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1、精选优质文档-倾情为你奉上麻醉科住院医师培训计划麻醉学是以监测、调控和支持病人基本生命功能为主要手段，集临床麻醉、危重病人监测治疗、疼痛诊疗、体外循环、医学教育和科学研究于一体的临床专科。本细则为麻醉科住院医师培训所设置，受训者通过培训并考试合格者方可进入麻醉亚专业的进一步培训。一、培训目标通过全面、正规、严格的培训，使受训者具有良好的责任心、诚信和团队精神，能独立和基本正确地运用常规麻醉方法，对接受临床常见手术和检查的患者实施麻醉管理，以及基本生命功能的监测与治疗，为成为合格的麻醉住院医师建立基础。二、培训方法根据培训对象在培训前所接受的医学教育程度的不同，参加临床轮转的时间和计划分为三年期
2、、二年期和一年期（具体按上海市卫生局关于医学专业毕业研究生参加住院医师规范化培训年限问题的通知执行）。 科室轮转的安排1： 三年培训制： 非麻醉科室轮转：时间为6个月 普外科、神经内科、胸心外科、呼吸内科、心内科等非麻醉专业科室中选择2个科室，各轮转2个月，总时间为6个月 第1年轮转结束后必须参加并通过国家执业医师资格考试。获得执业医师资格后方能参加后续的培训。 麻醉科轮转：2年8个月 表：临床麻醉学亚专业轮转安排轮转亚专业 时 间（月）手术室内麻醉 25（包括以下10项）1. 普通外科麻醉2. 泌尿外科麻醉3. 骨科麻醉4. 妇科麻醉5.眼科和耳鼻喉科麻醉6.口腔外科麻醉7.神经外科麻醉8.
3、胸心血管外科麻醉9.产科麻醉10.小儿外科麻醉门诊和检查治疗室麻醉 2麻醉恢复室 1ICU 2疼痛病房和或门诊 2总计 32 注：此表格适用于三年培训制，对于二年和一年培训制而言，可以将各个亚专业轮转时间相应缩短。其中二年制培训必须包括ICU和疼痛门诊或病房，两者共计3个月。上述轮转时间和顺序各培训基地可根据具体情况适当调整。三、培训内容与要求麻醉科医师培训内容主要为临床实践技能的训练，同时兼顾教学科研能力的培训。（注：对于手术室外非麻醉专业轮转科室中，所规定的病种例数并非必须完成，各个培训基地可以根据具体情况而定，以达到轮转目的为基本要求）（一）普通外科 1.轮转目的掌握：普通外科常见多发病
4、的临床表现、诊断和治疗原则，普通外科体检方法和普通外科常用影像学诊断方法。熟悉：普通外科常见疾病尤其是急性腹膜炎、梗阻性胆管炎和急性坏死性胰腺炎的病理生理改变、手术治疗和术后合并症。了解：普通外科常见疾病的病因和发病机制。2.基本要求（1）学习病种及例数要求病 种例 数（）胃肠外科疾病5甲状腺、乳腺外科疾病6 肝胆胰外科疾病5 （2）基本技能（手术）要求操作技术名称例 次（）管理病床3张全病历书写5份术前检查工作和手术预核书5份腹腔穿刺5例参加普通外科手术15台疑难病案或死亡病案讨论5次（3）外语、教学、科研等能力的要求:熟悉普通外科专业医学词汇并能阅读该专业英语书籍；能指导普通外科专业实习生
5、进行工作；了解普通外科专业的临床科研方法。（二）神经内科1.轮转目的掌握：掌握神经系统的查体和神经损伤定位，颅内高压早期诊断和治疗原则，神经内科常见疾病的临床表现、诊断和治疗原则。熟悉：神经系统特殊检查，包括脑电图、肌电图和经颅多普勒的操作及报告分析。了解：神经内科常见疾病的病因和发病机制。2.基本要求（1）学习病种及例数要求病 种例 数（）脑血管病10中枢神经系统感染或免疫疾病5神经变性与遗传疾病5脊髓与周围神经疾病5昏迷5颅内高压10脑疝2（2）基本技能（手术）要求：操作技术名称例 次（）管理病床3张全病历书写5份神经系统查体30例腰椎刺穿5例脑血管造影（协助）5例脑电图操作与分析（报告）
6、10例脑血流图操作与分析（报告）10例疑难病案或死亡病案讨论5次（3）外语、教学、科研等能力的要求： 熟悉神经内科专业医学词汇并能阅读该专业英语书籍；能指导神经内科外科专业实习生进行工作；了解神经内科专业的临床科研方法。（三）胸心外科1.轮转目的掌握：肺、食管、心脏外科解剖学和胸腔生理学；胸心外科常见病的临床表现、诊断、治疗原则，以及手术适应证的选择。阅读分析胸部X线片、胸部CT片、内窥镜检查结果、超声心动图、心血管造影结果、肺功能检查结果。常见胸外伤的诊断和处理原则； 胸腔穿刺术；胸腔闭式引流术。熟悉：胸心外科术后监护措施和围术期处理原则，心血管外科常见疾病鉴别诊断。了解：心胸外科特殊检查方
7、法，心血管外科常见疾病的病因和发病机制、术后合并症。2.基本要求（1） 学习病种及例数要求病 种例 数（）普通胸外科疾病10心血管外科疾病10（2）基本技能（手术）要求操作技术名称例 次（）管理病床3张全病历书写5份术前检查工作和手术预核书5份胸腔穿刺5例胸腔闭式引流5例常规及复杂胸心血管外科手术10例胸部X线片（阅读分析）10例胸部CT片（阅读分析）10例内窥镜检查（阅读分析）10例超声心动图（阅读分析）10例心血管造影（阅读分析）10例肺功能检查（阅读分析）10例疑难病案或死亡病案讨论5次（3）外语、教学、科研等能力的要求：熟悉胸心血管外科专业医学词汇并能阅读该专业英语书籍；能指导胸心血管
8、外科专业实习生进行工作；了解胸心血管外科专业的临床科研方法。（四）心血管内科1.轮转目的掌握：高血压病的诊断，治疗方案的确定和高血压危象的处理。冠心病的诊断和急性心梗的诊断、治疗的选择；风心病的诊断、治疗的选择，以及急、慢性心衰的诊断与处理；室上速和室速的急诊处理；缓慢心律失常的处理原则和置入起搏器的指征；掌握先心病的处理方法。正确阅读和解释心电图。熟悉：心衰、心律失常和心血管内科常见疾病的病理生理改变和影像学特征；全导联心电图的操作和阅读分析。了解：血管内科常见疾病的病因和发病机制；二尖瓣球囊扩张术；了解射频消融术；了解先心病介入治疗的指征。2.基本要求（1）学习病种及例数要求病 种例 数（
9、）原发性高血压10冠心病10风心病10心律失常10（2）基本技能要求操作技术名称例 次（）管理病床4张全病历书写5份参加抢救5人次全导联心电图（独立操作）10例疑难病案或死亡病案讨论5次（3）外语、教学、科研等能力的要求：熟悉心血管专业医学词汇并能熟练阅读该专业英语书籍；能指导心血管专业实习生进行工作；了解心血管专业的临床科研方法。（五）呼吸内科1.轮转目的掌握：自发性气胸、胸膜腔积液、呼吸衰竭和呼吸内科常见疾病的临床表现、诊断和治疗原则；胸部X线片、胸膜CT片的阅读、肺功能检查、纤支镜检查、动脉采血法、胸膜腔穿刺术、气胸箱的使用、吸入给药方法、机械通气、氧气治疗。 熟悉：呼吸内科常见疾病的病
10、理生理改变和鉴别诊断。了解：呼吸内科常见疾病的病因和发病机制；胸膜活检，肺活检。2.基本要求（1）学习病种及例数要求病 种例 数（）慢性支气管炎、支气管哮喘和支气管扩张10肺部感染（肺炎、肺脓肿、肺结核、肺部真菌及免疫功能底下者的肺部感染）20肺癌 5自发性气胸、胸膜腔积液 3呼吸衰竭 5（2）基本技能要求操作技术名称例 次（）管理病床4张全病历书写5份吸入给药5次氧气治疗10例胸腔刺穿3例参加抢救 5人次胸部X线片（阅读分析）30例胸部CT片（阅读分析）30例肺功能检查10例疑难病案或死亡病案讨论 5次（3）外语、教学、科研等能力的要求：熟悉呼吸专业医学词汇并能熟练阅读呼吸专业英语书籍；能指
11、导呼吸专业实习生进行工作；了解呼吸专业的临床科研方法。 （六）麻醉科1.轮转目的掌握：麻醉学科领域包括临床麻醉学、危重医学、疼痛学、急救复苏和药物成瘾与戒断相关的基础理论，并能与实际工作相结合；临床麻醉学、危重医学和疼痛相关性疾病的基本知识；麻醉前病史搜集和病情评估；麻醉方案制定的原则和麻醉合并症的预防原则；麻醉与监测相关技术的操作及流程；术中生命功能的调控；病情变化的迅速正确判断与处理；常见麻醉合并症和术中危急症的正确处理；术后疼痛治疗及其方案；慢性疼痛的诊断治疗原则和癌性疼痛的治疗原则；危重病人的生命功能的监护、重要器官功能的判断和维护；急救复苏的技术、流程和组织抢救。熟悉：麻醉机及监护仪
12、的基本工作原理；危重和疑难病人和手术的麻醉风险与预防及术中管理；慢性疼痛的病因学和鉴别诊断；ICU病人的营养支持；脑死亡的判断。了解：麻醉学、危重医学和疼痛学领域国内外理论新进展、前沿监测与治疗技术；药物戒断和全麻诱导阿片受体拮抗剂戒毒的方法。2.基本要求（1）基本麻醉方法操作技术名称例 数（）全身麻醉360椎管内麻醉（其中必须包括鞍麻、骶管麻醉、腰硬联合、腰麻，硬膜外麻醉）120外周神经阻滞和局部麻醉30（2）麻醉学亚专业轮转操作技术名称例 次（）普通外科麻醉300眼耳鼻喉科和口腔科麻醉100神经外科麻醉60胸心血管麻醉60产科麻醉60小儿麻醉60门诊和/或手术室外麻醉120ICU10疼痛门
13、诊和/或病房50麻醉恢复室（PACU）60（3）特殊麻醉技能操作技术名称例 数（）动脉穿刺30中心静脉穿刺30纤维支气管镜3喉罩20双腔支气管插管10特殊器械的困难气管插管10经鼻明视气管插管2控制性降压2（4）ICU技能操作技术名称例 次（）呼吸机管理30人天血流动力学监测10营养支持10X线读片10血气分析10（5）理论学习：通过病例讨论、读书报告、专题讲座等多种形式进行学习。内 容 要求病例讨论30次读书报告 3次专题讲座 30次 （6）教学科研能力要求 所有住院医师要积极参与病例讨论、读书报告和专题讲座活动。3年至少参加上海市麻醉学术年会2次及以上，上海麻醉学会季度学术活动6次及以上。
14、 住院医师3年间必须向专科杂志投搞，至少包括临床病例报道和综述各1篇。专心-专注-专业书是我们时代的生命别林斯基书籍是巨大的力量列宁书是人类进步的阶梯高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚书籍是人类思想的宝库乌申斯基书籍举世之宝梭罗好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基书是唯一不死的东西丘特书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金人离开了书，如同离开空气一样不能生活科洛廖夫书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料雨果