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1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业2017至2017学年六年级班主任工作计划(第二学期)一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的镇沅直属小学学生。二、学生现状分析：六（4）班共有45名学生，其中女生20名，男生25名。多数孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。全班学生可以说纯洁善良，好奇心、求知欲都很强。他们思想素质较好，有着良
2、好的卫生习惯。学习方面，少部分学生接受能力偏低，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，不能按时完成，优差悬殊较大，存在着两极分化现象。三、工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。5.认真抓好课堂纪律，让班级充满活力，积极，向上，形成良好的班风、学风。四、工作重点1.德育（1）通过各种途径贯彻执行小学生
3、日常行为规范；（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；（4）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；2.智育（1）对全体同学经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；（2）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（3）鼓励学生努力学习的同时，不忘发展个性教育；3.体育、美育、劳育卫生教育（1）布置美化教室，出墙报；（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动；（3）要求学生认真上好各科功课；（4）开展好生活体验活动，培养劳动技能，养成从小爱劳动、爱生活、会生活的习惯。五、
4、工作措施1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱
5、护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3.及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4.家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争走访问题学生家长一次，不厌其烦地做好后进生转化工作。也就是抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5.培养班级干部：有针对性地召开班
6、干部会议，针对他们在工作中存在的问题，指导工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。2017至2017学年度小学六年级上学期体育教学工作计划一、指导思想:为全面贯彻党的教育方针,认真实施国家教委学校体育工作条例和全民健身计划.进一步增进学生健康,增强学生体质,促进德、智、体全面发展,培养学生吃苦
7、耐劳的精神,磨练意志,努力提高学校体育水平,走体育强校之路,培养出一批适应社会主义现代化建需要的人才.我本着全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划:一、教学目标体育教学以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的,在本学期中要积极做到以下四点:懂得简易急救及体育常识.掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领。学会并养成自我保护能力.对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。二、学情分析六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质最佳的发展阶段,特别是大肌肉群的发展时期,也将向小肌肉群同时发展的时期过度,六年级是素质发展的大好
8、时期,相应练习的容量要求大些。三、教材分析本学期的教材内容包括:体育基础常识.运动技能。身体健康.心理健康.教材内容较多,主要让学生掌握一定的运动方法,运动的技能、技巧,让他们自觉锻炼身体,达到健康第一,安全第一的目的。四、提高教学质量的方法措施:1、精心备课,认真上好每一节体育课,按时完成体育教学常规.2、加强体育课的教学质量,使每一节课都有意义、有收获.3、合理使用体育器材设施,加强学生体育活动技巧的教学.4、注意培养学生对体育的兴趣爱好.5、因材施教注意特长培养.6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识.五、负责好自己上课这块场地的卫生,搞好器材室的卫生工作,维护好各项器材,学校场地及时发现安全隐患,确保体育活动的安全,随时督促学生维护场地的整洁.新的学期,新的课程,新的理念,给我们带来新的机遇,新的挑战,向我们提出了新的要求.我们坚信,有三个代表重要思想的指导,有全校教师务实创新的工作态度,我们一定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果,为全面提高我校的教学质量而不懈努力.五、教学进度安排:12周:教学常规、队列队形、广播体操复习.34周:队列队形、步伐.身体素质恢复训练.56周:耐力跑、障碍跑.78周:跨越式跳高.910周:接力跑.1112周:跳绳.1314周:投掷.1516周:技巧,低单杠.1718周:软式排球,自然地形跑.1920周:期末检测。