《生理学生物体学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生理学生物体学习教案.pptx(47页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1生理学生物体生理学生物体第一页,共47页。2第1页/共47页第二页,共47页。3第2页/共47页第三页,共47页。4人体人体(rnt)(rnt)生理学生理学 human physiology human physiology一门(y mn)研究人体功能活动规律的科学。1 1,什么是生理学?,什么是生理学?第3页/共47页第四页,共47页。5自然界中有生命物体的总称,包括自然界中有生命物体的总称,包括(boku)一切动物、植物、微生物。一切动物、植物、微生物。第4页/共47页第五页,共47页。6系统系统器官器官组织组织细胞细胞复杂的结构复杂的结构呼吸呼吸循环循环消化消化排泄排泄运运动动感
2、觉感觉生殖生殖复杂的功能复杂的功能内分泌内分泌生理学的重要研究生理学的重要研究(ynji)对象对象我们自己我们自己第5页/共47页第六页,共47页。7生理学的价值在于:生理学的价值在于:了解我们自己!了解我们自己!治疗人类治疗人类(rnli)之疾病之疾病!第6页/共47页第七页,共47页。8第7页/共47页第八页,共47页。9全身各处吸收全身各处吸收自然灵气自然灵气自然灵气自然灵气生命灵气生命灵气全身的感觉和活动全身的感觉和活动生命灵气生命灵气生命灵气生命灵气由神经分布全身由神经分布全身动物灵气动物灵气中心灵气中心灵气盖伦(Galen, 129199) 第8页/共47页第九页,共47页。10哈
3、维(Harvey,1578-1657) “推理和实验都表明血液是由于心室的跳动而穿过肺脏和心脏的,由心脏送出分布全身,流到动脉和肌肉的细孔,然后通过静脉由外围各方流向中心(zhngxn),由较小的静脉流向较大的静脉,最后流入右心室。”“动物的血液是被压入循环而且是不断流动着的;这是心脏借跳动起来完成的动作和机能,也是心脏的动作和唯一结果。”第9页/共47页第十页,共47页。1117世纪世纪(shj)后期到后期到19世纪世纪(shj)生理学的长生理学的长足发展足发展DescartesDescartes角膜反射的研究角膜反射的研究罗蒙诺索夫罗蒙诺索夫物质守恒与能量守恒的相互转化物质守恒与能量守恒的
4、相互转化LavoisierLavoisier燃烧与呼吸原理的阐明燃烧与呼吸原理的阐明T MillerT Miller器官研究器官研究E Du BoisReymondE Du BoisReymond肌肉研究肌肉研究K LudwigK Ludwig循环排泄研究循环排泄研究Claude BernardClaude Bernard代谢与机体内环境研究代谢与机体内环境研究第10页/共47页第十一页,共47页。1219世纪末到世纪末到20世纪初生理世纪初生理(shngl)进展进展层出不穷层出不穷C S SherringtonC S Sherrington脊髓反射的机制研究脊髓反射的机制研究谢切诺夫谢切诺夫
5、脑活动的实质是反射脑活动的实质是反射巴甫洛夫巴甫洛夫条件反射与非条件反射的研究条件反射与非条件反射的研究BaylissBayliss与与StarlingStarling促胰液素的发现促胰液素的发现BantingBanting与与BestBest胰岛素的发现胰岛素的发现MarshallMarshall与与WarrenWarren消化道溃疡与幽门螺杆菌的关系消化道溃疡与幽门螺杆菌的关系第11页/共47页第十二页,共47页。13生理生理(shngl)学科学科的细化的细化1919世纪后半叶世纪后半叶与形态学区分与形态学区分2020世纪世纪2020年代年代生物化学生物化学2020世纪世纪5050年代年代
6、生物物理生物物理2020世纪世纪6060年代年代生物数学生物数学第12页/共47页第十三页,共47页。14生理学的未来生理学的未来细化,深化细化,深化促进各学科融合促进各学科融合整体器官组织细胞蛋白基因生理学的未来生理学的未来系统生物学第13页/共47页第十四页,共47页。15第14页/共47页第十五页,共47页。16第15页/共47页第十六页,共47页。17?尊重尊重(znzhng)实验实验动物!动物!救救实验动物!救救实验动物!第16页/共47页第十七页,共47页。18器官与细胞(xbo)实验第17页/共47页第十八页,共47页。19我们为什么要做生理学实验,它的优势是什么?生理学实验是万
7、能的吗?在动物、器官、细胞上进行的实验可以完全说明或解决(jiju)人体的问题吗?我们还能够从那些方面努力?生理学实验面临问题与挑战!生理学实验面临问题与挑战!第18页/共47页第十九页,共47页。20优点优点(yudin)(yudin) V.S. V.S. 缺点缺点 第19页/共47页第二十页,共47页。21梗阻性肾病梗阻性肾病7days0days第20页/共47页第二十一页,共47页。22糖尿病及代谢糖尿病及代谢(dixi)综合症综合症正常动物正常动物糖尿病动糖尿病动物物第21页/共47页第二十二页,共47页。234 4,生理学的研究,生理学的研究(ynji)(ynji)水平水平器官和系统
8、水平:各器官与系统的活动规律、调节机制及其影响因素。细胞和分子水平:细胞及其生物大分子(蛋白,等)的活动规律。整体水平:机体内各器官、系统之间的相互(xingh)联系和相互(xingh)影响;内、外环境变化对机体生理功能的影响;机体对环境变化作出的各种相应的应答。第22页/共47页第二十三页,共47页。24血液血液肾小球肾小球原尿原尿近段小管近段小管入球小动脉入球小动脉出球小动脉出球小动脉肾动脉肾动脉集合管集合管远段小管远段小管水的重吸收增加水的重吸收增加水通道水通道下丘脑室上核、下丘脑室上核、视旁核的神经元视旁核的神经元渗透压升高渗透压升高禁水禁水抗利尿激素抗利尿激素抗利尿激素受体抗利尿激素
9、受体终尿终尿(水、盐的重吸收)(水、盐的重吸收)排尿减少排尿减少整体水平整体水平细胞、分子水平细胞、分子水平器官、系统水平器官、系统水平(水、盐的滤过)(水、盐的滤过)第23页/共47页第二十四页,共47页。25 1 1,生命活动的基础,生命活动的基础 2 2,新陈代谢,新陈代谢(xn chn dixi)(xn chn dixi) 3 3,刺激,反应及兴奋性,刺激,反应及兴奋性 4 4,生殖,生殖 重点:重点:第24页/共47页第二十五页,共47页。26DNAmRNA蛋白质蛋白质转录转录翻译翻译第25页/共47页第二十六页,共47页。27看到,闻到想追追的动作第26页/共47页第二十七页,共4
10、7页。28第27页/共47页第二十八页,共47页。29分解代谢 catabolism(分解和破坏自身的结构)合成代谢 anabolism(合成和重建自身的结构)新陈代谢metabolism1第28页/共47页第二十九页,共47页。30刺激、反应刺激、反应(fnyng)(fnyng)和兴奋和兴奋Stimulus, Reaction & ExcitementStimulus, Reaction & Excitement2刺激是指生物体外界环境的变化。反应是指生物体对外界环境变化产生的适应性行为;反应以生物体对外界环境变化的适应为目的。兴奋是指一些组织在受到一定的刺激后,能够(nnggu)产生某种特
11、殊的生物电反应。兴奋性是指具有对刺激产生兴奋的能力。阈刺激是指能够(nnggu)引起某种组织产生兴奋的最弱(最小)刺激强度。兴奋性与阈刺激的关系第29页/共47页第三十页,共47页。311/阈刺激:测定兴奋性的指标(量化)。思考(sko):有没有兴奋性为0的情况呢?兴奋性兴奋性ExcitabilityExcitability阈刺激阈刺激Threshold stimulationThreshold stimulation第30页/共47页第三十一页,共47页。32生殖生殖(shngzh)(shngzh)ReproductionReproduction3生殖是生物体产生与自己类似(li s)的个体
12、。思考:生殖的意义是什么(shn me)呢? 生殖能力的丧失意味着什么(shn me)呢?第31页/共47页第三十二页,共47页。33Section 3. Section 3. 机体机体(jt)(jt)内环境内环境 1 1,内环境,内环境(hunjng)(hunjng) 2 2,稳态,稳态 重点:重点:第32页/共47页第三十三页,共47页。34外环境(hunjng)(external)内环境(hunjng)(internal)机体直接(zhji)接触的外界环境。体内细胞直接生存的环境。第33页/共47页第三十四页,共47页。35内环境内环境(hunjng)(hunjng)Internal e
13、nviromentInternal enviroment1体液细胞内液细胞外液组织液血浆少量淋巴、脑脊液60% B.W.60% B.W.40% B.W.40% B.W.20% B.W.20% B.W.15% B.W.15% B.W.5% B.W.5% B.W.第34页/共47页第三十五页,共47页。36我们我们(w men)能,能,你们也能!你们也能!第35页/共47页第三十六页,共47页。37稳态稳态HomeostasisHomeostasis21929年,美国生理学家Cannon首先提出。稳态是指内环境的理化性质,如温度、pH、渗透压和各种液体(yt)成分等的相对恒定状态。稳态的维持是一种
14、动态平衡。体温371血浆pH7.357.45血钙2.252.75mmol/L第36页/共47页第三十七页,共47页。38稳态的维持是机体自我调节的结果(ji gu)。稳态的维持是机体正常生命活动的必要条件。稳态的维持稳态的维持(wich)思考:如何(rh)自我调节以维持稳态? 为什么说它是必要条件?第37页/共47页第三十八页,共47页。39Section 4. Section 4. 人体人体(rnt)(rnt)功能的调节功能的调节 1 1,神经,神经(shnjng)(shnjng)调节调节 2 2,体液调节,体液调节 3 3,神经,神经(shnjng)-(shnjng)-体液调节体液调节 4
15、 4,自身调节,自身调节 5 5,反馈调节,反馈调节 重点:重点:第38页/共47页第三十九页,共47页。40神经神经(shnjng)(shnjng)调节调节Nervous regulationNervous regulation1意义:神经调节以反射为基本形式,将各器官系统联系到一起意义:神经调节以反射为基本形式,将各器官系统联系到一起(yq),成为一整体,以维持机体的稳态。,成为一整体,以维持机体的稳态。刺激刺激反应反应反射(Reflex)全身各器官全身各器官系统感受器系统感受器传入神经传入神经传出神经传出神经中枢中枢(脑、脊髓)(脑、脊髓)全身各器官全身各器官系统效应器系统效应器第39页
16、/共47页第四十页,共47页。41体液体液(ty)(ty)调节调节Humoral regulationHumoral regulation2内分泌(内分泌(endocrineendocrine):一些内分泌细胞分泌的激素进入细胞间液,再经由血液途径作用于全身各处的靶细胞,产生):一些内分泌细胞分泌的激素进入细胞间液,再经由血液途径作用于全身各处的靶细胞,产生(chnshng)(chnshng)一定的调节作用。(神经分泌)一定的调节作用。(神经分泌)旁分泌(旁分泌(paracrineparacrine):一些细胞产生):一些细胞产生(chnshng)(chnshng)的生物活性物质可不经血液运输
17、,而在组织液中扩散,作用于邻旁细胞。的生物活性物质可不经血液运输,而在组织液中扩散,作用于邻旁细胞。体液调节指体内某些特殊化学物质通过体液途径而影响生理功能的一种调节方式。器官、组织器官、组织激素激素血液循环血液循环生物活性物质生物活性物质组织间液组织间液靶细胞靶细胞体液调节体液调节第40页/共47页第四十一页,共47页。42神经神经- -体液体液(ty)(ty)调节调节Nervous-humoral regulationNervous-humoral regulation3刺激刺激效应器官效应器官效应组织效应组织激素激素血液循环血液循环生物活性物质生物活性物质组织间液组织间液靶细胞靶细胞体液
18、调节神经反射全身各器官全身各器官系统感受器系统感受器传入神经传入神经传出神经传出神经中枢中枢(脑、脊髓)(脑、脊髓)第41页/共47页第四十二页,共47页。43惊吓惊吓肾上腺髓肾上腺髓质质肾上腺素肾上腺素血液循环血液循环体液调节神经反射眼、耳、眼、耳、触压感受器触压感受器传入神经传入神经交感神经交感神经中枢中枢(脑、脊髓)(脑、脊髓)血压升高血压升高血管血管第42页/共47页第四十三页,共47页。44自身自身(zshn)(zshn)调节调节AutoregulationAutoregulation4自身调节指组织细胞不依赖于神经或体液因素的一种(y zhn)调节方式。平滑肌收缩平滑肌收缩血管内血
19、流量增大血管内血流量增大血管扩张血管扩张血流量减少血流量减少血管不扩张血管不扩张平滑肌减少收缩平滑肌减少收缩维持维持(wich)血流量相对恒定血流量相对恒定第43页/共47页第四十四页,共47页。45反馈反馈(fnku)(fnku)调节调节Feedback regulationFeedback regulation5反馈调节指在整体中,受调控(dio kn)的器官在功能活动发生变化时,该信息可以通过回路反映到调节系统,改变调节强度,形成一种调节回路。负反馈(负反馈(negative feedbacknegative feedback): :终产物或结果降低这一过程的进展终产物或结果降低这一过程
20、的进展(jnzhn)(jnzhn)速度,达到稳定效果。速度,达到稳定效果。正反馈(正反馈(positive feedbackpositive feedback):):终产物或结果加速这一过程的进展速度,起到终产物或结果加速这一过程的进展速度,起到极端作用极端作用。第44页/共47页第四十五页,共47页。46负反馈激动颈动脉窦激动颈动脉窦牵张感受器牵张感受器抑制颈动脉窦抑制颈动脉窦牵张感受器牵张感受器心脏活动增强心脏活动增强收缩血管收缩血管血压下降血压下降心脏活动抑制心脏活动抑制扩张血管扩张血管血压升高血压升高心血管中枢心血管中枢调定点(set point):正常血压(xuy)为调定点。血压(xuy)高于调定点,该反馈增强;血压(xuy)低于调定点,该反馈减弱。思考:体温的调定点是什么(shn me)?如何调节?正反馈激动膀胱激动膀胱牵张感受器牵张感受器刺激尿道的感受器刺激尿道的感受器排尿过程排尿过程尿液进入后尿道尿液进入后尿道膀胱平滑肌收缩膀胱平滑肌收缩尿道括约肌松弛尿道括约肌松弛尿液量增加尿液量增加脊髓脊髓第45页/共47页第四十六页,共47页。47第46页/共47页第四十七页,共47页。