2016年河北特岗教师招聘考试教育综合知识真题.doc

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1、2016年河北特岗教师招聘考试教育综合知识真题 第一部分单选题 1.我国义务教育的管理体制是()。 A.国务院领导、省级人民政府管理为主B.国务院领导、县级人民政府管理为主 C.省级政府领导、市级人民政府管理为主D.省级政府领导、县级人民政府管理为主 2.小学二年级学生王强因违反了纪律,张老师给他两个选择:要么请家长,要么自己打扫教室一个礼拜。王强选择了后者。张老师的做法()。 A.正确,张老师在行使教师权利B.正确,王强有自主选择处罚的权利 C.错误,张老师在变相体罚王强D.错误,张老师应该征求王强家长意见 3.年满十七周岁的李某因盗窃财物数额较大,依法进入审判程序。审理李某案件时()。 A

2、.一律公开审理B.一律不公开审理C.一般不公开审理D.由被害人一方决定 4.某次考试结束后,因所教的学生成绩不理想,李老师被学校给予行政记过处分,降级使用。为此,李老师不服,并向当地教育部门提出了申诉。其申诉的直接法律依据是()。 A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国教育法 C.中华人民共和国民事诉讼法D.中华人民共和国行政诉讼法 5.某县把全县业务最优秀的初中老师集中在一所学校办学。两年之后,这所初中进入重点高中的人数大增,引得其它地方纷纷效仿。这个县的做法()。 A.正确,体现了自主行使义务教育办学权的原则B.正确,体现了义务教育针对性和可行性原则 C.错误,违背了义务教育均衡发展的原

3、则D.错误,违背了义务教育普及性和公平性原则 6.小学生张童的父亲经常带着他到所住小区的便利店买酒,时间久了,就让张童一个人去买。便利店的正确做法是()。 A.可以直接卖给张童B.一律不卖给张童 C.张童说明是给父亲买的后可以卖给他D.便利店老板给张童父亲打电话确认后可以卖给他 7.根据中小学班主任工作条例,班主任的选聘对象是()。 A.本班语文、数学等主课老师B.本班所有任课老师 C.同年级所有教师D.学校全体教职工 8.“认真备课上课,认真批改作业”体现的教师职业道德属于()。 A.以身作则B.热爱学生C.爱岗敬业D.诲人不倦 9.古代教育家颜之推曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;

4、与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”体现的德育方法是()。 A.说服教育法B.情感陶冶法C.榜样示范法D.实际锻炼法 10.小明在许多人眼里是“坏孩子”,然而每次坐公交车从不抢座,得到许多表扬,小明很自豪,逐渐变得礼貌懂事。可见,判定人的品德好坏最重要的是()。 A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为 11.苏轼在东坡题跋书摩诘中写到:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这一思维过程属于()。 A.幻想B.联想C.理想D.想象 12.由于张明老师新理了一个很有个性的发型,尽管讲课时讲的很投入,但小刚同学还是不由自主地把注意力放在老师的发型上。小刚的这种状态属于()。 A

5、.注意的分散B.注意的转移C.注意的持续D.注意的分配 13.詹老师个子不高,形象一般,刚开始当老师时经常自问:“学生会接受我,愿意听我讲课吗?”詹老师的这种心态属于()。 A.关注自我阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段 14.小强同学因家庭困难而自卑胆怯,孙老师说:“出生不能选择,而发展是可以选择的,只要你好好学习,认真做人,一定会有大的出息。”这种鼓励和推测属于()。 A.诊断B.判断C.预期D.期望 15.张老师在教会学生写“本”、“水”、“日”后,顺便让他们学习了“森”、“淼”、“品”等字,张老师很好的运用了学习迁移当中的()。 A.具体迁移B.一般迁移C.水平迁移D

6、.垂直迁移 第二部分辨析题 16.为使学生避免宗教的侵袭,学校应该对学生进行宗教知识传授和仪式展示活动。 17.孩子可以在父母服兵役所在地免费上小学和初中,不受户口限制。 18.德育就是思想政治教育。 19.教育目的与培养目标在其根本性上是一致的。 20.教科书是教师制定教学目标的唯一依据。 21.智商的高低,直接影响着学习成绩的好坏。 22.学习迁移理论说明,学习内容越相似或相近越容易掌握住。 23.学习动机越强烈,学习效果越明显。 24.因为晕轮效应的存在,对于同一个错误,好生和差生在老师那里得到的评价往往不一致。 第三部分简答题 25.简述教师如何正确处理学生作业。 26.简述班主任的职

7、责和任务。 27.简述学校开展心理辅导的基本途径。 第四部分案例分析题 28.方老师在讲到“树叶”时,有如下对话: 师:同学们,在我们生活的自然界到处充满了生命,今天我带来了一片小小的绿色,大家看这是什么? 生:树叶。 师:对,树叶是树木的一部分,而树木是我们的朋友,我们要爱护树木,不能随便采摘树叶。 生:记住了。 师:树叶有新叶和落叶,长在树上的新叶是活的,是有生命的,而落叶是死的,是无生命的。 生:? 师:许多树木在春天长出了叶芽,渐渐长成小小的嫩叶,又慢慢地长大、变老,到了秋天就会枯黄死去掉落,走完树叶的一生。而常绿树木的每一片叶子同样有生长、衰老和死亡的过程。因此,每一片叶子不论是新的

8、还是旧的,都是地球生命的一部分,我们都应该珍惜爱护它们。 生:是。 师:好的,那我们充分发挥想象的翅膀,把生活中发现搜集的树叶做成书签,拼接成树叶画,连接成小故事.做一切一切我们喜欢的事情,以表达对树叶、对大自然中一切生命的尊重,好不好? 生:好。 请根据以上材料,分析科学性与思想性相统一教学原则的含义和基本要求。 王笑予从小在偏远山区生活读书,学习成绩在全班名列前茅,后来到父亲打工的城市借读。由于借读小学的学生成绩整体高于王笑予原来的山区小学,再加上王笑予一时也难以适应借读小学的教学活动,在第一次全班考试中成绩很不理想,不但受到了同学的嘲笑,回家后还被父亲骂“没出息”“笨蛋”等。后来,尽管王

9、笑予学习非常努力,比其他同学花费了更多的时间和精力,但学习成绩一直难以提高。老师也认为他拖了全班学习的后腿,非常不满。渐渐地,王笑予开始讨厌城市,讨厌老师和同学,不愿意在城市里呆了,非要回到家乡,去原来的小学上学。 29.问题一:王笑予不愿意继续在城市小学上学的原因有哪些? 30.问题二:如果你是王笑予的老师,该如何激发起王笑予的学习动机? 第五部分作文题 31.请根据以下材料,写一篇不少于800字的论述文,题目自拟。 古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也,亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

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