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1、2018年山东临沂平邑县幼儿教师招聘考试真题第一部分教育基础知识一、单项选择题(共15小题，每小题1分，共15分)1.学校教育包括三个基本要素：教育者、受教育者、（ ）A.教育内容B.教育影响C.教育手段D.教育方法2.下面关于杜威对教育本质的论述，不正确的是（ ）A.教育即生长B.教育即生活C.教育即实践D.教育即经验的改造或重组3.（ ）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。A.教学目标B.教育目的C.课堂教学D.学习目标4.提出“白板说”的教育思想家是（ ）A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特5.为实现一定的教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动称为（ ）A.显性课程B.隐性
2、课程C.综合课程D.非正规课程6.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的发展影响因素问题上倾向于（ ）A.遗传决定论B.成熟论C.环境决定论D.内因与外因交互作用论7.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)明确指出，要把（ ）作为国家基本教育政策。A.育人为本B.改革创新C.提高质量D.促进公平8.教师对学生的期望起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望效应就是（ ）A.马太效应B.罗森塔尔效应C.雷桑效应D.光环效应9.下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是（ ）A.言语智力B.内省智力C.情绪智力D.空
3、间智力10.按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于成长性需要的是（ ）A.生理需要B.自我实现需要C.尊重需要D.爱与归属需要11.根据维纳的归因理论，属于不稳定、内在、可控的因素是（ ）A.努力B.运气C.能力D.任务难度12.王亮在填报高考志愿时，有两所学校可选择。其中一所是名牌大学，但专业不理想；另一所是一般大学，但专业理想，王亮犹豫不决。这种动机冲突是（ ）A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突13.李强嚼口香糖玩耍时，不慎将100元纸币掉到狭缝里，几经尝试还是无法用手将其取出，最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出。李强在开始时没有采用这样的方法解决问题，主要的
4、影响因素是（ ）A.动机B.原型启发C.功能固着D.知识的表征14.奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生提供（ ）A.比较组织者B.观念固着点C.关系类属者D.符号中介物15.个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论，该个体所持有的成就目标属于（ ）A.表现目标B.成绩目标C.效能目标D.掌握目标二、填空题(共5小题，每小题1分，共5分)16.教师职业道德的核心和精髓是_。17.新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况，实行_、地方课程和学校课程三级课程管理。18._是根据学生能力的大小，将其分成若干组，教
5、师面对不同层次的学生集体施以不同的教学。19.具有核心意义的个性心理特征是_。20.“道德两难论”是_研究道德发展问题的主要方法。三、简答题(共2小题，每小题5分，共10分)1.如何培养班集体？如何培养创造性思维？2.请谈谈你对发展核心素养的理解，以及如何在实践中加以落实。四、论述题(缺)(10分)第二部分学科专业知识一、单项选择题(共20小题，每小题0.5分，共10分)1.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中指出，学前教育的发展任务是（ ），重点是（ ）A.大力发展学前教育发展贫困地区学前教育B.全面发展学前教育发展中西部学前教育C.普及学前教育发展贫困地区学前教育D.
6、基本普及学前教育发展农村学前教育2.（ ）创办了我国第一所学前儿童教育机构湖北幼稚园。A.端方B.陶行知C.张雪门D.张之洞3.下列选项不属于36岁儿童学习与发展指南中幼儿园健康领域目标的是（ ）A.情绪安定愉快B.具备基本的安全意识和自我保护能力C.手的动作灵活协调D.愿意与人交往4.喝水、进餐、盥洗、如厕等环节都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容，这体现了幼儿园课程的（ ）A.生活化B.游戏化C.启蒙性D.科学性5.在适宜条件下，中班幼儿注意力集中的时间能达到（ ）A.5分钟左右B.10分钟左右C.15分钟左右D.20分钟左右6.下列属于晨、午、晚间检查内容的是（ ）A.量体重B.查
7、视力C.测血压D.看精神7.幼儿园教师专业标准(试行)中规定教师要了解掌握有关幼儿发展知识，下列不属于幼儿发展知识的是（ ）A.不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法B.幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的差异，掌握对应的策略与方法C.幼儿在发展中容易出现的问题与适宜的对策D.教师日常态度言行对幼儿发展的影响与作用8.小班孩子喜欢玩平行游戏，所以老师给他们的玩具应该同种类的多一些。这遵循了幼儿园环境创设的（ ）A.经济性原则B.适宜性原则C.开放性原则D.幼儿参与原则9.在故事教学活动中，幼儿听完故事后，教师问幼儿“刚才听的故事里有谁？发生了什么？”等。这样的提问属于（
8、 ）A.判断式提问B.回忆式提问C.理解式提问D.运用式提问10.一般在（ ），幼儿知道自己是男孩还是女孩，有了稳定、清楚的“性别角色意识”。A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右11.能熟练使用筷子，并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。这是哪个年龄段的教育发展目标？（ ）A.Ol岁B.12岁C.34岁D.56岁12.幼儿园教育评价中最基本的方法是（ ）A.观察法B.访问谈话法C.问卷调查法D.测验法13.下列符合45岁儿童心理发展特征的是（ ）A.抽象概括能力开始发展B.思维带有直觉行动性C.思维具体形象D.个性特征萌发14.院子里的花开了，孩子所说的直接体现“知觉
9、”活动的是（ ）A.真香！B.我要摘一朵！C.这是什么花？D.这是一朵花。15.搭建区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于（ ）A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏16.幼儿园的幼小衔接工作应做到（ ）A.将小学内容下放到幼儿园B.大班幼儿不再玩游戏C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期D.大班使用小学低年级的作息时间表17.下列正确的是（ ）A.课程是静态的B.课程只是课程表上的科目C.课程等同于教材D.盥洗活动也是课程18.儿童数概念的形成经历的四个阶段分别是（ ）A.口头数数按数取物给物说数掌握数概念B.口头数数给物说数按数取物掌握数概念C.按数取物口头数数给物说数掌握数概念D
10、.按数取物给物说数口头数数掌握数概念19.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（ ）A.胆汁质的幼儿B.多血质的幼儿C.黏液质的幼儿D.抑郁质的幼儿20.关于幼儿园音乐教育的主要特点，下列选项中不恰当的是（ ）A.幼儿园音乐教育是源于审美的情感教育B.幼儿园音乐教育是以学唱为主要方式的情感教育C.幼儿园音乐教育是以幼儿为主体的创造教育D.幼儿园音乐教育是丰富幼儿心灵的生活化教育二、填空题(共10小题，每小题1分，共10分)1.3-6岁儿童学习与发展指南要求幼儿教育要以幼儿_和_奠定良好素质基础为目标，要珍视_和_的独特价值，促进幼儿身心_发展，而不应追求某一方面或几方
11、面的发展。2.幼儿园的教育内容相对划分为_、_、_、_、_五个领域。“爱护公物，有保护环境的意识”属于_领域目标；“具有良好的生活与卫生习惯，有自我保护能力”属于_领域达成的目标。3.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，幼儿园工作规程规定两餐间隔时间为_小时，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不少于_小时。4.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿_的规律和学习特点，以_为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。5.幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。幼儿园教师专业标准(试行)中的基本
12、理念是_、_、_、_。6._创立了完整的发生认知论。_提出了“做中学、做中教”的方法论。7.我国幼儿园教育中特有的一项原则是_。8.幼儿园教师每天早上都要开窗通风，保持室内空气新鲜，这属于传染病管理里面的控制_，36岁儿童体格检查的时间频率是_。9.幼儿园游戏从教师的指导上可分为_和_两类。10.孩子在玩沙时，当面临“没有卡车运沙”这一问题时，会用“奶盒、饮料瓶”等物体来代替，这体现了游戏能促进幼儿_发展这一价值。三、简答题(共2小题，每小题5分，共10分)1.幼儿园教育指导纲要(试行)规定的幼儿园语言领域的教育目标是什么？2.学前儿童注意力分散的原因是什么？四、案例分析题(共2小题，每小题1
13、5分，共30分)1.某幼儿园园长开家长会时颇为自豪地对家长说：“我们幼儿园的孩子能力特别强，不仅认识拼音，还会写，20以内的加减法也不在话下。希望各位家长多帮我们宣传，把孩子送到我们幼儿园来。”请就此园长的谈话回答以下问题：(1)材料体现了幼儿园教育中的什么现象？它的危害有哪些？(2)你认为应如何做才能更好地避免此类现象。(3)这位园长的做法显然是不对的，如果让你跟园长进行谈话，你会说些什么？2.在一次美术活动中，阳阳画了一个黑色的苹果。老师走过来看到后生气地说：“你这画的什么？苹果有黑色的吗？重新画！”.请就此回答以下问题：(1)你认为这位老师的做法恰当吗？为什么？(2)假如你是这位教师，你会如何应对儿童的这一行为？(3)幼儿园美育途径有哪些？