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1、2019年湖南省怀化市幼儿教师招聘考试真题第一部分教育综合知识(10分)一、单项选择题(共10题，每题1分，共10分)1.下列关于教育活动基本要素的说法，不正确的是( )A.学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者B.受教育者是教育的对象，是学习的主体C.学生在教育活动中起主导作用D.教育影响是教育者和受教育者相互作用的中介2.( )是指根据不同学生的特点与发展方向，容许个人选择的课程；是为了适应学生的个性差异而开发的课程。其主导价值在于满足学生的兴趣爱好，培养和发展学生的良好个性。A.综合课程B.选修课程C.活动课程D.技术课程3.教师应当根据教学的需要，组织学生进行一些参观、访问、社会调查
2、，参加一些课外学科、科技小组的实际操作活动或从事一些科学观察、实验与发明以及生产活动等。这是贯彻( )的要求。A.启发性原则B.量力性原则C.科学性与教育性相结合原则D.理论联系实际原则4.( )具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据，但其缺点是不能明确表示学生的真正水平。A.绝对性评价C.相对性评价B.个体内差异性评价D.诊断性评价5.以迁移的观点来看，“温故而知新”属于( )A.逆向负迁移B.顺向正迁移C.顺向负迁移D.逆向正迁移6.全面推进素质教育是教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。只有( )作为推进素质教育的主体，才能综合各方
3、面社会力量，统筹各种资源，为推进素质教育创造必要条件。A.政府B.企业C.学校D.家庭7.课程改革是教育改革的核心。下列不属于新课程改革提出的六项具体目标的是( )A.改变课程管理过于分散的状况，实行全国中小学统一教材和课程B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状C.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状8.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，教育公平的关键是( )，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利。A.数量公平B.资源公平C.质量公平D.机会公平9.教育( )是指教育
4、法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，通过裁决纠纷，使受害人的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。A.法律救济B.申诉制度C.法律裁决D.行政复议10.学校的下列做法中，符合中华人民共和国义务教育法相关规定的是( )A.拒绝接受残疾或有精神疾病的适龄儿童、少年随班就读B.对违反学校管理制度的学生，予鉴批评教育，但不开除C.为提升教育质量，分设重点班和非重点班D.选用未经依法审查的教科书第二部分学前教育专业知识(90分)二、单项选择题(共30题，每题1分，共30分)11.在儿童社会化的过程中发挥着核心、主导作用的是( )A.幼儿园教育B.社会环境C.儿童智力D.家庭教育12.学前教育的(
5、 )是教育目的在学前教育阶段的具体体现，是对培养幼儿的规格要求，是对学前教育最终结果的反映和预期。A.任务B.目标C.内容D.方法13.教师应在充分了解儿童已有知识和理解能力、智力水平的基础上提出“略为超前的、适度的教育要求，把儿童发展的可能性与积极引导二者辩证地结合起来，既不低估或者迁就儿童已有的水平，错过发展的机会，也不可拔苗助长超出发展的可能性。这是( )原则的要求。A.尊重儿童人格尊严B.整合性C.发展适宜性D.科学性、思想性14.幼儿园保育和教育工作相互联系、相互渗透、不可分割的关系是由幼教工作的特殊性和( )决定的。A.幼儿身心发展的特点B.师资力量和教育质量C.国家的教育目的方针
6、D.社会发展需要15.( )是学前儿童最好的一种学习方式。A.劳动B.教学C.体育D.游戏16.幼儿保教的内容极其浅显，主要是一些生活经验和感性知识，教给孩子的概念也只是一些表象水平的初级概念。这体现了幼儿园保教内容具有( )的特点。A.生活性B.综合性C.初浅性D.广泛性17.幼儿( )可以通过艺术活动帮助幼儿借助形象化的方式认识世界，弥补用语言和逻辑推理方式进行学习的不足之处，有利于促进幼儿大脑左右半球的均衡发展。A.德育B.美育C.智育D.体育18.幼儿智育的主要途径是( )A.幼儿亲自动手、动脑的实践活动B.课堂授课C.幼儿的日常生活活动D.教师示范19.当幼儿在一日生活中遇到困难需要
7、帮助时，教师组织幼儿共同探讨，使更多的幼儿共同参与和思考，让幼儿在教师组织的各种活动中自主发展。这当中教师扮演的角色是( )A.幼儿活动的支持者B.幼儿活动的评价者C.幼儿活动的主导者D.幼儿活动的组织者20.幼儿园工作规程规定的幼儿教师的主要职责中，( )是幼儿教师工作的中心任务。A.创设良好的教育环境，提供丰富的玩具和游戏材料B.制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活C.严格执行幼儿园安全卫生保健制度D.定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查21.苏霍姆林斯基说过“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童”。这说明( )是良好师幼关系得以存在及发展的基础。A.爱岗敬业B.评价和
8、反思C.适应新环境D.热爱幼儿22.缺23.现代社会的儿童观不包括( )A.儿童是国家未来的劳动者和兵源B.儿童具有独立人格C.儿童是一个不断发展的整体D.儿童的发展具有个体差异性24.幼儿是否听教师的话、是否专心上课，主要取决于教师对幼儿的情感态度。幼儿如果接受教师的批评、指责多于鼓励、表扬，其情绪、自尊、自信都会受到损害。这要求教师在教学时要( )A.变单向的“教”为双向交流B.重视随机地“教”C.直接“教”和间接“教”相结合D.重视情感效应25.教师借助具体情境，通过开放性问题激发幼儿不断思考、主动探索，从中培养学习习惯和探索精神。这属于( )互动策略。A.追随式B.激励式C.挑战式D.
9、放任式26.( )是指教师根据儿童已有知识经验，通过提问引导儿童思考交流，以获得相应的知识经验的一种互动教育方法。A.讲解B.讲述C.谈话D.讨论27.“我的家”“快乐的幼儿园”“中国功夫”等幼儿园主题活动，其主题选择和开发的方式属于( )A.围绕儿童自身开展主题B.围绕人类与科学技术开展主题C.围绕自然环境开展主题D.围绕社会环境与生活开展主题28.缺29.幼儿在游戏中学习。与其他形式相比，其特点不包括( )A.游戏学习是一种自发的学习，学习动机来自幼儿内部B.幼儿在游戏中的学习是潜移默化的C.在游戏学习中伴着愉悦的情绪体验D.游戏学习的目的具有针对性和强制性30.儿童玩着与一群伙伴相同或者
10、相近的玩具，但并不和其他儿童共同活动，仍单独做游戏。这种游戏类型是( )A.单独游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏31.以下不属于小班幼儿游戏特点的是( )A.兴趣不稳定B.持续时间短C.重规则、轻内容D.目的性不强32.幼小衔接工作的重点应放在( )上。A.发展幼儿的人际交往能力B.发展幼儿的思维能力C.培养幼儿良好学习习惯D.培养幼儿的入学适应性33.儿童在某个时期最容易学习某种知识或技能，过了这个时期，发展的障碍就难以弥补。这一时期称为( )A.关键期B.最佳期C.敏感期D.转折期34.一些幼儿被部分同伴喜爱，同时又被其他同伴讨厌。根据这种同伴关系，可将这类幼儿归于( )儿童。A.
11、一般型B.受欢迎型C.被忽视型D.矛盾型35.下列关于幼儿记忆的说法，不正确的是( )A.幼儿最早出现的是运动记忆B.记忆的发展是一种记忆代替另一种记忆过程C.形象记忆占主要地位D.幼儿记忆内容有随年龄增长而变化的客观趋势36.下列关于幼儿眼睛保育要点，说法不正确的是( )A.教具的颜色以灰白等浅色为主，以防对幼儿眼睛产生刺激B.避免让幼儿在阳光直射或者光线过暗的地方看书、画画C.幼儿的座位需要隔一段时间进行调换以防斜视D.小班幼儿看电视不能超过半小时，中大班幼儿不超过一小时37.下列不属于36岁儿童膳食指南内容的是( )A.食物多样，以鱼、禽、瘦肉等含蛋白质高的食物为主B.吃清洁卫生、未变质
12、的食物C.多吃新鲜蔬菜和水果D.迸食量与体力活动平衡，保证正常体重增长38.暴怒发作指儿童在自己的要求得不到满足时，出现哭闹、尖叫、在地上打滚等过火的行为。暴怒发作属于儿童常见问题中的( )A.言语障碍B.品行障碍C.情绪障碍D.发育障碍39.学前儿童每天应有适宜的睡眠时间。在寄宿制幼儿园，36岁儿童一昼夜需( )左右的睡眠。A.8小时B.12小时C.15小时D.17小时40.幼儿园晨检环节中的“问”指的是( )A.教师向幼儿问好B.问幼儿是否携带危险物品C.问班级幼儿的到园情况D.问幼儿在家中的健康情况三、判断题(共20题，每题1分，共20分)41.幼儿园教育需要一定的物质环境，这是幼儿园教
13、育赖以进行的物质基础。( )42.在家园合作中，家庭应处于主导地位。( )43.做好幼儿园与小学的衔接工作，为儿童进入小学做准备，提高基础教育质量，是幼儿园的重要任务。( )44.相对于有组织的活动，幼儿自主的活动对幼儿教育影响不大。( )45.根据动机的来源进行划分，幼儿的好奇心属于内部动机。( )46.幼儿的学习是否有意义，关键在于教师采用了哪种教学方式。( )47.活动是儿童认知发展的关键基这是由儿童认知发展水平决定的。( )48.教师对幼儿游戏的指导必须以保证游戏得以顺利、完整地展开为前提。( )49.象征性游戏是幼儿期的典型游戏，这种游戏对幼儿创造力水平提高有直接影响。( )50.幼
14、儿攻击性行为产生的直接原因主要是模仿。( )51.对于胆汁质幼儿，要培养其勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。( )52.原来被老师禁止和小朋友们一起玩游戏，现在解除这种令人不愉快的刺激。这属于正强化.( )53.缺乏创造性人格，会制约幼儿思维发展的程度。( )5460.缺四、简答题(共4题，共15分)61.简述幼儿教育的意义。(4分)62.简述幼儿园制定一日生活制度的原则。(4分)63.幼儿教育的劳动和其他劳动相比，有哪些特点？(4分)64.选择幼儿园教学活动内容有哪些基本要求？(3分)五、论述题(共2题，共15分)65.幼儿园环境创设有什么原则？(8分)66.怎样培养幼儿的道德行为？(7分)六、案例分析题(共10分)67.一个小朋友叫明明。他注意力老是不集中，容易分散。上课的时候他听几分钟就跑出去了。到处乱跑也影响其他小朋友上课，老师很无奈。假如你是明明的老师，怎么才能管好明明呢？