教科小学科学六上《1.5、定滑轮和动滑轮》PPT课件(4)[精选].ppt

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定定滑滑轮轮跟跟 动动滑滑轮轮定滑轮研究研究 计划计划 1.研究研究 的咨询的咨询 题:定滑轮是否题:定滑轮是否 省力。省力。2.咱们咱们 的猜测:的猜测:3.咱们咱们 的试验的试验 步调步调 : 4.要留心要留心 的事项:的事项:1小组内要有清楚小组内要有清楚 的分工。的分工。2试验试验 要多做多少要多做多少 次。次。3及时及时 填好试验填好试验 记录记录 。 左边钩码个数右边钩码个数 定滑轮的状态(平衡或不平衡)我们的发现定滑连作定滑连作 用试验用试验 记录记录 表表动滑轮动滑轮 动滑轮能省力吗?咱们 如此 来研究 :1.组装一个动滑轮试验 装置。2.用测力计开门见山 晋升 钩码,记录 用了多大年夜 的力。3.借助动滑轮晋升 异样多的钩码,记录 用了多少 力量 。4.比较两次应用 的力的大小 。你有什么发觉 ?动滑连作动滑连作 用试验用试验 记录记录 表表直接提升重物直接提升重物的力(的力(N)用动滑轮提升用动滑轮提升重物的(重物的(N) 我们的发现我们的发现

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