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1、2015初级出版专业资格考试理论与实务真题及答案一、单项选择题（每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意。）1.汉语谚语歇后语俗语分类大词典属于（）。A特种语文词典B普通语文词典C专科词典D综合性词典【答案】A【考点】特种语文词典；【解析】特种语文词典选收普通词语中某一类或某几类词语，并按照特定的用途进行解释。特种语文词典种类很多，常见的成语词典、谚语词典、俗语词典、歇后语词典、典故词典、缩略语词典、词源词典等都属于特种语文词典。2.我国图书在版编目（CIP）所用的分类法是（）。A中国图书馆分类法B四部分类法C杜威十进分类法D中国科学院图书馆图书分类法【答案】A【考点】中国图书馆分类法；【
2、解析】中国图书馆分类法原称“中国图书馆图书分类法”，自1999年起改现名，并简称“中图法”。它是中华人民共和国成立后编制的一种具有代表性的大型综合性图书分类法，设有5个基本部类、22大类，广泛用于编制图书馆分类目录和各种书目、索引、年鉴等。我国图书在版编目（CIP）所用的分类法就是此种方法。3.要利用百度搜索引擎准确检索有关“市场营销”的文献，最佳检索策略为输入（）进行检索。A市场or营销B市场not营销C市场+营销D“市场营销”【答案】D【考点】计算机信息检索的方法；【解析】计算机信息检索的方法主要有：布尔逻辑检索，包括逻辑“与”、逻辑“或”、逻辑“非”；短语检索；截词检索。其中，短语检索中
3、，短语用双引号（“”）括起表示，可检索出与引号内形式完全相同的短语。4.要查找成语“走马看花”，不宜利用（）。A汉语大词典B汉语大字典C辞源D辞海【答案】B【考点】查找成语可利用的工具书；【解析】查成语、典故，可利用一般辞书。常可利用专门的成语、典故词典，如中国成语大辞典、汉语成语大词典等。还可利用通用词典，如辞源、汉语大词典、辞海等。B项，汉语大字典是当今世界上规模最大、形音义最完备的大型汉语字典。它属于大型普通字典，主要用于冷僻字、词的查找，汉字古义及古文字形体的查找和汉字古音韵的查找。“走马看花”是成语，不宜用字典，应用词典。5.选题策划的基本步骤不包括（）。A选题设计B选题管理C选题论
4、证D选题优化【答案】B【考点】选题策划工作的基本步骤；【解析】选题策划工作一般包括以下基本步骤：信息梳理；选题设计；选题论证；选题优化。6.期刊中观层次选题策划的内容不包括（）。A专题策划B栏目设计C出版周期D作品组配【答案】C【考点】期刊中观层次选题策划的内容；【解析】期刊编辑部经常需要进行的选题策划，是在中观层次进行的，一般包括：栏目设计。除了在创办期刊时必须设定主要栏目外，编辑在办刊过程中也要适时对栏目进行调整，提出创设新栏目的建议，并对栏目的具体特色进行设计。专题策划，是指为了产生较为深远的社会影响而围绕同一主题组织一组作品推出。作品组配，是指根据期刊结构的要求，为每一期刊物选择长短不
5、一、内容各异的作品并将它们合理地组配成一个整体。7.关于审稿时对稿件科学性的要求，说法错误的是（）。A内容符合客观实际B揭示事物的本质和规律C正确使用科技名词D阐述必须生动活泼【答案】D【考点】对稿件科学性的要求；【解析】对稿件内容质量进行把关并作出评价，是审稿工作最为基本的内容。审读各种稿件时，都应该从政治性、思想性、科学性、知识性和独创性方面对稿件的内容质量加以衡量和评估。其中，科学性是指稿件反映客观事物的真实性和准确性。科学性的具体内容体现为：尊重历史，尊重事实，透过现象揭示事物的本质和规律；准确表述各门学科的基本概念、基本原理和规律；正确使用和解释科学术语；认真分析和选择材料，引证真实
6、准确的材料（包括图表和数据）等。8.关于图书标题的编辑加工，说法错误的是（）。A标题应能涵盖正文的内容B同一部作品的标题，层次标志应当统一C同一层级的标题，字数必须保持一致D稿件中各级标题可以用不同形式的数字序号体现层次关系【答案】C【考点】图书标题的编辑加工；【解析】图书标题编辑加工的要求有：标题要与正文一致，涵盖正文；标题要与稿件性质相吻合；同一部作品应该有统一的标志体系，各级标题的标志均应符合该体系的规则；同一层次的标题必须使用相同的标志形式等。C项，同一层级的标题，字数可以不一致。9.期刊编辑撰写的导引文字不包括（）。A凡例B编前语C编者按D编后记【答案】A【考点】导引文字的组成；【解
7、析】期刊编辑加工整理时，导引文字一般包括：编前语和编后记。编前语是以编辑部（或主编）的名义对本期刊物在内容或形式方面的某些相关事项向读者作出说明的文字；编后记是以编辑部的名义对本期刊物编辑过程中某些事项作介绍或说明的文字。编者按，是以编辑部的名义就一期文稿、一组文稿或某篇文稿向读者作某些交代的文字。题前导引语，是一般放在文章标题前面，简要提示该文章特点的文字。10.图书必须具备的结构部件不包括（）。A封面B主书名页C附书名页D正文书页【答案】C【考点】图书的必备结构部件；【解析】图书的必备结构部件是指任何图书都不可或缺的结构组成部分，具体包括：封面，包括面封、底封、书脊、封里和底封里；主书名页
8、，包括扉页和版本记录页；正文书页，一般是集合型书页。11.版本记录页的著录项目不包括（）。A版权说明B版本记录C出版许可证编号D图书在版编目数据【答案】C【考点】版本记录页；【解析】版本记录页的著录项目包括：版权说明，对本图书著作权的归属作出明示；图书在版编目数据，又称“CIP数据”，分为标题、著录数据、检索数据、其他注记四个段落；版本记录，应该提供图书在版编目数据中未包含的出版责任人记录、出版发行者说明、载体形态记录、印刷发行记录等项目。12.书刊印刷所用汉字的基本字体不包括（）。A仿宋体B等线体C楷体D黑体【答案】B【考点】汉字的基本字体；【解析】汉文书刊中的印刷字的字体主要有汉字字体、字
9、母字体和数字字体。其中，汉字的基本字体有宋体、黑体、楷体、仿宋体四种，这四种字体不但是印刷书刊最常用的字体，而且也是其他字体得以形成的基础。B项，等线体是汉字基本字体的变体。13.关于图书标题版式设计，说法错误的是（）。A应根据图书的性质、内容来确定设计方案B应根据正文标题序级的多少选择字体、字号C应根据开本的大小来选择标题字号D应根据标题字数多少，灵活设计各个同级标题的字体、字号【答案】D【考点】图书标题的用字设计；【解析】图书标题的用字设计，要根据图书的性质、内容、风格，版心大小，正文主体文字的字体、字号而定，其原则有：根据图书开本的大小来选用标题字号；一种图书中，各个部分的相同级别标题都
10、必须用字统一；图书标题的字体常用黑体、标宋体、宋体、楷体、仿宋体，一般不用艺术字体；分级明晰，鲜明体现作品的层次，要根据标题序级，依次按“由大到小，由重到轻”的原则择定具体的字体、字号，做到“变化有序，区别有秩”；最小一级标题的字号不能小于、轻于正文，起码与正文相同；相邻的两级标题，即使字号不同，也不宜用同一种字体。14.关于版式批注，说法错误的是（）。A版式批注的目的是把版式要求准确地告诉排版人员B直接批注是将版式要求用校对符号直接标注在稿面上C间接批注是专门提供一份设计方案，说明对各种设计对象的版式要求D直接批注一般不用于期刊稿件【答案】D【考点】版式批注方式；【解析】书刊稿件进行排版前，
11、为了使排版人员能准确地制作符合设计要求的书刊版式，技术编辑人员要对排版要求作出详细说明，即对版式的批注。按照版式设计对象的不同情况，版式批注可采用的方法有：直接批注方法，多用于期刊和版面比较复杂多变的图文类图书。批注时将对一个个设计对象（正文主体文字除外）的版式要求直接标注在稿面上，使用校对符号作批注，且为保证表述清晰，大多使用说明符号。间接批注方法，多用于图书稿件，尤其是版式比较规整、简约的图书稿件。技术编辑人员需专门提供一份版式设计方案，随附于稿件一起发往排版单位，方案中对各种设计对象逐条写明版式要求。15.主要用于校异同的校对方法是（）。A对校法B本校法C他校法D理校法【答案】A【考点】
12、校对的基本方法；【解析】现代著名学者陈垣在其所著校勘学释例一书中，将校对的基本方法分成四种类型，即对校法、本校法、他校法和理校法。其中，对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法，主要用于校异同，要求从校样与原稿（有时还有前次校样）的对照中分辨出它们的异同，消灭排版差错。16.校对人员在通读校样时读到“元和元年（806年）白居易由校书郎出任周至县县尉”，后又读到“元和十年（851年），白居易又被贬为江州司马”，发现这两个年份之间有明显矛盾，通过翻阅有关工具书后提出：“元和十年（851年）应为元和十年（815年）。”该校对员所使
13、用的校对方法为（）。A点校法B他校法C读校法D折校法【答案】B【考点】校对的基本方法；【解析】他校法是在对校样内容存在疑问时，利用内容相关的其他权威文献（包括工具书和各类标准、规范）来判断正误的一种校对方法。他校法的功能在于释疑，通常用于解决引文、数据、事实、日期、习语、术语、公式之类的问题。在校对古籍类、科技类书刊时采用较多。17.校对中的文字技术整理不包括（）。A核对页码是否衔接B誊样C检查图表在版心中的位置D检查核对各级标题的字体、字号【答案】B【考点】文字技术整理的内容；【解析】文字技术整理简称“技术整理”或“整理”，是指从体例格式方面检查和整理书刊全部校样的工作。整理时要进行相关文字
14、检查，主要是核对：页码是否衔接；书名（或刊名）、作者名、出版单位名和出版时间等相关项目是否一致；目录中的标题与正文是否一致，页码是否准确对应；书眉文字是否符合设计要求，内容是否正确无误等。格式的检查主要是核对正文主体文字、标题、引文、注文的字体和字号等，检查页码与书眉（或中缝）在版面上的位置和格式，查看插图、表格、公式等在版心中的位置等。18.“三校一读”中的“三校”是指（）。A作者校对、编辑人员校对、校对人员校对B由一名责任校对校读三次C编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对D由不同校对人员进行三次校对【答案】D【考点】校对工作的基本制度；【解析】图书质量保障体系规定，“坚持责任校对制度和三
15、校一读制度”，这是我国校对工作的基本制度。任何书刊的校样都必须经过初校、二校、三校和通读检查，随意减少校次就会导致不良后果。实际校对工作中，某种书刊的每个校次的校样均由多位校对人员分工完成，任何部分的校样在不同校次均由不同校对人员承担校对。19.出版物发行活动的构成要素不包括（）。A发行行政管理部门B出版物C消费者D出版物发行者【答案】A【考点】出版物发行活动的构成要素；【解析】出版物发行，是出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动。其构成要素包括：出版物发行者，是指从事出版物发行活动的单位与个人；出版物，是指发行主体的作用对象，又称“发行客体”，包括图书、期刊、报纸、音像制品、电子出版
16、物；出版物消费者，是指购买、租赁、阅读、观赏和使用出版物的单位和个人。20.关于出版物发行在出版工作中的地位，说法错误的是（）。A发行是出版工作的重要组成部分B发行数量的多少会影响出版物的生产成本C发行是沟通出版物生产与消费的桥梁和中介D发行创造出版物价值【答案】D【考点】出版物发行在出版工作中的地位；【解析】出版物发行是出版物生产与出版物消费的枢纽、桥梁和中介，承担着承上启下的重要职能。具体可以从三个方面来认识：发行是出版工作的重要组成部分；发行是促进出版物生产发展的动力；发行是沟通出版物生产与消费的桥梁和中介。21.编辑应用文的规范性不包括（）。A篇幅的规范B文字的规范C格式的规范D内容的
17、规范【答案】A【考点】编辑应用文的特点；【解析】编辑应用文具有行业性、职务性和规范性的特点。其中，规范性主要包括：文字的规范；格式的规范；内容的规范。22.选题报告的必备项目不包括（）。A选题名称B选题价值C读者对象D外审意见【答案】D【考点】选题报告的基本要素；【解析】选题报告又称“选题策划书”，是编辑关于选题构思与设计的书面表达，体现着编辑创新能力和学术文化功底。其基本要素包括：选题名称；选题的价值；选题酝酿、形成的过程；对未来出版物内容和形式的设想；读者对象；作者情况介绍；时间安排；经济效益预测；市场营销建议。23.关于约稿信，说法错误的是（）。A约稿信也称“组稿信”，是出版单位约请作者
18、撰写稿件的信B约稿信的主要内容包括稿件的题目、写作的内容和要求，以及读者对象、字数和交稿时间等C约稿信一般以总编辑名义撰写D报刊登载的征文启事相当于公开的约稿信【答案】C【考点】约稿信的要求；【解析】约稿信又称“组稿信”，是出版单位约请作者撰写稿件的信。它一般由负责落实选题的编辑撰写，以出版单位名义发出；如果编辑与作者已经非常熟悉，也可以由编辑署名发出。报刊登载的征文启事，相当于约稿信，是以公开信的方式向公众约稿。约稿信的主要内容包括：稿件的题目；写作的内容和要求；读者对象；字数和交稿时间；可供参考的资料；写作中应注意的事项；对著作方式的具体要求。24.关于退修信，说法错误的是（）。A给作者写
19、退修信意味着作者修改后的稿件必须采用B退修信中要肯定稿件的优点C退修信的主体内容是指出稿件的不足，提出修改的意见或建议D退修信由初审者撰写，但需遵从复审、终审的意见【答案】A【考点】退修信的要求；【解析】退修信是出版单位将稿件退回作者要求进行修改时写的信。退修信一般由初审者撰写，并需遵从复审、终审的意见。大多在复审决定后便可起草退修信，在征求终审意见后以出版单位名义正式发出。需要退修的稿件一般有两种情况：经审读后认为基本可用但尚需作一些修改的；经审读后认为有一定基础但尚未达到出版水平，需要修改后再决定取舍的。退修信的内容包括：肯定稿件的优点；指出稿件的不足之处；提出修改的意见或建议；提供参考资
20、料。25.在数字内容资源管理工作中，业界通常把内容理解为（）。A文本和元数据B素材和元数据C文本和图片D素材和软件【答案】B【考点】数字内容的组成；【解析】为了推动内容产业，特别是数字内容产业的发展，业界通常把内容理解为两部分：素材和元数据。素材和元数据作为内容的组成部分，是不可分割的。素材是内容的主体，是终端用户、观众、读者操作、使用和体验的对象；元数据则用于素材的描述、组织、检索和获取，对于内容的获取、加工、存储、管理和开发利用具有重要的意义，在内容生产加工和销售流通过程中至关重要。0多项选择题二、多项选择题每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得
21、分；少选，所选的每个正确项得0.5分。1.下列工具书中，正文采用部首法编排的有（）。A新华字典B现代汉语词典C汉语大词典D汉语大字典E辞源【答案】C|D|E【考点】工具书的排检方法；【解析】部首法是根据汉字的形体结构，将其中某个偏旁取为部首并把具有相同部首的汉字归集在一起的排检方法。在同一部首内，汉字按笔画多少排列。汉语大字典、汉语大词典、辞源正文条目按部首法编排。AB两项，新华字典、现代汉语词典正文条目按汉语拼音字母法编排。2.下列年鉴中，属于综合性年鉴的有（）。A中国年鉴B中国百科年鉴C中国出版年鉴D中国统计年鉴E世界经济年鉴【答案】A|B【考点】年鉴的类型；【解析】年鉴按其资料性质可分为
22、以下几类：综合性年鉴；专门性年鉴；统计性年鉴；地域性年鉴。其中，综合性年鉴内容广泛，比较全面地反映社会、政治、经济、文化、教育等各方面的进展情况，如中国年鉴、世界知识年鉴。CE两项属于专门性年鉴；D项属于统计性年鉴。3.查找常用字，一般可以利用（）等。A新华字典B现代汉语词典C汉语成语词典D汉语通用字典E辞通【答案】A|B|D【考点】字、词、句的检索；【解析】在出版工作中，常常需要查找某个字的形、音、义及其准确用法，或者查找一个成语、一句诗文的出处等。其中，利用收字1万左右的字典、词典，即可解决常用字、词的查考问题。一般可利用新华字典、汉语常用字典、现代汉语词典、辞海和辞源等。CE两项适用于专
23、门词汇和诗词文句的查找。4.查找现代百科知识，一般可以利用（）等。A百科辞典B百科全书C政书D年鉴E网络【答案】A|B|D|E【考点】现代百科资料的检索途径；【解析】现代百科知识的检索主要可以利用：百科全书，系统、全面地总结和阐述各学科的最新成果，并且大都附有参考文献，有较完善的检索系统和参见体系；百科词典，包括综合性百科词典和专科性百科词典；综合性词典，除了收录普通词语外，还有大量包括现代各个学科基本知识的百科条目；年鉴，汇集了一年内重要的时事政治、发展动向、各种数据和统计等方面的资料，是查考百科资料的重要途径；网络版百科全书、年鉴或搜索引擎。C项，政书适用于人物资料、历史和地理资料的检索。
24、5.查找我国古代地理资料，可以利用（）等。A古今图书集成B历代地理沿革表C中国历代年谱总录D室名别号索引E二十五史补编【答案】A|B|E【考点】地理资料的检索途径；【解析】地理资料主要指地名、地理位置、地理沿革及相应地区的文化生活、风俗等资料。查找地理资料主要有以下几种途径：利用词典、手册，如中国古今地名大辞典；利用表谱、图录，如历代地理沿革表；利用类书、政书、百科全书，如古今图书集成；利用史书、方志，如“二十五史”和二十五史补编；利用地图搜索引擎或电子地图。CD两项主要适用于人物资料的检索。6.关于审稿时的通读，说法正确的有（）。A通读是了解稿件全部内容的最基本方法B通读可只看篇章要义或进行
25、重点抽读C通读宜先略读再精读D通读时对稿件中怀疑有错之处可用铅笔标注E通读时对发现的确凿错误要用色笔立即改正【答案】A|C|D【考点】稿件通读的要求；【解析】一般情况下，通读全稿并对有问题处作出批注，是最基本的稿件审读方法。稿件要通读两遍：第一遍是略读。目的是对稿件的内容和形式作一般性的了解，对稿件的总体质量和水平有一个大致的印象，从而对于下一步如何审稿做到心中有数。略读时对稿件中某些地方如有疑问，一般用铅笔简单标注。第二遍是精读。审稿者应该从头至尾认真地阅读全稿，同时验证自己在略读时对于稿件的了解是否正确，并对在略读中产生的疑问作进一步的探究解决。如确认存在问题，要把意见写明，以提请作者修改
26、；如研究后觉得实际上没有问题，要把略读时的铅笔标记擦除；如精读时发现新的问题，就要把意见及时标注在稿面上。7.评价稿件质量的常用方法有（）。A整理B比较C分析D检索E综合【答案】B|C|E【考点】稿件质量的评价方法；【解析】在对稿件进行略读和精读的过程中，通常使用比较、分析、综合等方法来对稿件的质量作出评价。8.关于稿件的加工整理，说法正确的有（）。A编辑对书稿中的标点符号、数字、量和单位用法的修改必须严格执行国家标准B当编辑的水平高于作者时，编辑可以改变作者的行文风格C期刊编辑对稿件的文字性修改，可以不经作者审核认可D图书编辑对稿件的内容修改都必须经作者许可E如果作者书面保证“文责自负”，编
27、辑就可以对稿件不作修改【答案】A|C|D【考点】编辑加工整理的原则；【解析】B项，编辑要尊重作者的风格，对稿件的修改，要尽量按作者的风格去进行，避免按照自己的喜好或者自己的风格对稿件进行加工整理。E项，作者的“文责自负”并不能消减出版单位的责任，以“文责自负”为借口，不进行编辑加工整理或者不认真进行编辑加工整理，让存在问题的作品流向社会，就是不履行国家要求出版单位应尽的责任，不仅会造成不良的社会影响，损害消费者的利益，而且会损害作者和出版单位的利益。9.关于参考文献表，说法正确的有（）。A学术性较强的图书一般设有参考文献表B参考文献表按与正文引用的文字、观点等直接相关与否分为两类C参考文献表的
28、组织方式有“顺序编码制”和“著者出版年制”两种D国家标准文后参考文献著录规则是规范参考文献表的依据E同一种图书的参考文献表可以采用多种组织方式【答案】A|B|C|D【考点】参考文献表的规范；【解析】学术性或实用性较强的图书，一般设有参考文献表。参考文献表一般分为两类：与正文中所引用文字、观点等直接相关的参考文献的列表，指明所引用内容的出处；正文中并没有直接引用其文字或观点，但作者在创作过程中参考、借鉴过其中材料和观点的参考文献的列表。参考文献的著录方式分为“顺序编码制”和“著者出版年制”。关于参考文献表中各文献条目的编排、文献条目中的著录项目内容及其次序、各著录项目的前置标志符号等，国家标准文
29、后参考文献著录规则（GB/T77142005）详细规定，编辑应该根据该国家标准对参考文献列表进行加工整理，使之符合规范。E项，同一种图书中应该统一采用某类参考文献列表及某种文献著录方式，不能混用。10.辅文的编辑加工整理包括（）等。A校正注释B核改索引C核对附录D编排页码E检查目录【答案】A|B|C|E【考点】辅文编辑加工整理的内容；【解析】辅文的编辑加工整理一般是在完成正文的编辑加工整理之后进行，只有校正注释是与正文的加工整理同步进行的。辅文的编辑加工整理通常包括下列内容：校正注释；规范参考文献表；核改索引；核对附录；封面文字加工；检查书名页文字；检查目录；加工整理其他辅文。11.图书扉页必
30、须印有（）等。A作者姓名B出版者名称C书号及其条码D书名E版本记录【答案】A|B|D【考点】扉页应列载的内容；【解析】扉页又称“内封”，位于主书名页的正面，即单码面，但不设页码。扉页应提供有关图书的书名、作者名和出版者信息。C项，书号及其条码一般印在底封；E项，版本记录印在版本记录页。12.关于期刊面封设计，说法正确的有（）。A期刊的面封应列载主办者名称B我国少数民族语言期刊的面封上不宜同时列出汉语刊名C期刊的国际标准连续出版物号应置于面封右上角D为延长阅读的时效性，面封可只列总期号而不出现其他顺序编号E面封上各个标志项目中的数字都应按规定采用阿拉伯数字【答案】A|C|E【考点】期刊面封的设计
31、；【解析】B项，外文期刊或我国少数民族语言的期刊，面封上应同时刊印汉语刊名；D项，刊名应在用字或编排方式上易于识别，还必须在明显位置登载本期刊物的出版年份、卷号、期号（或出版年份、期号）等顺序编号，并且不得以总期号代替年份、卷号、期号（或出版年份、期号），期刊的刊号（即中国标准连续出版物号）应印在每期刊物的显著、固定位置上。13.书刊版心的主要组成要素包括（）等。A文字B图表C天头D地脚E间空【答案】A|B|E【考点】书刊的版面结构；【解析】版心是一般书刊成品版面中的图文印刷区域，一般是指版面上容纳主体图文的部位。版心的组成要素包括文字、符号、图表、线条、底纹和间空。CD两项均属于周空的一部分
32、，周空是指版面边沿的四块狭长矩形空白，天头是处于版心上方的白边，地脚是处于版心下方的白边。14.关于版面结构，说法正确的有（）。A版面分版心和周空两部分B版口是指页面边沿的四块狭长矩形空白C和合面是由两个页面拼合成的一个大版面D订口是指位于版心内侧的白边E版心之外不能印任何图文【答案】A|C|D【考点】书刊的版面结构；【解析】B项，版口是指版心四周的边沿。版心中第一行字的字身上边沿为上版口，最后一行字的字身下边沿为下版口，版心最左第一个字的字身左边沿为前版口，最后一个字的字身右边沿为后版口。E项，版心之外的区域并非绝对空白，也常印有一些文字（如书眉、页码等），但这些都不属于主体图文，如果有特殊
33、需要而采用“超版心”或“出血”的图文编排样式，图文也会占据版心以外的空间，但这仅是特例，不是普遍现象。15.关于插图，说法正确的有（）。A图片、图题和图注是插图不可或缺的构成元素B图题是指插图的题目，一般包括图名和图序C图注是对图片的文字说明D图题不能置于图片的下方E图注不宜用黑体字【答案】B|C|E【考点】插图的结构；【解析】A项，插图一般由图片、图题和图注构成，但其中的图注是有必要时才设置的，所以大部分插图只有图片和图题，有些文艺类书刊中则只有图片，没有图题和图注；D项，图题一般放在图片的下面或一侧，用比主体文字小的字号，其字体一般比较醒目。16.关于表格，说法正确的有（）。A表题用字应大
34、于或重于表身用字B表注的用字在表格整体中一般是最小或最轻的C表注不能排在表格外D“栏”是指竖向单元格系列E表格可以没有行线，但必须有墙线【答案】A|B|D【考点】表格的结构；【解析】C项，表注是对表中有关内容作补充说明的文字，一般排在底线下面，有时也可排在表格最后一行的备注栏内；E项，表格四周将表头与表身一起围住的线统称“表框线”，其中上面的一根称“顶线”，下面的一根称“底线”，侧面的两根称“墙线”，书刊中表格的形态样式主要有全线表、省线表、无线表和挂线表等，其中，一般书刊中通栏排的表格常排成无墙线的省线表，以版口代替墙线。17.关于校对工作和编辑工作的关系，说法正确的有（）。A校对工作是编辑
35、工作的补充和完善B校对工作和编辑工作相互配合C校对工作在一定条件下可以取代编辑工作D校对工作和编辑工作的目标是一致的E在古代相当长的时期，编辑工作和校对工作是合一的【答案】A|B|D|E【考点】校对工作和编辑工作的关系；【解析】校对工作是与编辑工作同时出现的。在古代相当长的时期里，编辑与校对工作是合一的，编书人同时又是校书人。校对工作是文字性、知识性的创造性劳动，是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善。校对工作通过校异同订正排版过程中产生的差错，可以保证编辑的工作成果不受损害；通过校是非发现原稿中可能存在的疏漏，以校对质疑的方式向编辑提出问题，则能够帮助编辑把好稿件的质量关。校对与编辑两者
36、相互合作，相互配合。在书刊生产过程中，校对与编辑的目标完全一致，即消灭差错，提高编校质量。18.关于折校，说法正确的有（）。A折校是最常用的校对操作方式B折校时或折原稿或折校样，各有利弊C折校有利于校是非D折校的劳动强度比点校低E原稿文字排列方向与校样横竖不一时，一般不用折校【答案】A|B|D|E【考点】折校；【解析】折校一般是把原稿放在桌子上，再将一页校样夹在两手的手指间压在原稿上面，并把校样上的字句对准原稿相应位置的字句，逐字比对。C项，对校法主要用于校异同，要求从校样与原稿（有时还有前次校样）的对照中分辨出它们的异同，消灭排版差错。折校作为对校法的一种也主要用于校异同。19.需依次进行的
37、校对工序包括（）等。A初校B通读C对片D誊样E核红【答案】A|B|C【考点】校对的基本工序；【解析】校对由初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术整理和对片等基本操作工序组成，其中某些工序需依次进行，某些工序可穿插进行。需要严格依次进行的校对操作基本工序是初校、二校、三校、通读和对片。DE两项属于可穿插进行的校对工序。20.关于校对质疑的处理，说法正确的有（）。A校对人员提出疑问，应由责任编辑处理B校对质疑情况，一般应记录存档C校对人员发现问题，可直接在原稿或校样上修改D编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，查看质疑处理情况E校对人员提出疑问，应由责任校对处理【答案】A|B|D【考点】校对质
38、疑的处理；【解析】CE两项，质疑时，校对人员应在校样上使用铅笔将有疑问处圈起并画引线引至版心外空白处，然后用铅笔直接写明修改建议后打一问号，或写明具体看法，交由编辑处理，不可直接在原稿或校样上修改。21.常见的表格排版差错有（）等。A不同表格所占行数不一致B续表漏表头C和合表从双面跨到单面D表格未随正文主体文字E表中数字未对齐【答案】B|D|E【考点】表格差错的类型；【解析】表格差错的类型主要有：内容差错，一般表现为表格与正文叙述文字内容不衔接，表注文字与表格不呼应，表项数据有误，表格的序号与正文不呼应等。格式差错，多见于校样，如：缺少表线，表线不恰当；表中数字未恰当对齐；左右各栏文字未合理对
39、齐；表格在版面上的位置不当，与相关的正文叙述文字离开太远，造成脱节；和合表不是从双面跨到单面排；表格转面时未按规定要求加“续表”或“表（续）”字样，续表漏排表头等。22.印前制作中的图像输入可采用（）等方式。A扫描输入B计算机键盘输入C数字化文件直接输入D视频捕获卡输入E数字化绘图仪输入【答案】A|C|D【考点】图像输入的方式；【解析】将图像输入计算机的方式主要有扫描输入、数字文件直接输入和视频捕获卡输入三种。B项属于文字与符号输入的方式；E项属于图形输入的方式。23.印前制作中图像处理的内容包括（）等。A润饰图像中的语言文字B调整图像尺寸C擦除图像中的斑点、划痕等D设计图像特殊效果E校正图像
40、的层次【答案】B|C|D|E【考点】图像处理的内容；【解析】图像处理是利用特定的硬件设备和软件程序，采用各种数字技术手段，优化图像的质量。图像处理主要包括：图像形态变换，包括对单幅图像进行缩放、旋转、变形、裁剪和拼接等处理，对不同图像作插入、拼合、镶嵌等处理；图像修饰，包括擦除图像中的斑点、划痕，根据需要使图像锐化或模糊；图像颜色变换；图像层次校正；图像特殊效果设计；图像分色。24.关于出版物发行流通形式，说法正确的有（）。A商流和资金流在每次具体的发行活动中必然发生，但信息流和物流并非如此B商流是出版物商品的交换活动，与出版物所有权的转移相关C信息流是与出版物交易活动相关的各种信息的流通，能
41、使供求双方了解彼此的需求D物流包括出版物在流通过程中所形成的时间上的停滞和空间上的运动E资金流是出版物发行商开展正常出版物流通活动的前提和保证【答案】B|C|D|E【考点】出版物发行的流通形式；【解析】在商品经济条件下，出版物发行表现为信息流、商流、物流和资金流的统一。商流是指出版物商品的交换活动，即出版物商品价值的流通；物流是指出版物从供应地到接受地的转移；信息流是指出版物交易活动中所发生的和与此相关的各种信息的流通；资金流是指出版物发行者围绕出版物的商品交换而实施的货币流通。A项，商流是物流的前提，但同时物流又是实现商流的保证，信息流往往伴随企业资金运动的全过程，对商流、物流活动起着支持或
42、制约的作用，商流决定资金流，但资金流又对商流有反作用。25.出版物网络发行渠道的优势包括（）等。A能突破时空限制B能实现无实体场所经营C流转品种丰富、信息全面D能以超低折扣销售E能提供多种增值服务【答案】A|B|C|E【考点】网络发行渠道的优势；【解析】网络发行渠道利用信息技术与互联网架构实现信息流、资金流的传递，或者为实体物流的实现创造了条件，或者直接实现数字出版物的交付。与出版物的传统发行渠道相比，网络发行渠道具有以下几方面明显优势：突破了时空限制；实现无实体场所经营；流转品种丰富、信息全面；提供多种增值服务。26.关于调研报告，说法正确的有（）。A报告应反映调查研究的过程和成果B报告应列出事实和数据C报告应详尽介绍调研的分工情况D报告应有一定的结构E报告对涉及的各种情况都要有结论【答案】A|B|D【考点】