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1、精选优质文档-倾情为你奉上专题1.2 生产、劳动与经营1着力加强“供给侧结构性改革”，意味着在适度扩大总需求的同时，着力提供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力。一国的供给（生产）由人口、资本和科技来决定，而我国目前的人口状况对供给造成消极影响，首先老龄化程度严重，伴随着劳动人口的减少，出生率的下滑，我国人口红利趋于消失；其次，我国目前的教育体系不能适应21世纪科技大创新、大变革的发展，人口质量有待提高，为促进人口均衡发展，十八届五中全会提出实施全面二孩政策，大力发展教育事业，不断提高人口数量与质量。提高人口数量与质量能够影响供给以促进经济增长。请结合材料和所学经济知识对此做出解释。【答案】
2、人是生产力中最具决定性的因素。实施全面二孩政策，在未来将增加劳动力供给，有效解决劳动力供应短缺问题。劳动者是生产过程的主体，在生产过程中起主导作用。发展教育事业，全面提高劳动者的素质，有助于形成新的经济发展方式，推动经济社会持续健康发展。【点睛】如何大力发展生产力？必须坚持发展是硬道理的战略思想，抓住经济建设这个中心。坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。通过发展教育事业，全面提高劳动者的素质；加快科技发展，大力推动科技进步和创新；通过全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。2实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放
3、、共享的发展理念。改善环境就是发展生产力，良好的生态环境不仅直接提供生态产品，而且影响和决定着创造社会财富的能力。目前我国物质产品生产能力强大，有的生产领域还出现了产能过剩，但生态产品供给却是短缺的。节约能源，发展新能源，是解决环境问题的关键所在。可喜的是中国新能源发展迅速，正引领世界潮流。中国企业2016年在国内市场投入1030亿美元发展可再生能源及相关低排放技术，达到美国国内投资规模的2.5倍。2016年，中国在海外对可再生能源项目的投资达到创纪录的320亿美元，中国已经发展成为“新能源的世界领头羊”。结合材料运用有关经济知识，说明中国新能源企业应如何更好地贯彻“绿色发展”理念。【答案】企
4、业应提高新能源材料的自主创新能力，依靠科技进步提高竞争力、培育新优势。企业应树立良好的信誉和品牌形象，打造生态、低碳、绿色、高效的产品，推动绿色发展。企业应积极承担社会责任，坚持低碳发展、循环发展、绿色发展，走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型企业，为维护全球生态安全作出积极贡献。企业应积极参与国际经济竞争与合作，充分利用国内国际两个市场和两种资源，促进绿色低碳技术的进步和产业的发展，以全球视野引领世界新能源潮流。企业应充分利用国家宏观调控政策，加快新能源生产要素在全球的配置，提高参与国际分工的水平。【点睛】要从试题材料中有效获取和解读信息，明确答题指向，这是答题的最好方法。先看设问要
5、求，然后按照这一要求认真阅读材料，找出和设问要求相关联的信息，对接所要求的相关知识，把知识和材料信息有机地结合起来，根据答题指向组织答案要点。很多题的答案就在材料中，只不过需要找出来并和知识结合起来进行规范化的整合。3材料一:国务院发布的关于加快发展节能环保产业的意见指出，加快发展节能环保产业，对拉动投资和消费，形成新的经济增长点，推动产业升级和发展方式转变，促进节能减排和民生改善，实现经济可持续发展和确保2020年全面建成小康社会，具有十分重要的意义。这意味着节能环保产业由过去的“配角”变身“主角”，成为国民经济新的支柱产业。 材料二:我国节能环保产业虽然有了较快发展，但总体上看，发展水平还
6、比较低，与需求相比还有较大差距。主要存在以下问题：一是创新能力不强，二是结构不合理，三是市场不规范，四是政策机制不完善，五是服务体系不健全。 （1）结合材料一，谈谈推动节能环保产业由过去的“配角”变身“主角”有何经济意义？ （2）结合材料二中的问题，运用经济生活知识谈谈如何才能推动节能环保产业发展？【答案】（1）节能产品生产有利于提高资源利用效率、节约资源、保护环境，增强经济的可持续发展能力。节能产品生产有利于优化产业结构，转变经济发展方式，推动经济发展由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步和劳动者素质提高转变。生产决定消费，节能产品生产有利于引导消费者树立保护环境、绿色消费的观念，提高
7、生活质量和水平。 （2）实施创新驱动发展战略，依靠科技进步，提高自主创新能力，走中国特色自主创新道路。优化产业结构，转变经济发展方式，推动企业科技进步、管理创新以及劳动者素质提高。加强政府宏观调控，通过财政和税收以及必要的行政手段，完善节能环保产业发展的奖励机制，做好配套服务体系，合理引导企业生产。规范市场秩序，健全统一开放、竞争有序的现代市场体系，营造节能环保产业发展的良好环境。引导消费者树立正确的消费观念，树立保护环境、绿色消费理念。本题第一问要求考生谈谈推动节能环保产业由过去的“配角”变身“主角”有何经济意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚
8、在“有利于”“促进”“增强”“巩固”。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。故考生在解读材料的基础上可以从提高资源利用效率、优化产业结构，转变经济发展方式以及节约资源、保护环境等角度进行展开即可。本题第二问要求考生运用经济生活知识谈谈如何才能推动节能环保产业发展。本题属于措施类主观解析试题。解答本题需要考生首先对材料进行充分解读，从所给出的材料中提取出关键性的信息，多角度发散思维进行答案的组织。故本题实际主要考查了创新驱动发展战略、优化产业结构，转变经济发展方式、府宏观调控、规范市场秩序，健全统一开
9、放、竞争有序的现代市场体系以及树立保护环境、绿色消费理念等相关知识。4材料一以下是北京某大学2014年即将毕业的学生就择业问题发表的看法。同学甲：我要根据自身专业特长、兴趣爱好和能力找份自己满意的工作。同学乙：我想考公务员，因为工作比较稳定，也更体面。同学丙：只要留在北京，什么工作都可以。材料二当前我国“用工难”和“就业难”问题并存，“两难”问题困扰着政府、企业和劳动者。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。(1)运用经济生活的相关知识，阐述实现就业对于劳动者的意义，并简要评析三位同学的择业观。（2）运用经济生活有关知识，就“两难”问题的解决，谈谈政府、企业
10、和劳动者应如何做。【答案】(1)就业是民生之本。劳动者通过就业获得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断实现再生产。劳动者的就业有利于其实现自身的社会价值、丰富精神生活、提高精神境界，从而促进人的全面发展，同学甲根据自身条件择业，体现了自主择业观，但考虑自身条件的同时还要看到社会的需要。同学乙选择公务员是因为公务员更体面，不符合职业平等观。同学丙应该结合自身实际，从社会需要出发实现就业，而不能仅仅考虑地域。(2)政府实施就业优先战略和积极的就业政策，坚持劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。企业应当积极承担社会责任，为劳动者提供良好的就业机会和就业环境。劳动者应当树
11、立正确的就业观，努力学习，提高自身技能和素质。三位同学的择业观。考生解答本题要首先注意本题有两问：一是阐述实现就业对于劳动者的意义，直接考查教材基础知识，考生可根据教材对这一知识的表述直接回答即可；二是简要评析三位同学的择业观，属于评析类试题，考生可从甲、乙、丙三个同学的观点与哪种就业观相符或相违背，并要指出其具体的做法。（2）运用经济生活有关知识，就“两难”问题的解决，谈谈政府、企业和劳动者应如何做，本题的知识范围是经济生活有关知识，问题指向是就“两难”问题的解决，谈谈政府、企业和劳动者应如何做，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从政府实施就业和坚持的就业方针、企业应当积极承担社会
12、责任、劳动者树立正确的就业观等角度来回答。5材料一从2009年开始，每年的11月11日网络零售平台阿里巴巴集团都举行大规模的促销活动，“双11”也成为全球最大的购物狂欢节。过去的5年，中国社会零售总额涨了1.8倍，而网络零售总额则飙涨了19倍。有经济评论家认为，中国电子商务的春天已经到来。材料二在全球金融危机和中国经济增速下滑的大背景下，电商无疑是产业经济领域最闪亮的明星，越来越多传统企业开始觉醒。复杂变化的经济环境驱使着传统商家革新自身的商业模式，争先恐后地进驻电商领域。现如今的中国电子商务市场仍处于混战厮杀的粗放格局中，怎样才能在“春天”中占得先机，越来越多的传统企业感到迷茫和无助。(1)
13、结合材料一，运用生产和消费的知识，分析“电子商务的春天”对我国经济发展可能产生的积极影响。(2)结合材料二，运用经济生活知识，请你从经营方面为传统企业摆脱“迷茫和无助”提出合理化建议。【答案】(1)生产决定消费的方式和水平。中国电子商务的快速发展改变了人们的消费方式，提高了人们的消费水平。消费对生产有反作用。消费者的网购热情推动网络零售业的快速发展，从而推动经济结构的调整和升级。(2)转变观念，制定科学的经营战略，革新自身的商业模式。提高企业创新能力，依靠科技和管理，形成网络竞争优势。在网络竞争中，诚实守信，依靠质量和信誉，树立企业形象。【解析】本题以“电子商务的春天”和传统企业在中国电子商务
14、市场的迷茫和无助为背景材料，从经济生活角度设题考查生产与消费的关系、企业的经营与发展的知识，本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，本题难度中等。(2) )本题要求考生结合材料二，运用经济生活知识，请其从经营方面为传统企业摆脱“迷茫和无助”提出合理化建议，本题的知识范围是经济生活知识，问题指向是从经营方面为传统企业摆脱“迷茫和无助”提出合理化建议，属于建议类主观题，具体解答本题考生可结合材料从制定正确的经营战略；提高自主创新能力，靠科技和管理，形成竞争优势；诚信经营，树立良好的企业信誉和形象等方面来组织答案。62017年1月，电子商务“十三五”发展规划发布，商务部预计2020年交易额
15、将达40万亿。但 是目前立法滞后和监管空白让电子商务发展面临诸多矛盾和问题，通过电商立法规范市场秩序，建立开放、共享、诚信、安全的电子商务发展环境迫在眉睫。对此，电子商务法起草领导小组组长表示：“电子商务法的核心是促进电子商务健康持续发展。电子商务立法应按照政府最小干预原则，推动实现政府监管、行业自律、社会共治有机结合，既体现规范，又给电商创新发展留有空间。”结合材料和所学经济知识，分析我国开展电子商务立法的必要性，并回答如何促进我国电子商务的健康持续发展。【答案】必要性：市场调节具有自发性等弊端，需要国家通过法律手段等进行宏观调控。良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护，电子商务立法
16、为市场规则提供法律依据。 措施：国家要完善相关法律法规，加强对电子商务行业的监管，建立健全社会信用体系和失信惩戒机制。 电子商务行业要加强自律，遵纪守法，树立良好的企业信誉和形象。 消费者要增强法律意识和维权意识，针对电子商务交易中遇到的假冒伪劣、欺骗等，要敢于维权。【解析】本题以电子商务立法为话题设置相关情境，从经济生活角度设置相关问题，考查考生对维护消费者合法权益、企业的经营与发展、宏观调控、市场秩序等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。我国开展电子商务立法的必要性，考生可从市场调节具有自发性等弊端，需要国家通过法律手段等进行宏观调控；良好的
17、市场秩序依赖良好的市场规则来维护，电子商务立法为市场规则提供法律依据等角度进行说明。如何促进我国电子商务的健康发展，考生可从国家要完善相关法律法规，加强对电子商务行业的监管；电子商务行业要加强自律，遵纪守法，树立良好的企业信誉和形象；消费者要增强法律意识和维权意识，针对电子商务交易中遇到的问题要敢于维权等角度进行说明。【点睛】文综政治主观题解答时要有“主体”意识。一般而言，政治主观题再谈到某某事情如何看待，某某事情应该如何做时，都要考虑涉及到了哪些主体，这一点在经济生活和政治生活主观题中体现的最为明显。回答经济生活主观题时，一般要考虑到的主体有：国家（政府）、企业、消费者（生产者）；回答政治生
18、活主观题时，一般要考虑到的主体有：公民、政府、人大、中国共产党、政协。72015年1月1日起，新修订的环境保护法正式施行。这是环境保护法的一次全面修订，修改和新增了一些重要内容。比如：进一步明确国家支持环境保护科学技术的研究、开发和应用；规定公民应当采用低碳、节俭的生活方式；对污染环境、破坏生态、损害社会公共利益的行为，符合条件的社会组织可以向人民法院提起诉讼，人民法院应当受理；针对目前环保领域违法成本低、守法成本高等问题，进一步加大对违法成本低、守法成本高的问题，进一步加大对违法行为的处罚力度。企业在保护环境中承担着重要的责任。结合材料，运用经济生活知识，分析环境保护法的上述修订内容如何促进
19、企业履行环保责任。【答案】环境保护法的上述修订，是国家利用法律手段进行宏观调控的体现，有利于克服市场失灵，推动企业加强 环境保护。国家支持环境保护科学技术的研究、开发和应用，有利于引导企业加大环保科技的自主创新力度。鼓励公民转变消费方式，有利于引导企业生产低碳环保产品。完善诉讼规定和加大处罚力度，会增加企业违法成本，承受巨大的法律风险。改和新增的重要内容角度来分析说明：国家支持环境保护科学技术的研究、开发和应用，有利于引导企业加大环保科技的自主创新力度；鼓励公民转变消费方式，有利于引导企业生产低碳环保产品；完善诉讼规定和加大处罚力度，会增加企业违法成本，承受巨大的法律风险。【点睛】措施类主观题
20、的解答步骤：一、抓主体：解答措施类的主观题，关键是明确措施的实施者(主体)，有几个措施的实施者答案就有几个角度，在表述措施的时要以题目设置的情景，站在不同主体的角度回答不同内容，所答内容符合主体身份，一定要注意各司其职。二、确定知识范围：要明确答题的知识范围，是从经济生活中找措施，还是从政治生活、文化生活或是生活与哲学中找措施，确定了知识范围，才能找到正确的答题方向。三、找措施：(1)从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。(2)从材料中找措施。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是措施如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。(3)从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。四、联材料明确了主体、答题的知识范围，找到具体措施后，要联系材料，组织答案，把教材中的基本理论与题目中的实际材料相结合，坚持理论联系实际。专心-专注-专业