《安徽省阜阳市太和县民族中学八年级物理下册 第十一章《功和机械能》说课稿课件 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省阜阳市太和县民族中学八年级物理下册 第十一章《功和机械能》说课稿课件 .ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十一章功和机械能第十一章功和机械能流程流程说课标说课标课程目标课程目标课程内容课程内容教学建议教学建议评价建议评价建议课程资源开课程资源开发与利用发与利用说建议说建议功功和和机机械械能能说教材说教材编写特点编写特点编写体例编写体例及目的及目的内容结构内容结构知识与技能的知识与技能的 立体式整合立体式整合总体目标：提高学生的科学素养。总体目标：提高学生的科学素养。1、知识与技能：、知识与技能：知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。知道动能、势能、机械能。通过实验，了解功和功率的含义。知道动能、势能、机械能。通过实验，了解动能和势能的相互
2、转化。举例说明机械能和其他形式能的相互动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能的相互转化转化2、过程与方法：经历观察、实验、探究活动培养学生的观察能、过程与方法：经历观察、实验、探究活动培养学生的观察能力、分析概括能力、力、分析概括能力、养成自学能力养成自学能力。3、情感态度价值观：培养学生好奇心、求知欲、克服困难的决、情感态度价值观：培养学生好奇心、求知欲、克服困难的决心、及合作交流能力。心、及合作交流能力。能能说出说出生活、生产中做功。生活、生产中做功。 了解了解 知道知道做功、功率的概念做功、功率的概念 了解了解机械能的转化。机械能的转化。 通过实验，探究并了解通过实验，探究并了
3、解动动能、势能与哪些因素有关。能、势能与哪些因素有关。 了解了解功率在生活生产上的应功率在生活生产上的应用用认识生活实例中的做认识生活实例中的做功。功。 认识认识 结合实例结合实例理解理解功和功率。功和功率。知道知道功、功率的计算功、功率的计算 理解理解 通过实验探究动能、势能与哪些因素有关。通过实验探究动能、势能与哪些因素有关。明确要求明确要求旧课标：能进行简单计算旧课标：能进行简单计算。 （降低了难度，与生活联系更紧（降低了难度，与生活联系更紧密。）密。）说教材说教材编写体例及目的编写体例及目的2013年人教版年人教版说教材说教材知识与技能的立体式整合知识与技能的立体式整合2013年人教版
4、年人教版立体整合说 教 材教材编写体现了学科专家和一线教师的集体智慧，树立生本意识，遵循学生认知，科学有序地展开知识内容。通过形象的画面和科学用语讲述了功的概念，以及不做功的几种情况，清晰阐明了做功的两个条件。质量为50千克的雪橇上装载350千克的原木，一匹马拉着雪橇沿平直的路面匀速前进，将原木运到3000米外的货场。如果雪橇行进中收到的摩擦力是800牛，求马的拉力做的功。力的作用效果有两个，而这两个现象的根本原因就是做功，做功是力学现象与能的转化的纽带和桥梁编写体例编写特点通过观察、实验、思考和讨论，从物理现象中归纳物理规律，理解功的公式和做功的意义。学会用科学探究方法研究物理问题。功的引入
5、是对力学知识延伸和拓展，为人类探索自然，揭开其神秘面纱打开一扇门。显然，功是力的作用效果的一种量化。而力是功能转化的一个条件。所以对功的理解与应用很重要。是对力学知识的整合。教学建议课程资源开发与应用说 建 议评价建议加强物理小实验指导，培养学生自主学习能力培养学生独立思考和合作探究能力面向全体学生，为每个学生学习奠定基础不断提高专业水平，努力适应课程的要求合理利用各种教学资源，提高学生的学习效率结合实际教学需要，创造性地使用教材评价多元化，家长，学生，老师，小组，达标测试等3 3、注重归纳理解，让学生学会运用、注重归纳理解，让学生学会运用1 1、注重联系实际，问题情境教学、注重联系实际，问题
6、情境教学2 2、逐步培养学生科学探究能力、逐步培养学生科学探究能力4 4、培养学生良好的学习习惯、培养学生良好的学习习惯5 5、关注学生的学习兴趣和参与程度、关注学生的学习兴趣和参与程度教学建议教学建议 课程资源的利课程资源的利用和开发用和开发延伸主要的课程资源教材，让教材发挥更大的作用。 善于利用身边熟悉的课程资源。合理开发学生生活中的课程资源及时捕捉互动生成的课程资源。 文本资源文本资源校图书馆校图书馆教材、教教材、教辅资料等辅资料等文本资源文本资源校图书馆校图书馆教材、教教材、教辅资料等辅资料等实验室资源充分利用实充分利用实验室资源验室资源小实验，自制教具农村乡农村乡土资源土资源社会资源社会资源文本资源文本资源校图书馆校图书馆教材、教教材、教辅资料等辅资料等实验室资源充分利用实充分利用实验室资源验室资源小实验，自制教具 多媒多媒体资源体资源校多媒体资校多媒体资源数据库源数据库电视、报刊电视、报刊网络资源网络资源