教科小学科学三上《4.4、比较水的多少》PPT课件(1)[精选].ppt

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三年级迷信讲台上三个形状讲台上三个形状 差别差别 的瓶中都装有水,的瓶中都装有水,猜一猜哪个瓶中装的水最多?看谁的目力猜一猜哪个瓶中装的水最多?看谁的目力 最准!最准!v现有:现有:玻璃瓶玻璃瓶 天平天平 漏斗漏斗 秒表秒表 塑料袋塑料袋 笔笔 硬纸条硬纸条你能应用上述资料,想出差别你能应用上述资料,想出差别 的办法的办法来证实来证实 你的猜测吗?你的猜测吗?v用比较水面高低用比较水面高低 的办法来比较水的多少的办法来比较水的多少 ,看哪,看哪一组的速度一组的速度 最快!最快!v请求请求 :v 1、倒入瓶中的水应倒尽、倒入瓶中的水应倒尽v 2、试验、试验 终了后,各瓶中的水应归原瓶!终了后,各瓶中的水应归原瓶!1.不雅不雅 看看 100ml的量筒能够的量筒能够 测量测量 水的体积范水的体积范畴畴 为为 到到2.100ml量筒每一小格的体积为量筒每一小格的体积为 10ml100ml1mlv用用100ml的量筒分意外的量筒分意外 出三瓶水的体积。出三瓶水的体积。v请求请求 :v1量筒必轻拿轻放,留心量筒必轻拿轻放,留心 破坏破坏 后玻璃划破手;后玻璃划破手; v2留心留心 量筒的应用量筒的应用 办法且倒水时瓶中水应倒办法且倒水时瓶中水应倒尽;尽;v3测量测量 终了后,在纸条上写好试验终了后,在纸条上写好试验 结果并举结果并举手。手。

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