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1、 1 汇报人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用中学生法制教育主题班会PPT模板针对高中学生法律意识薄弱的情况，加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识；01以身作则，不要走上违法犯罪的道路；03让学生养成学法,懂法,用法维护自己权益的好习惯；02有效地树立和维护学校良好的学风和校风，懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 04中/学/法/制/教/育/课/件/主/题/班/会教学目标教学目标触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素
2、影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要 背景分析背景分析数据 同学们，现在社会上什么人都有，虽然大多数人都是好人，但是越来越多的人尤其是高中生因为种种原因而走上了违法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的则是抢劫打架，同学们，我们已经是高中生了，相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的同龄人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？为什么？为什么？宪法刑法民法通则婚姻法继承法兵役法义务教育法未成年人保护法刑事诉讼法民事诉讼法经济合同法环境保护法治安管理处罚条例交通管理法规说出你知道的青少年的法律法规的名称说出你知道的青少年的法律法规的名称加强中学生法制教育的目标良好的公民法律意识能驱动公民积极守
3、法。公民只有具有了良好的法律意识01.才能使守法由国家力量的外在强制转化为公民对法律的权威以及法律所内含的价值要素的认同，从而就会严格依照法律行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务；03.就会充分尊重他人合法、合理的权利和自由；02.就会积极寻求法律途径解决纠纷和争议，自觉运用法律的武器维护自己的合法权利和利益；04.就会主动抵制破坏法律和秩序的行为。加强中学生法制教育的目标另外，良好的公民法律意识能驱动公民理性守法，实现法治目标。理性守法来自以法律理念为基础的理性法律情感和理性法律认知。法律意识法律心理法律观念法律理论一般由法律心理、法律观念、法律理论、法律信仰等要素整合构建，其中，法律信仰
4、是法律意识的最高层法律信仰是法律意识的最高层次，也是中学生法制教育的核心次，也是中学生法制教育的核心。 加强大学生法制教育的目标 所谓法律信仰，就是人们对法律的无限信服与崇拜，并以之为行为的最高准则。“一个社会公众对法律的信仰生成相当重要，它是一个国家法治化的关键性要素。正因为如此，伯尔曼的至理名言法律必须被信仰，否则它将形同虚设才会广为流传，成为所有崇尚法治的人们确信的一条真理性原则。”法律信仰加强大学生法制教育的目标法律信仰是人们对法律的一种认同和依归，其实质是追求法律至上和法律统治。只有信仰法律，才可能守法。1. 法律作为公平、正义的象征，守法仅是法信仰的外在表现形式，守法精神才是法律信
5、仰的灵魂。2. 守法精神要求的是主体不仅遵守法律，更重要的是把守法内化为道义上的一种责任和义务，变被迫守法为自愿守法，由强制守法到良心守法，由他律守法到自律守法。 守法精神法律信仰灵魂请同学们举例说出哪些是我们不能做的事请同学们举例说出哪些是我们不能做的事: :1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害公共安全。4、偷窃、勒索少量公私财物。5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。6、破坏草坪、花卉、树木。7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交
6、通。9、进入营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等。10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打击。现身说法：现身说法：谈谈自己的一件违法小事。法律词典法律词典犯罪犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。违法违法青少年违法犯罪的原因：青少年违法犯罪的原因：1. 平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2. 与社会上有劣迹的青少年拉帮结伙。3. 从冒险、游乐到离家出走、侵犯
7、他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4. 从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5. 小偷小摸会发展成盗窃抢劫。分析：青少年违法犯罪的原因有哪些？分析：青少年违法犯罪的原因有哪些？结合案例学习我国的法律法规【法律责任年龄】什么是法律责任年龄？什么是法律责任年龄？通俗的讲就是能够独立承担法律责任的年龄。通俗的讲就是能够独立承担法律责任的年龄。同学们都知道在我国不满18周岁的人属于未成年人，我们国家有专门的未成年人保护法，未成年人的合法权益不受侵害。这里我们所说的未成年人的概念实际上就是源于我们国家民法规定的满十八周岁人属于完全民事行为能为，应该独立承担完全的民事责任的规定。对应着民事责
8、任、行政责任和刑事责任，我们国家有三种不同的责任年龄规定。第一种就是我们刚说的民事责任年龄十八周岁，没有满十八周岁给别人的人身和财产造成了损害，受害人就会向未成年人的父母，也就是法定监护人主张赔偿； 结合案例学习我国的法律法规【法律责任年龄】第二种就是行政责第二种就是行政责任年龄十四周岁任年龄十四周岁我们国家治安管理处罚法规定，已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚。也就是说，只要是年满十四周岁，出现了违反治安管理法的行为，就可以给予治安处罚；第三种就是刑事责第三种就是刑事责任年龄任年龄完全的刑事责任年龄是十六周岁，不完全的刑事责任年龄是十四周岁。也就是说，只要年满了十六
9、周岁，不论是什么犯罪，只要是触犯了刑法刑法就应该被追究就应该被追究刑事责任。刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 自我预防自我预防 勿以恶小而为之，勿以恶小而为之， 勿以善小而不为勿以善小而不为 正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。自我预防自我预防1旷课、夜不归宿旷课、夜不归宿一是学习较差，对自己已经失望；二是受家长、教师的批评；三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不
10、放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。2携带管制刀具携带管制刀具治安管理处罚条例第二十条规定：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。3打架斗殴、辱骂他人打架斗殴、辱骂他人讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。4偷窃、故意损
11、坏财物偷窃、故意损坏财物 刑法第二 百六十三 条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。全班宣誓全班宣誓我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。讨论：作为学生应该如何预防侵害讨论：作为学生应该如何预防侵害一、认真学习法律知识，依法自律一、认真学习法律知识，依法自律认真学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律。未成年人保护法和预防未成年
12、人犯罪法不仅明确规定应把未成年人培养成什么样的人，而且明确规定哪些事情应当鼓励未成年人去做，哪些事情应当预防和制止未成年人去做。中学生应当自觉守法、依法律己。积极做法律提倡做的事情，坚决不做法律不允许做的事情。二二. .依靠智慧依靠智慧, ,预防违法犯罪行为对自己的侵害预防违法犯罪行为对自己的侵害 同学们，我们毕竟年龄较小,社会经历少,在面对违法犯罪分子时,要善于斗争，要依靠自己的聪明智慧,机智巧妙地战胜敌人。面对坏人,不仅要敢于斗争,更要善于斗争,勇敢加机智才能保平安。否则,单凭勇敢,鲁莽从事,可能会受到更大的侵害.所以,智勇双全,才是预防和对付侵害的正确方法。讨论：作为学生应该如何预防侵害讨论：作为学生应该如何预防侵害n 学一些必要的防身术n 结伴而行n 不将家中的秘密告诉别人 n 不随便跟陌生人走n 夜晚出行要有人陪伴n 参加活动抵御诱惑老师寄语：老师寄语： 同学们，虽然我们社会对我们时刻关注，但是我们不能放松了自己对法治的学习，当我们的利益受到侵害的时候，我们要勇敢的拿起法律的武器争取自己的利益！希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、好公民！中/学/法/制/教/育/课/件/主/题/班/会 22 汇报人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用感谢大家的聆听！