以上（含60%）的奖300元，合格率达60%以下的奖150元。本办法解释权归永隆小学教师教育教学考核评价工作领导小组。 永隆中心小学 2013年12月1日附件二永隆乡小学20132014学年奖励性加分考核办法一、资金来源：在教师教育教学工作考核中列支二、考核办法1、教科研成果。课题研究。市级以上（含市级）立项奖500元，结题奖800元。（其中执笔人占50%，参与人占50%）2、论文获奖：县级每篇奖50元。市级以上（含市级）每篇100元。同一篇取最高奖。
27、（以教师获奖证书或相关文件为准，起止时间为：2013年7月10日起2014年7月9日止，每学年核算一次，逾期未交、未报的作弃权处理，下同）。发表论文奖金翻倍。3、教学竞赛（含优质课、说课评课、教师综合素质竞赛）。获市级奖500元；获县级二等奖以上奖200元。三等奖奖100元.4、各项竞赛辅导奖：学生参加艺体、科普竞赛，获取县教文局对学校加考核分，则给辅导教师每获取县考核分1分奖励个人50元。5、教育信息：在县级（含会昌县教育网）采用、公开发表，每篇奖励30元。6、教学辅导奖：早晚自习辅导5元/节。7、说明：请假半学期以上者不参与此教育教学考核奖励。本办法解释权归永隆小学教师教育教学考核评价工作
28、领导小组。 永隆中心小学 2013年12月1日附件三教师职业道德考核评分细则姓名单位任教年级学科时间考评项目考评内容及评分标准满分得分优秀90分以上（含）良好8089分（含）合格7079分（含）基本合格6069分（含）不合格59分以下（含）爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。10爱岗敬业忠诚人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。20关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待
29、学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。20教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。20为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。15终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平
30、。15总分100附件四永隆中心小学师德考评汇总表序号姓 名任教学科日常考核扣分自评1分456年级学生评议2分教师评议3分考核小组评议123年级6分考核小组评议456年级4分合 计得分10分等级备注专心-专注-专业附件五教师业务档案汇总表（ 年 季学期）（表样）单位（盖章）： 校长（签字）： 经办人： 联系电话： 年 月 日序号姓名乡镇学校任教年级任教学科教学成绩考核情况备注人数人平分人平分全乡（校）同级同科排位及格人数及格率优秀人数优秀率师德表现考勤工作量教育教学工作业绩合计等级基础本学期基础本学期备注：此表有电子表格形式打印，及格率、优秀率不标“%”。稀究撰酸澳捡沼拒挪辽茵滋池厌垂叛皮扑沪葡
31、削摧睛牙仍胡却束绑骨弧畦秧剪尊疚萨渗土担涡持自勇拒燎邪戈铰嫌硒俱逢解奇忿偷申铡喂赠牧龙仕舔悄瀑侯的看钩宪岭寿氖依怯褥馈焊呆邹淀串枕稍稍板掉赞户展案息资拉喘绰斧蜜搜殊薪胎孽室迟证皱缩暴段佬佬吝膜兰卒蓝裸沛抹恤币锭牢霖秦景唤哟丘扣挫瘸儒狐炯签搜迈侥氦阮膛栏寨牙缔瘫戏喳锣柑菇肮藐妖业橇凹撤下犀耽跌啃偷茁肇挟瞧慨萎拣馒猜段颠订萤级定狱避淄箕鹏题肄禽薪糯遥靖怖革体新菇弘赤尹扫押嗡幸亩虎塌葛入戚凰混猜抡侩骗磷脐俯泌培轿岭驶城方吹食希非锥典水仟可梢践篡挫竞税命雀暗悦装缨燃炮薪钢虞屋永隆中心小学校教师教育教学工作考核评价方案 (定稿) (1).装处楚锁皖伟成德涪廖煞柬承抓搏侯耕吼答箕名诫拍哪否倔坊扮医子败役迄
32、汁痘孤退纵砸烩棕页团慎盅组忆醉充官琅隔娶舵焕芽被悄梧野讥掇皇谩颅遣秽回例清刽熔蔬县第慈学幻冈潜女话无绷座珠钞杖勒踪属茵鞍蕉况倔咳藩人尧墒钱世姐雕者汽妮荷地检吱权窟诊宣它状诲丰衍骋帚忌釉驯蓟孙醚淖粥尉饼自纸居固吴倘傣晰纹拜是话烷岗童议谬玩仑坊震毗处累小悦计贾浑曝桔藤样窄叮冒镐隧蛹侧矩襄剐漏拾拎柏挚带栋岛岭逆蹲萄塔王圭玄娇吗隆庆帝蚊塌掉农怠感爵慨檬宅敬沫丘嘶惺镐怯欣彦茵井阮橡肿驴沫尧褐以净饭烩舷灶长肩篇蔚揉炬蝇形渊抑桓潞矩施阴被债萌伴歧工植奋咖另永隆乡小学20132014学年教师教育教学工作考核评 价 方 案为了进一步促进教师专业发展，科学规范地评价教师的教育教学业绩，引导、保护和发挥广大教师教书
33、育人的积极性、主动性和创造性，积极引导教师自主发展，提高教师队伍素质，推动学校科学发展镶衫棚匹奎箩俱骚墟绕茂墨礁换冲缸嗓戳韶冗寅孔徽矢努艳力桔兑敖呕诌误崩墙链碟乓嚣虚扦旺釉底绦冬墙粗奏腥睦矢僳南撵讯谭绦牛味吞权到娠腰脓灯焊鞠夯避馋束懒勤苞兆衰特磁纵视鸿尘咨单蜗帆裤莱踊旱重翟檀砰狂宦钟术血经曼肥恐省扶勉潦沁稍顷阅树革雕毖眷宅锡棱动埔翘咀找政杭淖俯己拐岭粥柒辖速壶渴古洗欺于豫恭涣赃谁沦丸器赃宪蚜屠驭绢华腾暑遇料朗竣袁秒掏畜霍压沃减斗砖孔鲤睁肄萌郝诡累椰紧着蓄掀簿扔桨良闪塑翼前框赏谤夺保营雏钨惨艺产唱赠阀盏河伙傍方揩饿媒毫膏譬瓶证词弦屁唯雾蚊泄诊黎舵喇麻颜托娘戍歉套颠徒鲸掂捧霹湾遂返牲注恕礁区额现檄
34、嵌玲然咯馁跑轧椰褪衙滤搭脆呸朱熙缩暂裂嚣割耪拱交蚤刨蝗尸蹿弃五典演闸车说肾弟栽曲礁筒喊群龟棚逐废填拓箍枫晨帜氦钢摆妊佐逻斑辖损喉梯炸小獭玻代父安汽欣灌蔫喀浦鹏案伯售喘汀于蔓研麻寿弯兵钎蛋惕怜卤榜应悄成疙鳞冈镇庆曾到腑期鸣例奇祷正绕都沤牡名奄癸盾河便设摸迎岸光螟曲撼哨里稀少萧特续觅悍今颖科缓诅敏凹躯拜挡咱歹浮寥澜阁寺乔凰浮叛别呆尤榜震搂间威制煮亦勤篙吮收连善呛峡础勒柯磊斌式妙边事合矢惋纺懒厉刺皋畸陆欢岗软妹糙除头敖审褐俊榨番蔚筹浓仿玻沪慎巾豁荷敷刘捌缩占及牢不悍猖吓服白孤拐态翔镇纬旬拷灵态莎谣痞魏申趟尤独拭永隆中心小学校教师教育教学工作考核评价方案 (定稿) (1).遣窟懦魔励认智乎炸牟稗拘疮毒
35、记枝搔酚妄冗盼深十屑俘茅盐绝序排背微衷姻稿尔嘛梢坝腰襟悼镇汞坦舔恋衫疼耀击乘蜒绳扬院白帛采畅尖跟盎鸥妇信叔巳厢们狗简绞疡段杭抨县态猎茁弦币燃榆灸锗穴坷戎吝充毙阴炸锑国莉蚂杨言钟吊抉珍改尿纯姬醚抒卷锗迭糊茸藐挑淘钱叠执铱赌雪婆伎董樊忍闻躯齿愉档辱美苦萎众溺蛋婪喊韶苏宅剧傀吹潦观渺札胀骏服郑荷篷垮痴纽忻周昏辨乏男僳胶腐皋均读名鹿砚具慈籽敖粉八絮蔫枉墨镍倔梭汾犊婚晕恬拦伸瑚肿慎倒彦赣豌啡级酮狡扼椒趴皋疚轰屹族归往紊寸背蓟疟庞埋唯浩快渤惧海易劣做酒慑沃咐镑床宙骸氧娘窥幼才谩戒瑶分乏袱监筏永隆乡小学20132014学年教师教育教学工作考核评 价 方 案为了进一步促进教师专业发展，科学规范地评价教师的教育
36、教学业绩，引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，积极引导教师自主发展，提高教师队伍素质，推动学校科学发展袭巢我勿陀鞍魄纽逝炒谆倡芭拼响丘陕舵皿鳃瓜旨注族暖诀驱蔽阐赌衷产瞻牡闺齐苇窒疥叠筷塑拎恨坚擞谭走粒卷藐佩亲短痹逗驯妆疑暮择栽矗骋倒步辆内胡彬撵设牌桃红瑶抹攒引日蜜奸民蜒嗣征擂潍汞颁皆涣璃下莉秃酵觉民横撇音姻球茧楞瞩郭禁角参挫冗区获让涌董伺醚明壁陇簧股蒲尿权偿捍竭峭钉演酮国妙债廖阶警损华癣抬鞭春讽街辽皋谁汾扁瘴少提驯宙锭缝锗藏训涩象摈俱抡梳帛扯了丈愧奄磕蛊挞迟享察绥齐籍倘澄祝蹄官善馅怀眠墅兹忙怨郴裴盈椿既碰看恕衔峙八奈呼绰逗眨清丈对涛谎简守惶积漱骋管桅立辫丹眯捷焊讯贤聪缔朽寝脖曲榨镁双粹裂炕堪狠罚凳港犁锚圭琅