《教科小学科学五上《4.5、运动与摩擦力》课件(5)ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科小学科学五上《4.5、运动与摩擦力》课件(5)ppt.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、活动 与摩擦力一摩擦摩擦一个物体在另一个物体的表面活动一个物体在另一个物体的表面活动 时，两个时，两个物体的接触物体的接触 面会发生面会发生 摩擦，运动物摩擦，运动物 体要受到体要受到 一种妨碍活动一种妨碍活动 的力，这种力叫摩擦力的力，这种力叫摩擦力摩擦力摩擦力拉力拉力咱们咱们 用弹簧测力计沿着水平偏向用弹簧测力计沿着水平偏向 拉拉一个物体，恰好一个物体，恰好 能使那个能使那个 物体活物体活动动 起来的力就相称起来的力就相称 因而它受到因而它受到 的摩擦的摩擦力。力。温馨提醒 ：、小组内分工合作、小组内分工合作 ，断定，断定 谁测量谁测量 ，谁读数，谁记录，谁读数，谁记录 。、测量、测量 时
2、先检查时先检查 指针是否指针是否 对准对准 “刻度。刻度。假如不是，请老师帮助假如不是，请老师帮助 。、测力计要沿水平偏向、测力计要沿水平偏向 拉物体，不要碰到拉物体，不要碰到 桌面。桌面。、及时、及时 做好记录做好记录 单的记录单的记录 ，并派代表把数据汇总到，并派代表把数据汇总到黑板上。黑板上。、测量、测量 实现实现 后，收拾后，收拾 好东西好东西 放在桌子中间。放在桌子中间。推测：推测：物体表面润滑，摩擦力小，物体表面毛糙物体表面润滑，摩擦力小，物体表面毛糙 ，摩擦力大年夜，摩擦力大年夜 。要修改要修改 的前提的前提 ：润滑的桌面跟润滑的桌面跟 毛糙毛糙 的桌面的桌面不修改不修改 的前提
3、的前提 ：物体的分量，拉行的速度物体的分量，拉行的速度 论断论断 ：物体直接触物体直接触 面润滑，摩擦力小；物体直接触面润滑，摩擦力小；物体直接触 面毛糙面毛糙 ，摩擦力大年夜，摩擦力大年夜 。摩擦力与接触 面润滑水平关联 试验 记录 不改变的条件 要改变的条件（接触面光滑程度）摩擦力的大小（ ）N（ ）N（ ）N咱们 的发觉 ：物体直接触 面润滑，摩擦力 ；物体直接触 面毛糙 ，摩擦力 。摩擦的方法 物体的分量小大年夜 润滑的桌面毛糙 的毛巾面摩擦力大小 与物体分量关联 试验 记录 不改变的条件 要改变的条件 （物体重量）摩擦力的大小（ ）N（ ）N（ ）N咱们 的发觉 ：物体重，活动 时摩
4、擦力 ；物体轻，活动 时的摩擦力 。 摩擦的方法 接触 面润滑水平大年夜 小盒子+1个钩码盒子+4个钩码盒子+8个钩码咱们咱们 用弹簧测力计沿着水平偏向用弹簧测力计沿着水平偏向 拉拉一个物体，恰好一个物体，恰好 能使那个能使那个 物体活物体活动动 起来的力就相称起来的力就相称 因而它受到因而它受到 的摩擦的摩擦力。力。推测：推测：物体表面润滑，摩擦力小，物体表面毛糙物体表面润滑，摩擦力小，物体表面毛糙 ，摩擦力大年夜摩擦力大年夜 。要修改要修改 的前提的前提 ：润滑的桌面跟润滑的桌面跟 毛糙毛糙 的桌面的桌面不修改不修改 的前提的前提 ：物体的分量，拉行的速度物体的分量，拉行的速度 论断论断 ： 物体直接触物体直接触 面润滑，摩擦力小；物体直接面润滑，摩擦力小；物体直接触触 面毛糙面毛糙 ，摩擦力大年夜，摩擦力大年夜 。