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1、精选优质文档-倾情为你奉上目 录本科 2011 级专业培养计划负责人信息表I 1、 化学化工学院化学工程与工艺专业 2011 级培养计划1 化学专业 2011 级培养计划5 2、 材料科学与工程学院无机非金属材料工程专业 2011 级培养计划8 高 分 子 材 料 与 工 程 专 业 2011 级 培 养 计 划 12 金属 材 料工 程专 业 2011 级培 养 计 划15 复合材料与工程专业 2011 级培 养计划18 冶金工程专业 2011 级培养计 划21 材料科学与工程专业 2011 级 培养计划24 材料学院试验班 2011 级培 养计划273、 生物与制药工程学院制药工程专业 2
2、011 级培养计划29 生物工程类专业 2011 级培 养计划324、 药学院药学类专业 2011 级培养计划36 5、 食品与轻工学院食品科学与工程类专业 2011 级培养计划40 轻化工程专业 2011 级培养计划446、 机械与动力工程学院过程装备与控制工程专业 2011 级培养计划47 机 械 工 程 及 自 动 化 专 业 2011 级 培 养 计 划 51 车 辆 工 程 专 业 2011 级 培 养 计 划55 风能与动力工程专业 2011 级培养 计划597、 电子与信息工程学院计算机科学与技术专业 2011 级培养计划63 电 子 信 息 工 程 专 业 2011 级 培 养
3、 计 划 67 通 信 工 程 专 业 2011 级 培 养 计 划71 计算机科学与技术 (软件班 专 业 2011 级培养计划75 8、自动化与电气工程学院 自 动化专业 2011 级培养计划79 电 气工程及其自动化专业 2011 级培养计划83 测 控技术与仪器专业 2011 级培养计划87 建 筑电气与智能化专业 2011 级培养计划90 9、 建筑学院 建筑学专业 2011 级培养计划93 城市规划专业 2011 级培 养计划97 艺术设计 (环境艺术设 计 专业 2011级培养计划10210、 工业与艺术设计学院 工业设计专业 2011 级培养计划106 艺术设计 (装潢艺术设计
4、 专 业 2011 级培养计划109 艺术设计 (展示设计 专业 2011 级培养计划112 艺术设计 (景观设计 专业 2011 级培养计划11611、 土木工程学院 土木工程专业 2011 级培养计划120 工程管理专业 2011 级培养 计划125 建筑节能技术与工程专业 2011级培养计划13012、 交通学院 勘查技术与工程专业 2011级培养计划134 交通工程专业 2011级培养计 划138 交通工程(轨道交通方 向专业 2011 级培养计划142 城市地下空间工程专业 2011级培养计划14613、 测绘学院 测绘工程专业 2011 级培养计划150 地理信息系统专业 2011
5、级培 养计划15414、 城市建设与安全工程学院 建筑环境与设备工程专业 2011级培养计划158 安全工程专业 2011级培养计划162 消防工程专业 2011级培养 计划16515、 理学院 应用化学专业 2011级培养计划168 信息与计算科学专业 2011级培养计划172 信息与计算科学(嵌入 式软件专业 2011 级培养计划175 应用物理学专业 2011级培养计划179 数学与应用数学专 业 2011级培养计划182 光电子材料与器 件专业 2011 级培养计划185 资源科学与工程 专业 2011级培养计划18816、 经济与管理学院 工商管理专业 2011级培养计划192 市场
6、营销专业 2011级培养 计划195 会计学专业 2011级培养 计划198 国际经济与贸易专业 2011级培养计划201 人力资源管理专业 2011级培养计划204 金融学专业 2011级培养计划207 工业工程专业 2011级培养计划210 电子商务专 业 2011级培养计划21417、 法律与行政学 社会工作专业 2011级培养计划218 公共事业管理专业 2011 级培养计划222 行政管理专业 2011 级 培养计划225 法学专业 2011 级培 养计划22818、 外国语学院 英语专业 2011 级培养计划232 日语专业 2011 级培养 计划235 德语专业 2011 级培
7、养计划23819、 环境学院 环境工程类专业 2011级培养计划241 给排水科学与工程专业 2011级培养计划247 水质科学与技术专业 2011 级培养计划25220、 能源学院 热能与动力工程专业 2011级培养计划257 附表一:通识课程260 附表二:公共 基础课一览表262 附表三:思 政课开设情况一览表265 附表四:全校公选课开设一览表266本科 2011级专业培养计划负责人信息表 II IIIIV化学工程与工艺专业 2011级培养计划一、 培养目标培养掌握化工生产工艺过程和设备的基本规律和原理,能从事新产品开发、工艺与设备的 过程设计、系统优化、生产管理、化工贸易和科学研究。
8、能到化工、炼油、医药、农药、材 料、能源、军工、冶金、环保、轻工、日化、生化、食品和劳动安全等领域从事开发、设计、 生产管理、贸易和研究所需的高级工程科技人才。二、 业务培养要求本专业主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工 实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对现有企业的 生产过程进行模拟优化、革新改造,对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识;2.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法
9、规;3.掌握化工装置工艺与设备设计方法,掌握化工过程模拟优化方法;4.掌握信息检索的基本方法,了解化学工程学的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设 备的发展动态;具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;5.掌握管理学、人力资源管理、会计学、战略管理等基本理论和基本知识;6.掌握现代市场营销的基本理论、基本知识;了解国际市场营销的惯例和规则。三、主干学科化学工程与技术 四、主干课程工程制图 B ,无机与分析化学,有机化学 B ,物理化学 B ,仪器分析,化工原理 A ,化工热 力学,化学反应工程,信息检索与阅读,化工过程分析与合成,化工分离工程,化工工艺,传 递过程基础
10、。五、 主要实践性教学环节1.实验:280学时2.上机:150学时 3.课程设计:8周4.实习实训:10周六、 标准学制与授予学位标准学制:四年授予学位:工学学士 七、课程体系及其学分构成1 八、课程设置与教学进程安排表 2 34 2、教育学分包括军训、入学教育、军事理论、形势与政策、就业指导化学专业 2011级培养计划一、 培养目标本专业主要培养系统掌握化学(包括无机、分析、有机、物化等分支的基础理论、专业 知识、实验技能和研究方法,具备中外文文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力, 具有一定的实验设计、应用研究及科技管理能力,能在化学及其相关领域从事科学研究、技术 开发、分析检测、生
11、产运行、经营管理和教学工作等方面的高素质理科人才,以及能够在相关 学科进行更高层次深造的后备人才。二、 业务培养要求要求学生具有扎实的自然科学基础、较宽厚的人文社会科学基础和一定的管理知识。掌握 化学学科所需的扎实的理论基础,较好的实验操作技能以及在无机化学、有机化学、分析化 学、物理化学、生物化学、环境化学等方面的专业理论知识和研究方法。具备一定的自学能5 力、创新能力和分析解决实际问题的能力。能够了解化学学科的应用前景和最新发展动态。具 有较高的外语(一门水平,具有较强的计算机应用能力。三、 主干学科无机化学;物理化学 四、主干课程大学物理 B ,无机化学,分析化学,有机化学 A ,结构化
12、学,物理化学 A ,仪器分析,仪器 分析实验,信息检索与文献阅读,生物化学 B ,现代材料分析方法,材料化学,高等无机化 学。五、主要实践性教学环节1.实验:488学时2.上机:64学时3.实习实训:27.5学分 六、标准学制与授予学位标准学制:四年授予学位:理学学士七、 课程体系及其学分构成 备注:含教育学分 13.5八、 课程设置与教学进程安排表 67 2、教育学分包括军训、入学教育、军事理论、形势与政策、就业指导无机非金属材料工程专业 2011级培养计划一、 培养目标本专业培养具备无机非金属材料工程领域的基础知识,了解材料科学与工程领域的相关专 业知识,能在无机非金属材料的制备、加工成型
13、、结构与性能、应用等领域或材料综合领域从 事新产品研究、开发、工艺设计、技术改造等方面工作,适应社会主义市场经济发展的高层 次、高素质、德智体全面发展的科学研究与工程技术人才。二、 业务培养要求1.素质结构要求(1 思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人 生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业、 注重职业道德修养;具有诚信意识和团队精神。(2 文化素质:具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。(3 专业素质:掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和严谨的 科学素养;具有基本的工程意识和效益意识。(4 身心素质:
14、具有较好的身体素质和心理素质。2.能力结构要求(1 获取知识的能力:自学能力、表达能力、社交能力、信息获取与计算机应用能 力。(2 应用知识能力:综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力。(3 创新能力:创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力。3.知识结构要求(1 工具性知识:外语、计算机及信息技术应用等方面的知识。(2 人文社会科学知识:政治学、哲学、法学等方面的知识。(3 自然科学知识:数学、物理学、化学等方面的知识。(4 工程技术知识:工程制图、工程设计基础、电工电子学等方面的知识。(5 经济管理知识:经济学、管理学等方面的知识。(6 专业知识:无机非金属材料的组成与结构
15、、材料的表征、材料的制备、材料 的性能与应用的基本理论、基本方法及相关的基本实验技能,具备设计、制备、研究、分 析新材料的基本能力,并具备基本的工程知识。三、 主干学科材料科学与工程四、 主干课程大学物理 A 、线性代数、无机与分析化学、物理化学 B 、材料物理性能、材料科学基础、材 料工程原理 A 、材料现代测试方法、无机非金属材料工学 五、主要实践性教学环节1.实验:无机非金属材料工程专业实验2.上机:大学信息技术基础 B 、 VB 程序设计、 VC+程序设计、 VFP 程序设计、计算机在材 料科学中的应用。3.课程设计:机械设计基础课程设计4.实习实训:金工实习、电子电工实习、认识实习、
16、毕业实习 六、标准学制与授予学 位标准学制:四年授予学位:工学学士 七、课程体系及其学分构成 备注:含教育学分 13.5八、课程设置与教学进程安排表 2、教育学分包括军训、入学教育、军事理论、形势与政策、就业指导3、 A (材料工程 、 B (胶凝材料 、 C (信息材料高分子材料与工程专业 2011级培养计划一、 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,综合素质高,具备高分子材料与工程专业基础理论 和高分子材料的合成,设计,研究开发及应用能力,具有一定经营管理能力的高级工程技术人 才。二、 业务培养要求1.具有较扎实的自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础;2.掌握高分子材料的结构、组成特
17、点,生产工艺过程,性能与结构间关系的一般规律;3.具有高分子材料分析测试,成型加工,模具设计的基本原理及应用知识,初步具有研 究,开发新工艺和研制高分子新材料的能力;4.具有较高的外语水平,较强的计算机应用能力,较强的自学能力、工程实践能力和创新 意识。13三、 主干学科材料科学与工程 四、主干课程大学物理 A ,无机与分析化学,有机化学 B ,物理化学 B ,材料工程原理 B ,高分子化学, 高分子物理,塑料成型加工。 五、主要实践性教学环节1.实验:无机与分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、大学物理实验、机械设 计基础、材料现代测试方法、高分子专业实验。2.上机:大学信息技术基础、
18、VB 程序设计、 VC+程序设计、 VFP 程序设计、工程制图、 材料科研导论、计算机在高分子中的应用。3.课程设计:材料工程原理课程设计、机械设计基础课程设计。4.实习实训:军训、入学教育、社会实践、英语强化周、金工实习、认识实习、毕业实 习、毕业论文。六、 标准学制与授予学位标准学制:四年授予学位:工学学士七、 课程体系及其学分构成 备注:含教育学分 13.5八、 课程设置与教学进程安排表 1415 2、教育学分包括军训、入学教育、军事理论、形势与政策、就业指导 金属材料工程专业 2011级培养计划16 一、 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,综合素质高,具备金属材料工程专业的基础
19、理论知 识与应用能力,能够从事金属材料领域的科学研究、教学、技术开发、设计制造、企业管理和 经营等方面工作,适应市场经济发展的富有创新精神的高素质复合型人才。二、 业务培养要求1. 具有较扎实的自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础;2. 系统掌握金属学、电化学、物理化学、金属腐蚀学、金属表面工程学、水处理技术、材 料成形技术等,掌握多种材料的生产制备工艺、成分、组织、结构以及性能测试与控制方法;3. 具有专业所需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;4. 熟悉本专业领域各个方向的专业技术,了解学科前沿及发展趋势;5. 具有较高的外语(一门水平,较强的计算机应用能力,较强
20、的自学能力、工程实践能 力和创新意识。三、 主干学科材料科学与工程 四、主干课程物理化学 B,金属学,电化学基础,金属材料及其应用,金属力学性能,材料概论、材料 工程原理 B ,金属腐蚀理论及应用,金属表面工程。五、 主要实践性教学环节1.实验:金属材料工程专业实验2.上机:大学信息技术基础 B , VB 程序设计, VC+程序设计, VFP 程序设计,工程制图 B ,材料科研导论,机械设计基础课程设计。3.课程设计:机械设计基础课程设计。4.实习实训:军训,入学教育,社会实践,金工实习,英语强化周,认识实习,毕业实 习,毕业设计 (论文 。六、 标准学制与授予学位标准学制:四年授予学位:工学
21、学士七、 课程体系及其学分构成 17 八、 课程设置与教学进程安排表 1819 2、教育学分包括军训、入学教育、军事理论、形势与政策、就业指导复合材料与工程专业 2011级培养计划一、 培养目标本专业培养德、智、体全面发展,综合素质高,具有复合材料与工程方面的基础理论和专 业知识,能在复合材料与工程领域从事科学研究、技术开发、材料设计、产品设计、生产运行 及经营管理等方面的高级工程技术人才。二、 业务培养要求通过系统学习和训练,毕业生应获得以下的知识体系、能力和素质。1.具有较扎实的自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础;2.掌握复合材料结构、组成、工艺过程及设备、性能与应用之间关系的基本规律
22、;3.掌握材料微观结构、性能的现代测试方法和宏观生产过程的工程测试技术;4.初步掌握复合材料改性、新材料研究和生产过程及设备开发的基本理论和方法;5.具有较高的外国语(一门水平、较强的计算机应用能力、较强的自习能力、工程实践 能力和一定的创新能力。三、 主干学科材料科学与工程 四、主干课程有机化学 B ,大学物理 A ,物理化学 B ,材料科学基础,材料复合原理,材料现代测试方 法,复合材料力学与结构设计,复合材料工学,复合材料专业实验 五、主要实践性教学环节 1.实验:无机与分析化学实验,有机化学实验,大学物理实验,物理化学实验,复合材 料专业实验,材料现代测试方法实验。2.上机:大学信息技
23、术基础,工程制图,材料科研导论,计算机在材料科学中的应用。203.课程设计:机械设计基础课程设计4.实习实训:军训,社会实践,英语强化周,金工实习,认识实习,毕业实习,毕业设计 (论文 。六、 标准学制与授予学位标准学制:四年授予学位:工学学士七、 课程体系及其学分构成 备注:含教育学分 13.5八、 课程设置与教学进程安排表 2122 2、教育学分包括军训、入学教育、军事理论、形势与政策、就业指导冶金工程专业 2011级培养计划一、 培养目标本专业培养具有扎实基础、良好的外语、熟练计算机应用能力和现代冶金工程知识,能够从事钢铁与有色金属冶金工艺过程控制、产品设计开发、技术管理和科学研究的高级
24、技术人 才。二、 业务培养要求1.具有较扎实的自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础;23 2.具有本专业所必需的制图、机械、电子电工技术和计算机应用能力;3.掌握黑色和有色金属冶金过程基础理论、相关的生产工艺和设备、试验研究、设计方 法、环境保护及资源综合利用等方面的基础知识;4.具有黑色和有色金属冶金生产组织、技术和经济管理、环境安全、资源利用和工业设 计能力;5.具有较高的外国语(一门水平、较强的自学能力、工程实践能力和创新能力。 三、 主干学科冶金工程四、 主干课程物理化学 B,金属学,冶金原理,金属材料及其应用,冶金传输原理,材料概论、钢铁冶 金学,有色金属冶金学,金属力学性能。五、
25、 主要实践性教学环节1.实验:冶金工程专业实验2.上机:大学信息技术基础 B , VB 程序设计, VC+程序设计, VFP 程序设计,工程制图 B ,材料科研导论,机械设计基础课程设计。3.课程设计:机械设计基础课程设计。4.实习实训:军训,入学教育,社会实践,金工实习,英语强化周,认识实习,毕业实 习,毕业设计 (论文 。六、 标准学制与授予学位标准学制:四年授予学位:工学学士七、 课程体系及其学分构成 24备注:含教育学分 13.5八、 课程设置与教学进程安排表 2526 2、教育学分包括军训、入学教育、军事理论、形势与政策、就业指导材料科学与工程专业 2011级培养计划一、 培养目标本
26、专业培养德、智、体、美全面发展,综合素质高,系统掌握材料科学与工程的基本理论 与研究方法,具备材料科学与工程以及相关专业的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程 及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发和相关管理工作的材料类高级专门人才,以及能 在材料科学更高层次进行深造的后备人才。二、 业务培养要求1.具有较扎实的自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础;2.掌握材料制备(或合成 、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本原 理和基本实验技能;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.了解材料科学与工程的理论前沿、应用前景和最新发展动态;5.具有较高的外国语(一门水平,较强的计算机应用能
27、力,较强的自学能力、工程实践 能力和创新意识。三、 主干学科材料科学与工程 四、主干课程大学物理,无机与分析化学,物理化学,量子力学与物质结构导论,固体物理,高分子化 学与物理,材料概论,材料现代测试方法,材料物理,材料科学基础,材料工程基础 五、主 要实践性教学环节1.实验:材料科学实验2.上机:大学信息技术基础、工程制图、材料科研导论、计算机在材料科学中的应用273.课程设计:材料工程基础课程设计4.实习实训:认识实习,毕业实习 六、标准学制与授予学位 标准学制:四年授予学位:工学学士七、 课程体系及其学分构成 八、 课程设置与教学进程安排表 2829 2、教育学分包括军训、入学教育、军事
28、理论、形势与政策、就业指导材料学院试验班 2011级培养计划 课程设置与教学进程安排表 3031 2、教育学分包括军训、入学教育、军事理论、形势与政策制药工程专业 2011级培养计划一、 培养目标本专业培养熟练掌握药物化学、天然药物化学、生物有机合成及制药工程学等基本知识,32能从事药物开发、生产管理、药品销售及进行工程设计的高级药学工程技术人员。二、 业务培养要求本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、生物反应工 程与设备、生物分离工程与装备、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基 本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程
29、设计方法的基本 训练,具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。毕业生应获得的知识和具备的能力:1.掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识;2.掌握药物生产装置工艺与设备设计方法;3.具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力;4.熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和 法规;5.了解制药工程与制剂方面的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态;6.具有创新意识和独立获取新知识的能力 三、主干学科化学、药学、生物学和工程学 四、主干课程化工原理、生物化学、微生物学、化工设备设计基础
30、、药物化学、工业药剂学、药理学、 药物分析、药物合成反应、药厂设备及车间工艺设计。五、主要实践性教学环节课程设计:化工原理设计,药厂设备及车间工艺设计、化工设备设计基础课程设计实习实训:社会实践、毕业实习、认识实习 六、标准学制与授予学位标准学制:四年授予学位:工学学士七、 课程体系及其学分构成 备注:含教育学分 13.533八、 课程设置与教学进程安排表 3435 2、教育学分包括军训、入学教育、军事理论、形势与政策、就业指导生物工程类专业 2011级培养计划一、 培养目标本专业培养适应我国经济发展和改革开放需要,掌握现代生物工程技术及其产业化科学原 理、工艺过程和工程设计等基础理论、基本技
31、能,能在生物工程领域从事设计、生产、产品技 术研究开放和工厂管理的高级工程技术人才。二、 业务培养要求本专业学生主要学习微生物学,生物化学,化学工程,生物工程等方面的基本理论和基 本知识,接受微生物培养与选育、生物技术与工程等方面的基本训练,具备在生物技术领域 从事科研开发、生产、设计和管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力1.掌握数学、物理、化学、生物工程等方面的基本理论和基本知识;2.掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、酶工程、发酵工程 及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能,以及生物工程及其产品开发的基本 原理和基本方法;3.了解生物工程的理
32、论前沿、应用前景和最新发展动态,以及生物工程产业发展状况;4.掌握资料查询、文献检索及运用现代化信息技术获取相关信息的基本方法。具有一定的 实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 三、主干学科生物学、化学、化学工程与技术 四、主干课程基础生物学,生物化学,微生物学 A ,分子生物学、化工原理 B 、生物反应工程、生物分离 工程、生物工艺学、发酵设备及工厂设计、化工设备设计基础。五、主要实践性教学环节课程设计:发酵设备及工厂设计、化工原理课程设计、化工设备设计基础课程设计实习实训:社会实践、毕业实习、认识实习 六、标准学制与授予学位36标准学制:四年授予
33、学位:工学学士七、 课程体系及其学分构成 备注:含教育学分 13.5八、 课程设置与教学进程安排表 37 382、教育学分包括军训、入学教育、军事理论、形势与政策、就业指导39 药学类专业 2011级培养计划一、 培养目标药学类培养具备药学各分支学科的基本理论、基本知识和实验技能,得到相关实验、工程 实践、科学研究与工程设计的基本训练,能够从事药物研发、生产、流通、质量控制以及临床 应用的高级专门人才。二、 业务培养要求掌握药学、工业药剂学、生物药剂学和药物制剂工程的基础理论、基本知识和基本技能; 掌握药物剂型和制剂的原理、制备方法、生产工艺和质量控制方法;基本掌握信息科学、数理 基础理论和工
34、具;受到初步科学研究方法的训练,具备多样化知识结构和较强的适应能力;能 够比较熟练地进行药学英语的阅读和翻译;毕业后能够从事药物剂型及制剂的研究与开发、生 产及质量管理、工艺技术的设计以及承担药品调剂和临床用药指导等工作毕业生应获得的知识 和具备的能力:1. 掌握工业药剂学、生物药剂学、药用高分子材料学、制剂设备与车间工艺设计等 方面的基本理论、基本知识;2. 掌握制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术;3. 具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计的初步 能力;4. 熟悉药事管理的法规、政策;5. 了解现代药物制剂的发展动态;6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 三、 主干学科药学,化学 四、主干课程生物化学、微生物学、人体解剖生理学、药理学、药物分析、药物化学、天然药物化学、 药厂设备与车间工艺设计、药用高分子材料学。五、 主要实践性教学环节1.课程设计:药物制剂工厂设计、化工原理课程设计2.实习实训:社会实践、毕业实习、认识实习六、 标准学制与授予学位40标准学制:四年授予学位:工学学士 七、课程体系及其学分构成 八、课程设置与教学进程安排表 41 42专心-专注-专业