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1、 把握命题思路和特点，提高答题和应试技巧把握命题思路和特点，提高答题和应试技巧 2016年中考英语写作应试技巧年中考英语写作应试技巧 赵赵 磊磊 特级教师特级教师 首席高级教师首席高级教师 一、了解昆明市中考的英语作文命题一、了解昆明市中考的英语作文命题2009年昆明市中考作文年昆明市中考作文 A. _ is my favourite person B. I visited2010年昆明市中考作文年昆明市中考作文 A. Time to _. B. _ is beautiful. 2011年昆明市中考作文年昆明市中考作文 A. Enjoy _ . B. Dont forget.了解云南省中考英语
2、作文命题思路了解云南省中考英语作文命题思路2013年官渡区中考模拟年官渡区中考模拟 在阳光雨露里我已经长大长高，但这不是在阳光雨露里我已经长大长高，但这不是全部，长大还应该包括什么？是关心帮助同学？全部，长大还应该包括什么？是关心帮助同学？是体谅理解父母？是感恩回报师长？还是是体谅理解父母？是感恩回报师长？还是. 成长的点点滴滴，久久不能忘记。成长的点点滴滴，久久不能忘记。 请以请以I am not a child any more!为题，论述你在为题，论述你在学校生活中经历的一件或两件事，表明你以学校生活中经历的一件或两件事，表明你以不再是一个孩子。不再是一个孩子。2013昆三中模拟昆三中模
3、拟 每个人都有梦想，现在大家也在讨论中国梦每个人都有梦想，现在大家也在讨论中国梦（the Chinese dream）。梦想发展的更为强大，）。梦想发展的更为强大，人们过上更加舒适的生活。你对此有什么看法？人们过上更加舒适的生活。你对此有什么看法？你自己有什么梦想？你计划如何实现它？你自己有什么梦想？你计划如何实现它？ 请以请以“The Chinese dream and my dream”为题为题写一篇短文。写一篇短文。提示：提示： 1、What do you think of the Chinese dream? 2、Whats your dream? 3、How can you make
4、 your dream come true? 二、请用英语描述这幅画：二、请用英语描述这幅画：三、讨论：如果作文不好，问题在哪里？三、讨论：如果作文不好，问题在哪里？ 困难是什么？困难是什么？四、常用句型四、常用句型 1、主语、主语 谓语谓语 宾语宾语 状语状语 2、主语、主语 系动词系动词 表语表语 没有行为（实意动词）使用系动词没有行为（实意动词）使用系动词 有行为动词就不在使用系动词有行为动词就不在使用系动词 3、want / decide hope / plan / try to do sth 4、want / ask / tell /take sb (not) to do sth 5
5、、make sb + 形容词形容词 6、let / make / have sb do sth 7、It is a good idea for sb to do sth It is necessary for sb to do sth 8、There be地点地点/时间时间 9、if / when / because / as 引导的状语从句引导的状语从句 关于：关于： 没有行为动词（实意），使用系动没有行为动词（实意），使用系动 词，有行为动词就不在使用系动词词，有行为动词就不在使用系动词体会下列句子：体会下列句子：我在昆明。我在昆明。我作文没有写好，老师很生气。我作文没有写好，老师很生气。
6、你为什么不学英语？你为什么不学英语？他们在哪里打篮球？他们在哪里打篮球？李华不在家。李华不在家。李华不在家里读英语。李华不在家里读英语。我每天在学校里都很高兴。我每天在学校里都很高兴。我每天高高兴兴去上学。我每天高高兴兴去上学。 以以上句型为写作基本句型，以以上句型为写作基本句型，形成英语思维能力。形成英语思维能力。 英语中无论是简单句还是复英语中无论是简单句还是复合句，归根结底都离不开：主谓合句，归根结底都离不开：主谓宾或主系表，所谓从句，无非就宾或主系表，所谓从句，无非就是用一个句子来做从句。初中写是用一个句子来做从句。初中写作，能够用好作，能够用好when, if, as（因为），（因为
7、），because已经非常不错了。已经非常不错了。 请比较下面阶段中英文：请比较下面阶段中英文：清晨，我早早起床，吃过早点，骑上清晨，我早早起床，吃过早点，骑上自行车，向学校飞奔而去，来到校门自行车，向学校飞奔而去，来到校门口，看到校长，我吓得从车上摔了下口，看到校长，我吓得从车上摔了下来。来。清晨，我早早起床，我吃过早点，我清晨，我早早起床，我吃过早点，我骑上自行车，我向学校飞奔而去，我骑上自行车，我向学校飞奔而去，我来到校门口，我看到校长，我很害怕来到校门口，我看到校长，我很害怕他，我从车上摔了下来。他，我从车上摔了下来。语文老师会怎么看这两段短文？为什么？语文老师会怎么看这两段短文？为什
8、么？I got up early in the morning. I had breakfast. I got on my bike. I went toschool. I got to the school gate. Isaw Mr. Li. I was afraid of him. I felloff my bike.I got up early in the morning, had breakfast, got on my bike and went toschool, got to the school gate, sawMr. Li, was afraid of him, fel
9、l off mybike.英语老师会怎么评价两个短文？为什么？英语老师会怎么评价两个短文？为什么？所谓好作文：所谓好作文：I got up early in the morning. Then I had breakfast. After that I got on myBike. I went to school. When I got to the school gate, I saw Mr. Li. As I wasafraid of him，I fell off my bike.什么叫英语思维能力？什么叫英语思维能力？别被这些词汇吓坏了，没那么恐怖。别被这些词汇吓坏了，没那么恐怖。同学
10、们只要记住：同学们只要记住：领会汉语想表达的意思，用你自己会领会汉语想表达的意思，用你自己会用的单词和主系表或主谓宾将其表达用的单词和主系表或主谓宾将其表达出来就可以。出来就可以。不要求绝对对等，不怕重复主语，不不要求绝对对等，不怕重复主语，不怕意思有出入，关键是句子要正确。怕意思有出入，关键是句子要正确。例：请尝试翻译下列句子例：请尝试翻译下列句子 我们学校星期天不准补课。我们学校星期天不准补课。 今天晚上我们学校放电影。今天晚上我们学校放电影。 昆明有悠久的历史。昆明有悠久的历史。 每年河边都栽许多树。每年河边都栽许多树。 我脱下衣服让他披上。我脱下衣服让他披上。正在美国一所大学攻读医学博
11、士学位正在美国一所大学攻读医学博士学位的李华明天要来我校给我们作关于如的李华明天要来我校给我们作关于如何学习英语的报告何学习英语的报告第一种：第一种： Li Hua, who is working for a doctors degree in medicine in a university in the USA, will come to our school to give us a talk about how to study English第二种：第二种： Li Hua is in the USA. He is studying in a university. He is stu
12、dying medicine. He is working for a doctors degree. He will come to our school tomorrow. He will give us a talk It is about how to study English.五、注意丢分点五、注意丢分点 1）确定时态）确定时态2）控制时态的使用）控制时态的使用3）注意名词单复数）注意名词单复数 六、英文写作三个重点：六、英文写作三个重点：1、写人、写人write about people 名字，年龄，出生地，职业和工作地，名字，年龄，出生地，职业和工作地，外貌，运动和身体状况，人
13、品，兴趣爱好，外貌，运动和身体状况，人品，兴趣爱好，与人相处，食物，喜欢什么，爱做什么，与人相处，食物，喜欢什么，爱做什么，吃什么食物，山、河、公园、动物园、商吃什么食物，山、河、公园、动物园、商场购物、旅游地点场购物、旅游地点work, work hard, beautiful, like，playsHealthy, kind, friendly, get on well with,Fruit, noodles, shopping malls2、写地方、写地方 write about a place 位置，历史，环境，天气，有什么人，位置，历史，环境，天气，有什么人，有什么建筑物，有什么单位
14、，人们性格，有什么建筑物，有什么单位，人们性格，兴趣爱好，与人相处，人们通常做什么，兴趣爱好，与人相处，人们通常做什么，喜欢什么，爱做什么，吃什么食物，山、喜欢什么，爱做什么，吃什么食物，山、河、公园、动物园、商场购物、旅游地点河、公园、动物园、商场购物、旅游地点3、写事、写事 write about what one did, do or will do1）确定时间：现在，过去，将来）确定时间：现在，过去，将来2）做什么）做什么, 何时做，在哪里做，地方如何，何时做，在哪里做，地方如何， 和谁做，那里的人如何，怎么做，结果和谁做，那里的人如何，怎么做，结果 如何，心情如何如何，心情如何4、充分利用好熟悉词汇句型、充分利用好熟悉词汇句型 处理好写人、写事、写物处理好写人、写事、写物 之间的关系，相互渗透。之间的关系，相互渗透。总之，写好初中英语作文不困难，关键总之，写好初中英语作文不困难，关键要注意透过现象看本质，用自己会的句要注意透过现象看本质，用自己会的句型，自己熟悉的单词，意思在，句子对，型，自己熟悉的单词，意思在，句子对，时态正确，名词单复数正确，字数够，时态正确，名词单复数正确，字数够，已经非常不错了。已经非常不错了。 祝同学们去的中考的好成绩！祝同学们去的中考的好成绩！