2018年安徽特岗教师招聘考试语文专业知识真题及答案.doc

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1、2018年安徽特岗教师招聘考试语文专业知识真题及答案一、基础知识(本大题共 4 题,共 10 分)1.下列词语中,字音字形完全正确的一项是()(2 分)A 寒暄(xun)殷红(yn)迫(p)不及待针砭(bin)时弊B.苋(xin)菜炊(chu)烟安土重(zhn)迁 张惶(hun)失措C.拎(lng)包舷(xin)窗和(h)颜悦色功亏一篑(ku)D.沉湎(min)角(ju)色踽踽(j)独行流水淙淙(cn)【解析】选 D 。A:针砭(bin)时弊 B:应为“张皇失措”。C 拎(ln)包。2.下列句子中,加点词语使用正确的一项是()(2 分)A.为了实现自己的人生理想,特岗教师义无反顾地奔向义务教育

2、师资薄弱的学校。B.今年世界杯期间,为防止足球流氓寻衅滋事,俄罗斯警方倾巢出动,严阵以待。C.六一画展上,孩子们用他们手中的笔和心中的爱把老师的形象描画的栩栩如生。D.李校长牟届古稀仍坚持锻炼,身体力行,刚刚获得获得了市老年组长跑比赛冠军。【解析】选 A 。A 义无反顾从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。B 倾巢出动:比喻敌人出动全部兵力进行侵扰,多用于贬义。C 栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一一样, 与前文的教师的“形象”发生了重复。D 项身体力行:亲自勉力实践,与文中的“锻炼”意义不相符。3.下列句子中,没有语病的一项是()(2 分)A.夏至刚过几天,我省长江以南和江准之间的部分地

3、区就迎来了 35以上的高温天气。B.他师大毕业后,已在农村中学任教 5 年,既有较高的专业素养又有一定的教学经验。C.今年 5 月 19 日,中央广播电视台播报了“全国中小学语文示范诵读库作品正式上线。D.“补课热”现象不仅反映了教育改革存在的问题,也暴露了家长望子成龙的迫切心理。【解析】选 B 。A 项,有歧义,并列短语导致的语意不明。“部分地区”指代不明。C 项,搭配不当,“播报”只能与“作品”搭配。“为造福人类健康、发展中医药事业”的语序错误,应该把“发展中医药事业”放在前面,“为造福人类健康放在后面。D 项,缺少中心语,“暴露的问题。4.请在下列各题的横线处填写相应的内容。(4 分)A

4、.奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫笔下的“变色龙”形象,范进中举中的胡屠户和我的叔叔于勤中的_也具有“变色龙”的特点。B.注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动;提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,体现了语文课程的综合性和_ 。C. _? 小楫轻舟, 梦入芙蓉浦。( 周邦彦苏幕遮)D. 见贤思齐焉,_。(论语里仁)。答案A.菲利普夫妇B.实践性C.五月渔郎相忆否D.见不贤而内自省也经 验古人所传授下来的经验,有些实在是极可宝贵的,因为它曾经费去许多牺牲,而留给后人很大的益处。偶然翻翻本草纲目,不禁想起了这一点。这一部书,是很普通的书,但里面却含有丰富的宝藏。自然,

5、捕风捉影的记载,也是在所不免的,然而大部分的药品的功用,却由历久的经验,这才能够知道到这程度,而尤其惊人的是关于毒药的叙述。我们一向喜欢恭维古圣人,以为药物是由一个神农皇帝独自尝出来的,他曾经-天遇到过七十二毒,但都有解法, 没有毒死。这种传说,现在不能主宰人心了。人们大抵已经知道一切文物,都是历来的无名氏所逐渐的造成。建筑,烹饪,渔猎,耕种,无不如此;医药也如此。这么一想,这事情可就大起来了:大约古人一有病,最初只好这样尝一点,那样尝一点,吃了毒的就死,吃了不相干的就无效,有的竟吃到了对证的就好起来于是知道这是对于某一种病痛的药。这样地累积下去,乃有草创的纪录,后来渐成为庞大的书,如本草纲目

6、就是。而且这书中的所记, 又不独是中国的,还有阿拉伯人的经验,有印度人的经验,则先前所用的牺牲之大,更可想而知了。然而也有经过许多人经验之后,倒给了后人坏影响的,如俗语说“各人自扫门前雪,莫管他家瓦上霜的便是其一。救急扶伤,一不小心,向来就很容易被人所诬陷,而还有一种坏经验的结果的歌诀,是“衙门八字开,有理无钱莫进来”,于是人们就只要事不干己,还是远远的站开干净。我想,人们在社会里,当初是并不这样彼此漠不相关的,但因豺狼当道,事实上因此出过许多牺牲,后来就自然的都走到这条道路上去了。所以,在中国,尤其是在都市里,倘使路上有暴病倒地,或翻车摔伤的人,路人围观或甚至于高兴的人尽有,肯伸手来扶助一下

7、的人却是极少的。这便是牺牲所换来的坏处。总之,经验的所得的结果无论好坏,都要很大的牺牲,虽是小事情,也免不掉要付惊人的代价。例如近来有些看报的人,对于什么宣言,通电,讲演,谈话之类,无论它怎样辨四俪六,崇论宏议,也不去注意了,甚而还至于不但不注意,看了倒不过做做嘻笑的资料。这那里有“始制文字,乃服衣裳”一样重要呢,然而这一点点结果,却是牺牲了一大片地面,和许多人的生命财产换来的。生命,那当然是别人的生命,偶是自己,就得不着这经验了。所以二切经验,是只有活人才能有的,我的决不让别人讥刺我怕死,就去自杀或拼命的当,而必须写出这一点来,就为此。而且这也是小小的经验的结果。六月十二日(选自三辰影库音像

8、出版社鲁迅散文,有删改)5.第 2 段作者举本草纲目的例子,有何作用?(2 分)【参考答案】这段主要写了宝贵的经验所付出的牺牲,是对第一段的详细表述,举的例子,也丰富了文章的可读性,并且引出了第三段一-不好的经验也付出了牺牲。6.联系划线句子,说说鲁迅散文的语言风格?(2 分)生命,那当然是别人的生命,偶是自己,就得不着这经验了。所以一切经验,是只有活人才能有的,我的决不让别人讥刺我怕死,就去自杀或命的当,而必须写出这一点来,就为此。而且这也是小小的经验的结果。【参考答案】既富于形象性又富于情感性,语言具有强大的战斗力、杀伤力。“我的决不上别人讥刺我怕死就去自杀或拼命的当”就形象的讽刺了国人的

9、麻木不仁,无论进步人士如何宣传,国人始终不为所动。此外,用词精当,表现力强。7.读了短文之后,你对“经验”有怎样的认识?(2 分)【参考答案】本草之经验,牺牲的有健康,也有生命,换来的更是健康,生命;而关于救死扶伤的经验,牺牲的是道德,更有生命,留下的,更会是无可挽救的健康,生命。8.下列对本文相关内容的分析,不正确的一项是()(2 分)A.鲁迅是著名的文学家、思想家,代表作品有呐喊彷徨等。B.普通的书,里面可能有丰富的宝藏,也可能有捕风捉影的记载。C.第 3 段连续引用俗语,目的是增添作品的文采,增强文章可读性。D.短文通过对当时社会种种现象的分析,暗含着强烈的讽刺意味。解析 选 C,引用俗

10、语不是为了文章增强文采,而是使文章更加通俗易懂。兰溪掉歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。9.从写景和抒情两个角度看,这首诗运用了()和()的表达技巧。(2 分)参考答案动静结合借景抒情。(2 分)解析前两句静景,后两句动静,写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。10.诗的前两句描绘了怎样的图景?(2 分)【参考答案】描绘出了一幅雨后春夜图。首句写出了雨后的春夜,月色显得更加清澄; 时值三月,柳条已经垂缕披拂。第二句描绘出越中一带水清如镜,两岸秀色尽映水底的美丽图景。范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稳之田干亩,号

11、日“义田,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶婚葬皆有赡。屏而家居俟代者与焉仕而居官者罢莫给。此其大较也。初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚, 而贫终其身;没之日,身无以为敛,子无以为丧,惟以施贫活族之义,遗其子而已。独高其义,因以遗其世云。译文:范文正公,苏州人,平时乐于用钱财帮助别人,选择那关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人,都予以帮助。当他贵重显达之时,购置近城保收的良田一干亩,称作“义田, 用来养育救济本家族的人们。使他们天天有饭吃,年年有衣穿,嫁女、娶妻、生病、丧

12、葬都予以资助。退居在家、等待职务的人予以供给,出仕为官的人则停止供给。这就是它的大致情况。当初,文正公还没有富贵显达时,就已经有意这样做了,可是三十年来一-直没有力量办到。后来他担任陕西招讨使和参加政事,才有体禄和赏赐的收入,而完成他的心愿。文正公去世以后,他的子孙经营他的事业,继承他的遗志,就像他在世的时候一样。文正公虽然官位很高,体禄优厚,然而却贫穷终其一生。去世的时候,竟然没有衣物殡验,子孙也没有钱来为他办理丧事,只以周济穷人和养活族人的高义遗留给子孙罢了。11.下列用/”给文中划波浪线部分的断句,正确的一项是()(2 分A.屏而家居/俟代者与焉/仕而居官者/罢莫给B.屏而家居/俟代者与

13、焉/仕而居/官者罢莫给C.屏而家居俟代者/与焉/仕而居官者/罢莫给D.屏而家居俟代者/与焉/仕而居/官者罢莫给解析 选 A,凡曾经出仕而暂时解职在家、等待新职的人,也给予救济;已经出仕为官的人, 就停止供给。12.根据节选文字,下列说法正确的一项是()(2 分)A.“文 E”是范仲淹的盗号,是其死后依其生前事迹所给予的称号。B“负郭常之田”与“公之未贵显也”两处“之”字的用法相同。C.“身无以为敛”的“敛”是通假字,通假字就是古人写的错别字。D.范公置义田救济天下穷人,自己终生过着清贫的生活,让人景仰。解析选 A,B 项第-一个“之”是“的的意思,第二个无实在意义。C“敛”是殡殓”的意思,不是

14、通假字。D 项范公救助同族的人,不是天下人。13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)惟以施贫活族之义,遗其子而已。【参考答案】只把周济穷人和养活族人的高尚道义遗留给子孙罢了。14.略15.略16.略17.略阅读下面的课文,完成 1819 题。我三十万大军胜利南渡长江(一九四九年四月二十二日)新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,

15、占领南岸广大地区, 现正向繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗, 坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(选自部编义务教育教科书语文八年级上册消息二则)18.根据这篇课文,补充设计两个教学目标。(2 分)(1)(2)理解这-则消息的内容,领会字里行间流露出的情感。(3) 参考答案(1)了解新闻的基本常识,理解消息的特点,体会本文的语言特点。(3)感悟人民解放军英勇无畏、锐不可当的英雄气魄。19.设计教学片段,帮助学生领会这则消息字里行间流露出的情感。(4 分) 解析新闻的特点之一是真实性,即用事实说话,以叙述为主要表达方式,以冷静客观的风格传递信息。但是新闻都带有

16、主观价值判断,这则消息蕴含了一种什么样的感情?从哪些词句中可以体会出来?1、国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志, 纷纷溃退。明确:“经营了三个半月”说明经营之久,“摧枯拉朽”比喻腐朽势力很容易被打垮,溃退之快,这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡;反差中显出敌军的不堪一击,反衬我军的英勇善战。2、长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。明确:景的“平”和“静”,衬出我军的从容镇定、如有天助、胜算在握;“万船齐放,直取对岸”,势不可挡,蔚为壮观。3.不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港诸城进击中。明确:

17、“不到”即已”正向”“突破”“占领“进击”等词的搭配,凸显我军攻势猛烈,锐不可当、势如破竹。小结:从以上的分析体会出了骄傲和自豪感。四、写作表达(15 分)19.有人说,起点决定终点,不能输在起跑线上;有人说,不怕起点低,就怕不努力,后来居上者,不乏其人;有人说,只有起点没有终点,学习无止境,发展无极限.请以“起点”为题写一篇不少于 400 字的文章。要求:内容丰富,表达准确。卷面整洁。字迹工整。不透漏个人信息。立意:一、起点能否决定终点。二、终身学习的重要性范文起点终点流星固然璀璨,但过于耀眼的起点使它的终点黯淡无光;烟花固然美丽,但一时华美的起点使它的终点毫无意义。所以起点并不能决定终点,

18、正如马拉松的起跑是否领先并不重要, 新汽车度过车速较慢的磨合期才能风驰电掣,人生开始时的落后并不值得痛苦,只要你肯努力,人生的终点同样精彩!人生“卑微”的起点并不能否定你将来辉煌,只要拥有不懈的努力作为推动器,在终点的你依然可能是冠军。桑迪、韦称曾经在一家经纪公司当“跑腿工”,而在这个“最不体面”的起点岗位上,他却努力做到最好一利用空闲自学业务,备考经济人执照,他的努力终于得到回报-如今的他已是花旗集团董事会主席。试想,当初的他若一心认为自己起点不好,安于当下,不去拼搏,又怎能成为如今人人羡慕的成功人士?人生固然不可预知,可是在人生的终点你是否能成功确确确实实掌握在你的手中。如果乐是一只虫,请不要因自已没有与生俱来的翅膀而哭泣,破茧成蝶的你仍然可以飞翔;如果你是一只蚌,请不要因自己的廉价而心存遗憾,孕育珍珠的你仍会价值连城。起点的高低并不意味着终点的高低,埋头苦干的你一-定值得拥有精彩人生。让我们谨记,起点并不能决定终点,的人生低谷也定会迎来人生的高峰!

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