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1、第1节 牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律 第八章 运动和力 优优 翼翼 课课 件件 导入新课讲授新课课堂小结随堂训练八年级物理（八年级物理（RJRJ） 教学课件教学课件运动的小球会停下来快速转动的陀螺会停下来滑板车最终会停下来导入新课导入新课运动的物体为什么会停下来？1.会通过实验探究阻力对运动的影响；会通过实验探究阻力对运动的影响；2.理解牛顿第一定律的含义。理解牛顿第一定律的含义。(重难点重难点)学习目标导入新课导入新课 自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。 伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。通过实验研究阻力对运动的影响
2、一讲授新课讲授新课实验设计目的：实验设计思路： 相同条件： 不同条件： 实验器材： 实验方法：探究物体的运动是否需要力维持以小车为例，尽量减小力对小车运动的影响，看小车运动的情况。（怎样使小车运动更远？）相同的小车、小车开始运动速度相同表面不同即阻力不同木板、小车、棉布、毛巾、斜面控制变量法、理想实验法（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）阻力对物体运动的影响演示实验讲授新课讲授新课到达斜面底端速度相同棉布表面木板表面比较小车滑行的距离讲授新课讲授新课表面状况棉布木板某表面大小阻力的大小小车运动的距离s /m小车速度减小的情况快慢 平面越光滑，受到的阻力越_，小车运动的距离越_ ，速度减小得越_
3、 。结 论小长慢更小更慢实验记录讲授新课讲授新课进一步推测 如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。分析类似实验总结伽利略等人的研究成果牛顿第一定律（物理学基本定律之一）讲授新课讲授新课1.“一切”适用于所有物体。2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。3.“总”一直、不变。定律解读 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律二讲授新课讲授新课5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。4.“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。讲授新课讲授新课牛顿第一定律探究阻力对物体运动的影响阻力越小，物体运动的距离越大。牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上推理概括出来的力是改变物体运动状态的原因课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练见习题部分见习题部分