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1、2011年陕西教师资格中小学教师职业道德真题及答案一、单选题每小题1分，每题只有1个正确答案20题共20分)1教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。A为人师表B清正廉洁C敬业爱业D团结协作2 在对待学生的不同态度中，普遍受学生欢迎的是( )。A对立型B权威型C放任型D民主性3 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了 ( )。A爱岗敬业的职业道德B依法执教的职业道德C严谨治学的职业道德D廉洁从教的职业道德4 “虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句俗语告诉我们，在团队合作中首先做到( )。A严以律已，以诚待人B谦虚为怀，戒骄戒躁C相互帮助。通力合作D凡事不要
2、先出头5 严谨治学，重要的是( )。A忠于书本B实事求是C一视同仁D虚怀若谷6 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的品质是( )。A团结协作B爱岗敬业C为人师表D严谨治学7 ( )是师德的灵魂。A关爱学生B严谨治学C依法执教D廉洁从教8 影响教育质量和教育事业发展的决定因素是( )。A教师的素质B学生的学习态度C校长的管理水平D国家的教育政策9 对学生爱之深、恨之切，说明教育爱缺乏( )。A人道性B广泛性C纯洁性D理智性10教师要处理好多种人际关系，其中基本的也是重要的是要处理好( )。A同事关系B师生关系C领导关系D家长关系11一个人在独立工作、无人监督时，仍能谨慎遵守道德原则，
3、这就叫做( )。A顾忌B高尚C内省D慎独12( )是乐教勤业的动力源泉。A教书育人B爱岗敬业C热爱学生D学而不厌13教师的风度仪表对学生具有( )。A熏陶性B示范性C渲染性D观赏性14师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导，对( )也有着巨大的教育功能。A社会B集体C职业D学生15教师是以( )为其专门职业的劳动者。A对人的培养教育B对学生的培养教育C对广大人民的教育D对个体的培养教育16教师必须尊重学生家长的( )，不训斥、不指责。A意见B人格C地位D要求17教师职业道德和一般社会道德的关系是( )的关系。A个别和一般B对立统一C普遍联系D相互渗透18决定教师职业能否有作为的根本是
4、( )。A教师的能力B教师的文化素养C教师的科研水平D教师的职业道德19.教师职业道德基本原则反映了人民教师职业的总目标，指明了教师在职业实践中 ( )的总方向。A教学B育人C教育D道德20.教师意识是指教师对自己( )认识，对自己在社会生活中的地位和作用的认识以及对自己的言行举止在学生中所产生的影响的认识。A职业B身份C工作D专业二、双选题(每小题2分，每题有两个正确答案，10题，共20分)1 教师尊重家长的正确方式方法包括( )。A学生犯了错误。让家长来学校惩罚学生B主动联系。及时沟通C将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D听取建议，积极配合2 下列属于违法、犯法行为的是( )。
5、A教师适当惩罚学生B教师采用各种方式体罚学生C教师私拆私扣学生的信件D教师批评犯错误的学生3下面有关教师为人师表的特征，正确的是( )。A具有鲜明的示范性B具有突出的严谨性C具有较弱的激励性D缺乏可操作性4 教师要正确地对待荣誉，就必须处理好( )。A集体荣誉和个人荣誉的关系B个人与领导的关系C个人与同志的关系D自尊和谦逊的关系5 教师职业道德与道德的区别主要表现在( )。A产生的时间和发展情况有所不同B所表现的内容不相同C适应范围有所不同D对社会产生的效果不同6 师德规范的核心内容是_、教书育人、_。 ( )A团结协作B爱岗敬业C为人师表D尊重家长7 依法执教既要遵循_，又要遵循_。 ( )
6、A学习规律B法律规则C教育规律D制度规则8 教师要克服“文人相轻”，就必须( )。A以身作则B谦虚正直C严于律己D维护他人威信9 我国实施九年义务教育是指在( )教育中，由国家或集体统一投入、承担责任的教育。A小学B幼儿园C初中D高中10为师执教的主要任务是( )。A做人B教书C做事D育人三、判断题(每小题1分，10题。共10分。正确的请打“ ”。错误的请打“”)1 道德调节是以必要的个人利益的节制和牺牲为前提的。 ( )2 教师的职业劳动对社会物质文明建设起着直接而巨大的作用。 ( )3 教师打骂学生的行为其实也没什么，他们都是恨铁不成钢，也是对学生负责。( )4 教师职业道德的主要价值来源
7、和基础是社会公共道德，因此，只要注重社会公共道 德的良好修养，就能做好教育工作。 ( )5 学生的差异不仅是客观存在的，而且是合理的，因材施教不仅包括承认差异，而且 包括尊重差异。 ( )6 爱是培养学生高尚的社会情感的重要手段。 ( )7 教师的良好人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。 ( )8 衡量教师价值的标准就是升学率。 ( )9 依法执教与以教育规律执教是矛盾的，要设法达到统一。 ( )10廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。 ( )四、简答题(每小题6分，任选3题，共18分)1教师爱岗敬业的基本要求有哪些?2简述教师职业道德修养的途径。3教师职业道德评价具有哪几个方面的功
8、能?42008年颁布的中小学教师职业道德规范的具体内容是什么?五、论述题(12分)什么是教师公正?教师公正在教师职业道德行为过程中的作用表现在哪些方面?六、案例分析题(20分)某校初中一年级学生王某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话。经老师多次囊教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让王某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找王某谈话，要其自动退学。王某在老师的压力下加上本身又有厌学心理，便于2010年5月20日，未经家长同意，辍学回家。问题：这位班主任做法是否合理?请加以分析。参考答案一、单
9、选题1 A 2D 3D 4 B 5 B 6D 7 A 8 A 9D 10B 11.D 12B 13B 14D 15A 16B 17A 18D 19C 20B二、双选题1BD 2BC 3AB 4AD 5AC 6BC 7BC 8BD 9AC 10BD三、判断题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10四、简答题1 【答案要点】爱岗敬业就必须做到：(1)热爱教育，乐于从教。 (2)教书育人，尽职尽责。 (3)学而不厌，诲人不倦。 (4)认真工作，不敷衍塞责。 (5)勤奋钻研，科学施教。 (6)淡泊名利，育人为乐。2 【答案要点】教师职业道德修养的途径有： (1)强化意识，发掘修养动力。 (2)学习理论
10、，明确修养方向。 (3)注重实践，提高修养水平。3 【答案要点】教师职业道德评价具有以下几方面的功能：(1)评定功能。(2)分析反馈功能。 (3)预测功能。(4)导向功能。4 【答案要点】中小学教师职业道德规范的具体内容是：(1)爱国守法。(2)爱岗敬业。 (3)关爱学生。 (4)教书育人。 (5)为人师表。 (6)终身学习。五、论述题【答案要点】教师公正是指教师在教育职业活动中，公平合理地对待和评价全体合作者即是按照社会主义道德原则指导下的伦理定位来对待、评价和处理教师同所有面对的群体或个人之间的关系。教师公正在教师职业道德行为过程中的作用表现在：(1)有利于形成良好的教育教学环境，保证教育任务的顺利完成。(2)有利于调动每个学生学习的积极性。(3)有利于教师威信的形成。(4)给学生的道德心灵以良好的影响。六、案例分析题【答案要点】(1)停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。(2)分析与评论：停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据班主任老师不得随意不让学生上课，不能带有个人偏见和感情用事；学困生的转化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。(3)个人观点。