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1、精选优质文档-倾情为你奉上中四班家长半日开放活动方案（周四 12.17）时 间中班主 要 内 容具体安排7：408：20户外：40分钟晨间锻炼配班接待、隔汗巾。主班负责晨间锻炼平衡木。8：209:00早餐、区域早餐及餐后进区1、餐前活动，主班手指游戏剪刀石头布。2、早餐活动三位老师共同负责。3、餐后自由阅读绘本。4、保育老师打扫卫生。9:009：25第一节教学活动集体教学活动1、主班教师教学活动。2、配班老师配课。9:259：35生活活动与整理整理主班老师播放音乐。配班老师负责幼儿分组上厕所、喝水。主班老师负责组织等待的小朋友玩游戏泡泡糖。9:3510：00第二节教学活动集体教学活动1、配班教
2、师教学活动。2、主班老师配课。10:0010:20生活活动生活整理、分享水果1、主班老师播放音乐。2、配班老师负责幼儿分组上厕所、喝水。3、主班老师负责组织等待的小朋友玩游戏 抓蜻蜓。4、保育老师发放水果。10:2011:10户外活动 课间操锻炼体育活动1、课间操，主班带操，配班配合。2、户外活动，主班老师体智能课彩虹伞。 配班老师配合。11:1011:20生活活动整理1、保育老师负责更换幼儿隔汗巾。2、主班老师播放音乐。3、配班老师负责幼儿分组上厕所、喝水。11:2011:30生活活动餐前活动主班老师，音乐律动起床啦、猪八戒吃西瓜。配班老师配合。11:3012：00午餐中餐午餐活动三位老师共
3、同负责。主班老师配班老师负责搬床。保育老师打扫卫生。12:0012：10餐后整理餐后活动、散步及睡前活动配班老师负责幼儿饭后漱口。主班老师负责餐后散步，游戏木头人网鱼。配班老师负责午检。主班老师播放音乐，三位老师共同负责幼儿睡前整理。12:1014：30午睡甜蜜午睡值班老师负责巡查幼儿午睡情况，纠正不良睡姿，及时给幼儿盖好被子。晨间锻炼： 体育游戏平衡木活动目标发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。2.培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质，能主动参与并在活动中积极动脑的意识与能力。活动准备1.平衡木4条、海棉垫4块2.音乐：快乐游戏活动过程一、导入
4、师生一起做热身操。二、展开1.介绍活动器材教师：你没看这是什么？（平衡木）我们可以用平衡木干什么呢？今天我们就用平衡木做有趣的游戏好不好？2.激发幼儿活动的兴趣。（鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。）3.带领幼儿做走爬游戏。（1）骑马爬过小桥双腿分开坐在平衡木上，像骑马一样匍匐向前爬。（2）爬暗道将平衡木并拢排好，让幼儿从平衡木下爬过去。（3）走平衡让幼儿排好队，鱼贯式在平衡木上走过去。第二个来回可提醒幼儿加快速度。4.让幼儿走过桥，从桥上跳下。教师示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿继续练习。5.视幼
5、儿情况逐渐增加“桥”的高度，鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。三、结束1.对幼儿的表现作积极的评价，表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。2.幼儿与教师共同收拾器械。教学活动（一）： 语言戴眼镜的小猫 主班：陈盼一、活动目标 1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。 2、学习保护眼睛的方法 二、活动准备：PPT 三、活动过程 小朋友们，今天老师给你们讲一个很有趣的故事，故事题目叫戴眼镜的小猫，小猫怎么会戴眼镜呢？小朋友们听仔细了： 1、讲述故事戴眼镜的小猫（投影幼儿用书） 故事内容：在一座红房子里，住着一位老奶奶和一只小猫。老奶奶年纪大了，每次看报纸时都要戴一副紫色的眼镜，小猫看了很羡慕。（做戴眼
6、镜看报纸状） 有一天，老奶奶看完报纸，没来得及把眼镜放好，就被另一位老奶奶叫走了。小猫终于有机会了，它戴着老奶奶的眼镜，高兴地往门口跑，走到大门口，一看，哎呀，门槛怎么变高啦！它用足力气使劲往上跳。 只听“咚”的一声，小猫重重地被摔倒在地上。 小猫又觉得肚子饿了，想找点东西吃。它刚走到老鼠洞口，就看见对面走来一只很大很大的老鼠。（做肚饿状、大老鼠状） 小猫吓得掉头就跑。它边跑边想：这准是一副魔镜，我还是把它给老奶奶放回去吧！ 小猫悄悄的把眼镜放到了老奶奶的桌上。 故事讲完了，好听吗？（好听）我们现在来回忆一下故事讲了什么。（根据幼儿用书上的图画，提问题）在一座房子里住着谁？（老奶奶和一只小猫）
7、 老奶奶每次看报纸都要戴什么？为什么？（眼镜因为老奶奶年纪大了，眼睛不好） 小猫看见老奶奶戴眼镜很羡慕，有一天它戴上眼镜高兴地跑到大门边，发生了什么？（门槛变高，被重重地摔倒在地上） 小猫肚子饿了，它跑到老鼠洞口又发生了什么？（看见一只很大很大的老鼠，吓得掉头就跑） 2、了解有关眼睛的常识，学习保护眼睛的方法。 现在我们来摸摸我们的好朋友眼睛长在什么地方。（小朋友们摸，老师一边示范一边说“上边毛，下边毛，中间黑葡萄”） 好朋友眼睛每天都要做一个动作，是什么动作？（眨眼，如小朋友们有困难，老师可做动作，闭眼几秒钟再睁开）和小朋友们一起做一次眨眼动作。 小朋友们看，老师戴着什么啊？（眼镜）小朋友们
8、齐声说。为什么要戴呢？大家想5秒钟。（老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛不好。（小朋友们可能说不出，这时老师可摘下眼镜作摸的动作）老师和你们一样大的时候可没戴眼镜，后来自己不好好爱护眼睛，眼睛就不好啦！小结：要好好爱护我们的眼睛。 小朋友们，你们的眼睛什么时候不舒服啊？（让小朋友们思考5秒钟，老师可轻声数一、二、三、四、五） 眼睛飞进虫子不舒服、戴爸爸（妈妈等）的眼镜不舒服、戳到不舒服. 我们怎样保护自己的眼睛？（如小朋友们说不出，老师可引导） 老师站在电视机前，问这样看电视好不好？不好，眼睛会坏的。（小朋友们想不到其他方法时，老师可将其他方法当作秘密告诉他们） 总结：看电视要离电视远一点，
9、看的时间不能长；不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字；使用的时间长了要休息一下，看看远方。 活动延伸：学做眼球操 小朋友们，我们的眼睛要休息一下了。我们一起来做做眼睛运动吧！ 揉一揉，捏一捏，刮一刮，我们的眼睛真舒服！（第一遍睁着眼做，第二遍闭着眼做） 教学活动（二）： 美术太阳花 配班：马小庆活动目标：培养幼儿废物利用的意识。锻炼幼儿的涂色能力。锻炼幼儿动手能力。活动准备：1、图片。2、纸杯人手一个。3、剪刀、彩笔。活动过程：一、导入1、请幼儿欣赏图片。（1）小朋友们，今天老师带来了很多漂亮的花朵，这些花朵好看吗？你们还进过哪些漂亮的花朵呢？（2）你们知道这个花叫什么名字吗？（3）这种话
10、的名字叫太阳花，太阳花呀，最喜欢晒太阳了，她长得非常的漂亮，她有紫色的、红色的、黄色的，她还有一个奇怪的特征呢，你们想知道吗?她每天早上醒来，花瓣就盛开，等到太阳下山，花瓣又合起来了，你们看，（图片展示）你们喜欢太阳花吗？（4）老师今天带来了一朵太阳花。2、老师这多太阳花是利用什么做的呀？纸杯子，纸杯子可以有很多很多的用途，你们家里用过的纸杯子就可以废物利用，也可以拿来做太阳花哟。二、操作1、现在我们一起来做太阳花吧！2、教师讲解示范。3、幼儿操作。4、作品欣赏。三、总结小朋友们，生活中还有很多很多东西可以继续利用，做成各种各样的美工作品呢！（图片)活动延伸：幼儿与教师共同将作品悬挂在班级环境
11、中。户外活动： 体育游戏美丽的彩虹伞 主班：陈盼 活动目标：练习快速爬的动作。体会多种感官联动。感受集体游戏的快乐。活动准备：彩虹伞 铃鼓 录音机 学会儿歌彩虹伞活动过程： （一）教师带领幼儿到活动室，听教师口令一起做热身运动。 摇摇头，跳一跳； 耸耸肩，跳一跳； 弯弯腰，跳一跳； 蹲一蹲，跳一跳； 扭一扭，跳一跳； 转一转，跳一跳。 （二）谈话导入：今天老师给你们带来了一个礼物，你们看，它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞，今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。 （三）基本部分： 游戏一：找颜色 1. 教师交代游戏名称，引导幼儿观察彩虹伞的颜色，为顺利游戏做准备。 2. 讲解并示范游
12、戏玩法：请幼儿自由坐在彩虹伞上，听到铃声后快速地爬，边爬边说儿歌，铃声一停，就找到相应的颜色坐下来。 3. 教师强调游戏注意事项：小朋友在爬的时候不要碰撞。 游戏二：下大雨 1.教师交代游戏名称，并将幼儿分成男女两组，轮流进行游戏。 2.教师讲解并示范游戏玩法：老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘，边转边说儿歌，儿歌说完后，教师说：“下大雨啦！大家赶快躲到伞下面。”师幼一起撑起伞，另一组幼儿快速爬到伞下面，立刻放下伞，听到教师说：“雨停了，大家赶快出来吧！”就撑起伞幼儿快速爬出来。 （四）结束部分：教师将彩虹伞撑成山洞状，幼儿从山洞爬过来，随音乐做放松运动，并自由交谈，分享游戏带来的快乐。附儿歌 ： 彩虹伞 彩虹伞，像转盘， 彩虹伞，像朵花， 大家一起玩转盘， 彩虹伞上爬呀爬， 你也转，我也转， 铃声一停找颜色， 我们齐心转转转。 找到红色坐下来。 专心-专注-专业