《建筑绘图实训心得体会.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑绘图实训心得体会.doc(46页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流建筑绘图实训心得体会.精品文档. 建筑绘图实训心得体会篇一:制图实训心得体会 cad制图实训总结 大二下半学期临至期末,在老师的指导下,我们开展了为期四周的cad制图实训,主要 是房屋平面图、立面图、剖面图、结构详图以及房屋布置图。通过实训,我们不但能熟练掌 握cad制图技巧,而且通过我组指导老师不懈教导,我们还能高要求,高质量,高效率完成 老师既定要求和任务。 实训开始时,我是首先给我们下发了任务书和要求,具体包括了实训课程安排,实训主 要内容、目的以及意义所在,具体要求通过各自组指导老师制定。起初我们基本对于cad制 图完全没有概念,也没
2、有一个大概的认识,我们只能麻烦我们组指导老师给我们提供一些帮 助,作为学院院长,平时工作比较繁杂,私人时间很少,但老师还是从百忙中抽出时间耐心 给我们讲解各个细节,以及注意事项,同时提供给我们一份原创的初学者cad入门,这给我 们提供了很大帮助。 在此次的实习过程中,我们对cad有了很深的了解。说道他的使用性,许多有接触的人 都用同感。我们从书上得知,cad可以绘制建筑、机械、航空等诸多领域的二维平面图和三 维空间立体图,所以说它的使用性是非常广泛的。我们正在绘制图形的时候要有很多需要注 意的,而指导老师给我们的指导手册上将所有需要注意的重点都具体提点出来,也给我提供 了极大地便利。 经过几周
3、实训,我们cad绘图水品有了很大的提高,不但操作熟练,做工工整,效率相 比之前也有了很大的提高。cad是一个高等的工具,它基本可以描绘出你能看到的一切事物, 他涵盖的领域也是其他技能所不能比拟的,而且他还非常便捷,简单。它通过最简答的线条 构架出最复杂的工程、构造。熟练掌握这门技能对于我们以后发展有很大帮助。 到了实习最 后时刻,我们都发现我们喜欢上了这门技艺带给我们充实的感觉,同时也感叹道,相比手绘, cad不知能给我们生活带来多少便捷,社会是不断发展的,我们也不能停步不前,固步自封, 我们要懂得与时俱进,作为建筑行业未来的佼佼者,我们更应该跟上社会脚步,用先进知识 来武装自己充实自己。篇二
4、:建筑制图实训总结 制图与识图实训总结 一周忙碌的时间,使学生学到了如何看实际的工程。 图纸到手后,首先了解本工程的功能是什么,是车间还是办公楼?是商场还是宿舍?了 解功能之后,再联想一些基本尺寸和装修,例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙,厕所、 阳台楼地面标高一般会低几厘米;车间的尺寸一定满足生产的需要,特别是满足设备安装的 需要等等 房屋建筑工程图是指导施工的一套图纸。它使用正投影的方法把所设计的房屋的大小、 外部形状、内部布置和室内外装修,各部结构、构造、设备等的做法,按照建筑制图国家标 准规定,用建筑专业的习惯画法详尽、准确地表达出来,并注写尺寸和文字说明。 一套房屋工程图,根据其内
5、容和作用不同,一般分为: (1)施工首页图(简称首页图) 包括图纸目录和设计总说明。 (2)建筑施工图(简称建施) 包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图等。 (3)结构施工图(简称结施) 包括结构设计说明、结构布置平面图和各种结构构件的 结构详图。 (4)设备施工图(简称设施) 包括给水排水、采暖通风、电气设备平面布置图、系统 图和详图等。 (一)首页图 首页图包括图纸目录和设计总说明两部分内容,简单的图纸可省略此项。 (二)建筑施工图 1建筑总平面图 建筑总平面图是表明新建房屋所在基地有关范围内的总体布置,反映新建房屋的位置、朝向、场地、道路、地形等以及与原有环境的关系。 2建筑平
6、面图 建筑平面图就是一栋房屋的水平剖面图。主要表明建筑物的平面形状、 各部分布置及组合关系、墙柱位置等。 3建筑立面图 建筑立面图就是一栋房子的正立投影图与侧立投影图,通常按建筑各 个立面的朝向,将几个立面投影图分别称为东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等。 立面图主要表明建筑物外部造形,以及房屋的长、宽、高尺寸,屋顶的形式,门窗洞口的位 置,外墙饰面、材料及做法等。因有些施工图,把建施图标高标在了相应的结施图上,如果 不留意,施工中会出错。 熟悉立面图后,主要看门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致;看楼梯踏步的水 平尺寸和标高是否有错,看梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米,是否出现碰
7、头现象;当中 间层出现露台时,看露台标高是否比室内低;看厕所、浴室楼地面是否低几厘米, 4建筑剖面图 建筑剖面图就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切开,切面后的部 分的正立投影图就称为剖面图。剖面图主要表明建筑物内部在高度方向的情况,如屋顶的坡 度、楼房的分层、房间和门窗各部分的高度、楼板的厚度等,同时也可以表示出建筑物所采 用的结构形式。 5建筑详图 在施工图中,由于平、立、剖面图的比例较小, 许多细节表达不清楚,必须用大比例尺绘制局部详图或构件图。 从以上介绍可以看出,平、立、剖面图相互之间既有区别,又有紧密联系。平面图可以 说明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置,却无法表明它们的高度;立
8、面图能说明建筑物 外形的长、宽、高尺寸,却无法表明它的内部关系,而剖面图则能说明建筑物内部高度方向 的布置情况。因此只有通过平、立、剖三种图互相配合才能完整地说明建筑物从内到外、从 水平到垂直的全貌。 (三)结构施工图 1结构设计说明 以文字叙述为主,主要说明结构设计的依据、材料标号及要求、施 工要求、标准图选用等。 2基础平面图 主要表示基础的平面布置及基础与墙、柱轴线的相对位置关系。 3基础断面图(即基础详图) 主要表示基础的断面形状、大小、基底标高、基础材 料及其它构造做法。 4楼层结构平面布置图 用来表示梁、板等的布置,以及构造配筋和它们之间的结构 关系。 5屋面结构平面布置图 包括屋
9、面板、天沟板、屋架等的布置及彼此之间的位置关系。 6构件详图 包括梁、板、柱、基础、楼梯的构造做法。 (四)设备施工图 包括管道平面布置图、管道系统图、设备安装图、工艺设备图等。 (五)装饰施工图装饰施工图包括:装饰平面图、装饰立面图、装饰详图 定位轴线是用来确定建筑物主要 结构及构件位置的尺寸基准线标高是标注建筑物各部分高度的另一种尺寸形式了解图名、比 例。该施工图为总平面图,了解建筑的朝向和风向了解新建建筑的准确位置。熟悉、审查工程平面尺寸建筑工程施工平面图一般有三道尺寸,第一道尺寸是细部尺寸,第二道尺寸是轴线间尺 寸,第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺
10、寸相加 之和是否等于第三道尺寸,并留意边轴线是否是墙中心线女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。 2、看砖墙下有梁否。3、结构平面中的梁,在梁表中是否全标出了配筋情况。 4、看主梁的高度有无低于次梁高度的情况。 5、梁、板、柱在跨度相同、相近时,有无配筋相差较大的地方,若有,需验算。 6、当梁与剪力墙同一直线布置时,检查有无梁的宽度超过墙的厚度。 7、 当梁分别支承在剪力墙和柱边时,检查梁中心线是否与轴线平行或重合,检查梁宽 有无突出墙或柱外,若有,应提交设计处理。 8、 看梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求,当工程上采用带肋的螺纹钢 筋时,由于工人在钢筋加工中,用无肋面进行弯曲,所以钢筋直径
11、取值应为原钢筋直径加上 约21mm肋厚。 9、 看室内出露台的门上是否设计有雨蓬,看结构平面上雨蓬中心是 否与建施图上门的中心线重合。短短的一周识图实训结束了。虽然我们过得很忙碌。但学生也学到了很多知识。提前了 解到书本知识如何和实际工程相结合,同时也感觉到了学的知识马虎,不能很快的了解知识 点,这让学生感到以后要更努力啊.篇三:工程制图实训总结工程制图实训总结 姓名:李凯 班级:通航一班 学号:15311110116 本次画法工程制图老师给我们任务 是绘制老虎钳零部件视图草图及其正视图。作为一名光荣的机务人员,绘制零部件图纸是我们必备基本技能之一,有句话说得好: 读图是我们修理零部件的立身之
12、本。本次实训又一次采取了“做中学”的思想,正所谓“时 间是检验真理的唯一标准”!同时,实践也是获得知识最佳途径。不夸张的说,在没有进行实 习之前,我对零部件制图的概念为零,然后在经过老师细心地讲解之后有了大概的了解,但 是依然不能够对零部件视图有很全面的认识,但是通过在与小伙伴合作完成图纸的过程中, 我们通过查阅文献资料,虚心求教他人,八人互相讨论等方式使我对零部件视图的了解直线 上升。 在本次作业的完成中不仅仅使我们的知识得到提升,更使我们在其他刚面的能力得到更 加充分的锻炼与增长。 首先,在完成施工图的过程中我们遇到了许多突发的小状况,如草图画的不够详细;八 人分工前没有进行很好的沟通导致
13、不同图纸的尺寸不一?但是,正所谓:只有投入于其中 才能发现问题的所在并把它们解决。同样,解决问题的过程更是一个自我提升的一个过程, 本次实践的过程中,我们查阅了大量的文献资料。这无疑使我们查阅文献资料的能力大大提 升。第二,更使我们懂得什么是团队合作,让我懂得了团队合作的精髓是沟通,良好的沟通 能力往往是我们团队相处乃至出成果的重要保障。第三,由于本次作业时间期限较为紧迫, 而绘制图纸的过程我们采取接力完成,不断审核的方式,这就要求我们做事应更加的麻利, 不拖拉。是我们做事的效率大大增强。最后,在本次活动中,我收获到了团队成员间的友谊, 收获到团队成员一起为一个目标而奋斗的那种简单的快乐。 或
14、许我们的图纸依然不是十分的 成熟,有很多的不足之处,我们也会在今后的学习中更加精益求精,努力做到更好!希望老 师也能够不吝指教,提出建议,帮助我们提升与改进。篇四:建筑制图与识图实训总结 建筑制图与识图 实训总结 卢龙职业技术教育中心 徐丽芳 建筑制图与识图实训总结徐丽芳 建筑制图与识图是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建 筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生,我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能,并要熟练的识读建筑专业施工图 纸,准确地领会设计意图,熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交 流。 在
15、建筑识图过程中,我们要结合平时所学的知识,从投影图、轴测图、剖面图、断面图 到平面图、立面图以及详图,我们要轻驾基础知识,就熟到工程图的每个细节中。教育学生 认真地对待识图作业,要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新 能力,想象深入到剖面图、断面图中,把握好各个建筑功能和构造,在创新上,可以创造一 种新的建筑体系,表达最新的建筑美、艺术美。 识图也是基础知识深浅的反映。在这里,我 就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等 等。 一般建筑工程图样,是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就知 识是学习识图的基矗而投影原理
16、是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下 它们的影子,从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由 平面几何体构成的,根据平面几何面的投影,我们就可以在图纸得到建筑物的图形。在读图过程中,我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特 征。但正投影法立体感不强,不易看懂,这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表 达。在正投影法与轴测图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图。 为了清晰而简明地表达物体的形状,我们可以想象将物体剖开或断开,从而得到物体的 剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形状和结构,断面图则是用来表达物体中某一 局部的断面
17、形状。根据这两点,我们可以更清楚了解建筑内部的结构。生活中,最多的是民用建筑,它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门 窗等七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体,它们在建筑的不同部位,发挥着 不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样,作建筑工程图的识读。 每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施 工图、电气施工图等等(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:建筑绘图实训心得体会)。其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、 细部构造的图纸,是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组 织计划的
18、主要依据。它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图 及建筑详图。在施工图会涉及到一些常用符号及图例,如索引符号、详图符号、引出线等, 它们相应有各自的标准与规定,所以要作图时,我们得按标准为方圆,用规定来审划。而在 建筑施工图中,各种图又有不同的形成、用途、内容,我们可根据所需了解样图,去介绍建 筑的功能和结构。篇五:工程制图实训总结<建筑制图基础实训> 实践报告姓名:赵建华 学号:1115001405816 班级:11春建筑专实习总结: 实践是认识的唯一来源,的确不错,通过此次实习,使自己对土木工程这个专业又有了 进一步的认识,真正知道了理论和实际的差别,激
19、发了对这一专业的兴趣,学到了一些在书 本上学不到的东西,为以后的课程积累了许多感性认识,为今后的学习打下了很好的基础, 自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高,同时团队意识也有着明显增强。此次学院 安排这次实习活动,对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说,是真真正正一次很好的机会。 总之,通过此次实习,受益颇多。在实习的第一天,我们充满了好奇,在没有开始之前,对以前学过的东西进行了回顾, 温习了土木工程概论,建筑制图等相关教材,热切希望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获,使自己真正地投入到实际中去,不犯教条主义错误,做到理论与实际相结 合。具体的实习内容如下: 一 参观院里实验室 实验
20、室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所,这对建筑物的安全性 和可靠性是至关重要的,同时也是科学实验所必备的。在实验室,我们看到了许多大型的实 验仪器,通过老师的讲解,我们初步认识了一些实验仪器及其用法,及在使用过程中的注意 事项,其中有测量小梁弯曲,评定沥青性能的仪器,还有万能实验仪,四联直剪仪,轻便固 结仪等仪器。它们在实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力,从而检测其能承受力的 能力,也就是它们的强度。有些仪器很先进,如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉,抗压,抗 扭,抗剪强度及轻便固结仪等仪器,通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信 息传给相关仪器,实验员记录数据并分
21、析处理变可以得出结果了!十分方便。在实验室里我 们还看到一些做成的工件,如条形水泥块等。另外通过参观实验室老师还结合实验仪器生动 地给我们介绍了几个实验,如纯弯曲实验,评定沥青伸缩及软化点实验,测定砂的最大(小) 干密度实验等。 通过老师的讲解,我们对平时在工地上见到的一些仪器有了一个比较清晰的认识,了解 了它们的用途,工作原理,及在使用过程中应当注意的问题,真正地做到了嘴上能说出名字, 心里知道用途的要求。 二 参观设计制图室及工艺研究所 图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料,所有从事工程技术的人员,都必须掌握制图 技能。不会读图,就无法理解别人的设计意图;不会画图,就无法表达自己的构思。因
22、此, 图纸被称为工程界的共同的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此,孔老师认真详细地 拿出具体图纸给我们讲解图纸型,绘制图纸的步骤,格式,注意事项等。另外又详细地给我 们介绍图纸的流程(设计-校对-审核修改等),一套完整的图纸应该包括:图纸目录,图纸 总说明及标准,建筑施工图(总平面图,平面图,立面图,剖面图,详图等),结构施工图(地 基平面图,基础平面图,各层结构平面图等),设备施工图,电算图等。别外老师还分别讲了 各种图纸的适用范围。最后老师拿出毕业设计让我们观看,并给我们讲解在做毕业设计时所 应该注意的问题。最后给我们提出了忠告,要我们平时学好专业知识,这样才能较好地完成 毕业设计。
23、通过老师的讲解,我们对图纸的重要性又有了进一步的认识,让我们走近了这个被称为 世界工程的语言。为我们今后在工程中读准图纸打下了牢固的基础。 三 到施工工地参观 要真正了解土木工程,还必须与施工进行零距离接触,否则要真正了解只能是空谈。鉴 于此,我们到校区医疗保健中心及学术交流中心施工现场来深入认识。施工现场的危险性比 较大,因此,在进入医保中心施工现场之前,我们都带上了安全帽,另外为了保证施工的安 全,工地用砖墙围护起来了,只有经过负责人的同意才能进入。另外为了保证工人的安全, 在模板和支架周围用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方,有一个很大的牌子,上面有工 程的管理人员名单及其分工,还有文明
24、施工保证体系,质量保证体系,施工平面布置图等。 老师逐个给我们讲解,同学们遇到不懂的地方积极地问。进入施工区,我们看到了楼的主体, 主体前方有一块很大的空地,供堆放建筑材料之用,这些材料主要是钢筋,没有水泥,砂, 石之类的建材。 我们跟着老师进边上楼边听讲解,先是在墙体前给我们讲墙的柱,板,梁等,之后,给 我们讲楼梯的种类,及各个类型的适用范围。我们走到一个拐角处,看到墙体中有伸出的几 条钢筋,老师告诉我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝,之后,我们认识了施 工缝的留设和处理方法(温度缝,沉降缝,抗振缝),混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度篇二:建筑制图实训总结 篇一:建筑制图基
25、础实训报告 建筑制图基础实训报告 班级:建筑施工与管理 姓名:李文斌 学号: 日期: 1361001407281 2013年4月18日 建筑制图基础实训报告 姓名:李文斌学 号:1361001407281 专业:建筑施工与管理 “优胜劣汰,适者生存”。是当今社会各行各业 的发展趋势,建筑行业也不例外,我作为从事建筑行业的一员,倍感压力,随着竞争力越来 越强。一种危机感、紧迫感犹然而生。为了更好地适应这一竞争的社会,我不得不努力学习, 不断地提高自己的专业能力和应变能力。 首先说建筑制图基 础实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我以前经历了那么多的实训,但这次却与众 不同。它将全面检验我各方
26、面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。它就像是一块 试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充 满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!经过这 段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力和坚持不懈的决心。其 次,短暂的建筑制图基础实训转眼就结束了,我感触很深,虽然在实训过程中碰到了不少问 题,但经过我的努力和在师傅及同事的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之 间合作的重要性,还有理论必须与实践相结合的真理。 建筑制图,除应遵 守本标准外,还应符合房屋建筑制图统一标准(gb/t50001-2
27、010)以及国家现行的有关强 制性标准、规范的规定。通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有 了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差 别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,在结构上哪些地方须考虑施工时的 安全问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求,达到 设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题, 更不可能想到自己的设计是否能施工。其次通过短暂的实训,通过实践,使我学到了很多实 践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造 过程,
28、学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意 的,但又是十分重要基础的知识。 建筑制图是为建筑 设计服务的,因此,在建筑设计的不同阶段,要绘制不同内容的设计图。在建筑设计的方案设 计阶段和初步设计阶段绘制初步设计图,在技术设计阶段绘制技术设计图,在施工图设计阶 段绘制施工图。施工图按照施工图的制图规定,绘制供施工时作为依据的全部图纸。施工图 要按国家制定的制图标准进行绘制。一个建筑物的施工图包括:建筑施工图、结构施工图, 以及给水排水、供暖、通风、电气、动力等施工图。其中建筑施工图包括:1、总平面图,表示 出构想中建筑物的平面位置和绝对标高、室外各项工程的标高、地
29、面坡度、排水方向等,用以 计算土方工程量,作为施工时定位、放线、土方施工和施工总平面布置 的依据。工程复杂的,还应有给水、排水、供暖、电气等各种管线的布置图、竖向设计图等。 2、建筑平面图,用 轴线和尺寸线表示出各部分的尺寸和准确位置,门窗洞口的做法、标高尺寸,各层地面的标 高,其他图纸、配件的位置和编号及其他工种的做法要求。建筑平面图是其他各种图纸的综 合表现,它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房间布置、建筑人口、门厅及楼梯布置的情况, 表明墙、柱的位置、厚度和所用材料以及门窗的类型、位置等情况。主要图纸有首层平面图、 二层或标准层平面图、顶层平面图、屋顶平面图等。其中屋顶平面图是在房屋的上方
30、,向下 作屋顶外形的水平正投影而得到的平面图。 3、建筑立面图,表 示出建筑外形各部分的做法和材料情况,建筑物各部位的可见高度和门窗洞口的位置。它主 要表现建筑的外貌形状,反映屋面、门窗、阳台、雨篷、台阶等的形式和位置,建筑垂直方 向各部分高度,建筑的艺术造型效果和外部装饰做法等。根据建筑型体的复杂程度,建筑立 面图的数量也有所不同。一般分为正立面、背立面和侧立面,也可按建筑的朝向分为南立面、 北立面、东立面、西立面,还可以 按轴线编号来命名立面图名称,这对平面形状复杂的建筑 尤为适宜。在施工中,建筑立面图主要是作建筑外部装修的依据。 4、建筑剖面图,主 要用标高表示建筑物的高度及其与结构的关
31、系。是依据建筑平面图上标明的剖切位置 和投影 方向,假定 用铅垂方向的切平面将建筑切开后面得到的正投影图。沿建筑宽度方向剖切后得到的剖面图 称横剖面图;沿建筑长度方向剖切后得到的剖面图称纵剖面图;将建筑的局部剖切后得到的 剖面图称局部剖面图。建筑剖面图主要表示建筑在垂直方向的内部布置情况,反映建筑的结 构形式、分层情况、材料做法、构造关系及建筑竖向部分的高度尺寸等。 5、建筑详图:由于 绘制建筑平面图、立面图、剖面图的比例较小,房屋上一些部位难以表达清楚,为满足施工 的需要,必须将这些部位的构配件(如门、窗、楼梯、花格、雨水管等)或构造节点(如檐 口、窗台、窗顶、勒脚、散水等)用较大比例画出,
32、并详细标注尺寸、材料及做法。它是建 筑细部的施工图,是对建筑平面、立面、剖面图等基本图样的深化和补充,是建筑工程的细 部施工、建筑构配件的制作及编制预算的依据。 6、结构施工图:主 要表示承重结构的布置情况,构件类型及构造作法等(图纸内容包括基础图,柱网布置图,楼 盖结构布置图,屋顶结构布置图和结构构件节点详图等)。 7、 设备施工图: (1)给排水施工图:主要表示管道的布置和走向,构件做法和加工安装要求。 (图纸内容包括 平面图,系统图和详图等.) (2)采暖通风施工图:主要表示管道布置和构件安装要求。(图纸 内容包括平面图,系统图和安装详图等.)(3)电气施工图:主要表示电气线路走向及安装
33、要求。 (图纸内容包括平面图,系统图,接详图等.)。 篇二:建筑制图与识图实训总结 建筑制图与识图实训总结 卢龙职业技术教育中心 徐丽芳 建筑制图与识图实训总结 徐丽芳 建筑制图与识图 是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基 本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生,我们掌握投 影的基本原理及绘图的基本技能,并要熟练的识读建筑专业施工图纸,准确地领会设计意图, 熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。 在建筑识图过程中, 我们要结合平时所学的知识,从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详 图
34、,我们要轻驾基础知识,就熟到工程图的每个细节中。教育学生认真地对待识图作业,要 做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力,想象深入到剖面图、 断面图中,把握好各个建筑功能和构造,在创新上,可以创造一种新的建筑体系,表达最新 的建筑美、艺术美。 识图也是基础知识深浅的反映。在这里,我就识图基础作一个概述。它 主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。 一般建筑工程图样, 是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投 影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下它们的影子,从而使这些 点和线的影子组成能反映物
35、体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的,根据 平面几何面的投影,我们就可以在图纸得到建筑物的图形。 在读图过程中,我 们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特征。但正投影法立体感 不强,不易看懂,这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测 图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图。 为了清晰而简明地 表达物体的形状,我们可以想象将物体剖开或断开,从而得到物体的剖面图和断面图。其中 剖面图可表达物体内部形状和结构,断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。根据 这两点,我们可以更清楚了解建筑内部的结构。 生活中,最多的是民用建筑,它主要由基储墙
36、体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等 七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体,它们在建筑的不同部位,发挥着不同 的作用。我们现学也是依民用建筑为样,作建筑工程图的识读。 每个建筑都有一套 完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。 其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸,是房 屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的 主要依据。它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详 图。在施工图会涉及到一些常用符号及图例,如索引符号、详图符号、引出线等,它们相应
37、有各自的标准与规定,所以要作图时,我们得按标准为方圆,用规定来审划。而在建筑施工 图中,各种图又有不同的形成、用途、内容,我们可根据所需了解样图,去介绍建筑的功能 和结构。篇三:建筑制图实训总结 制图 与识图实训总结 一周忙碌的时间, 使学生学到了如何看实际的工程。 图纸到手后,首先 了解本工程的功能是什么,是车间还是办公楼?是商场还是宿舍?了解功能之后,再联想一 些基本尺寸和装修,例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙,厕所、阳台楼地面标高一般 会低几厘米;车间的尺寸一定满足生产的需要,特别是满足设备安装的需要等等 房屋建筑工程图是 指导施工的一套图纸。它使用正投影的方法把所设计的房屋的大小、
38、外部形状、内部布置和 室内外装修,各部结构、构造、设备等的做法,按照建筑制图国家标准规定,用建筑专业的 习惯画法详尽、准确地表达出来,并注写尺寸和文字说明。 一套房屋工程图, 根据其内容和作用不同,一般分为: (1)施工首页图 (简称首页图) 包括图纸目录和设计总说明。 (2)建筑施工图 (简称建施) 包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图等。 (3)结构施工图 (简称结施) 包括结构设计说明、结构布置平面图和各种结构构件的结构详图。 (4)设备施工图 (简称设施) 包括给水排水、采暖通风、电气设备平面布置图、系统图和详图等。 (一)首页图 首页图包括图纸目 录和设计总说明两部分内容,
39、简单的图纸可省略此项。 (二)建筑施工图 1建筑总平面图 建筑总平面图是表明新建房屋所在基地有关范围内的总体布置,反映新建房屋的位置、朝向、 场地、道路、地形等以及与原有环境的关系。 2建筑平面图 建筑平面图就是一栋房屋的水平剖面图。主要表明建筑物的平面形状、各部分布置及组合关 系、墙柱位置等。 3建筑立面图 建筑立面图就是一栋房子的正立投影图与侧立投影图,通常按建筑各个立面的朝向,将几个 立面投影图分别称为东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等。立面图主要表明建筑物 外部造形,以及房屋的长、宽、高尺寸,屋顶的形式,门窗洞口的位置,外墙饰面、材料及 做法等。因有些施工图,把建施图标高标在了相
40、应的结施图上,如果不留意,施工中会出错。 熟悉立面图后,主 要看门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致;看楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错, 看梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米,是否出现碰头现象;当中间层出现露台时,看露台 标高是否比室内低;看厕所、浴室楼地面是否低几厘米, 4建筑剖面图建筑剖面图就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切开,切面后的部分的正立投影图就称为 剖面图。剖面图主要表明建筑物内部在高度方向的情况,如屋顶的坡度、楼房的分层、房间 和门窗各部分的高度、楼板的厚度等,同时也可以表示出建筑物所采用的结构形式。 5建筑详图 在 施工图中,由于平、立、剖面图的比例较小, 许多细节表
41、达不清楚,必须用大比例尺绘制局部详图或构件图。 从以上介绍可以看 出,平、立、剖面图相互之间既有区别,又有紧密联系。平面图可以说明建筑物各部分在水 平方向的尺寸和位置,却无法表明它们的高度;立面图能说明建筑物外形的长、宽、高尺寸, 却无法表明它的内部关系,而剖面图则能说明建筑物内部高度方向的布置情况。因此只有通 过平、立、剖三种图互相配合才能完整地说明建筑物从内到外、从水平到垂直的全貌。 (三)结构施工图 1结构设计说明 以文字叙述为主,主要说明结构设计的依据、材料标号及要求、施工要求、标准图选用等。 2基础平面图 主要表示基础的平面布置及基础与墙、柱轴线的相对位置关系。 3基础断面图(即 基
42、础详图) 主要表示基础的断面形状、大小、基底标高、基础材料及其它构造做法。 4楼层结构平面布 置图 用来表示梁、板等的布置,以及构造配筋和它们之间的结构关系。 5屋面结构平面布 置图 包括屋面板、天沟板、屋架等的布置及彼此之间的位置关系。 6构件详图 包 括梁、板、柱、基础、楼梯的构造做法。 (四)设备施工图 包括管道平面布置 图、管道系统图、设备安装图、工艺设备图等。 (五)装饰施工图 装饰施工图包括:装饰平面图、装饰立面图、装饰详图 定位轴线是用来确定建筑物主要结构 及构件位置的尺寸基准线标高是标注建筑物各部分高度的另一种尺寸形式了解图名、比例。 该施工图为总平面图,了解建筑的朝向和风向
43、了解新建建筑的准 确位置。 熟悉、审查工程平 面尺寸 建筑工程施工平面 图一般有三道尺寸,第一道尺寸是细部尺寸,第二道尺寸是轴线间尺寸,第三道尺寸是总尺 寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺 寸,并留意边轴线是否是墙中心线女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。 2、看砖墙下有梁否。 3、结构平面中的梁, 在梁表中是否全标出了配筋情况。篇三:建筑制图实训心得2000字 建筑制图实习心得 关于制图,尽管不是第一次了,但还是有很多新的体会,实习课程主要是绘制八张关于一栋局部六层教学楼的建筑平面图、立面图、剖面图,以及部分结构的详图。虽然有制图要求和图样在手,刚开始时
44、我仍然是一筹莫展,不知从何下手。而且这次的例图有很多不完善之处,单是比例和图幅的考虑都极费脑筋,画一幅图就需要同时翻阅另外几张图,对照起来,才能确定具体的尺寸及构造。好在老师全程提供了许多帮助,让业余制图的我们省了不少精力。整个过程最大的感受就是痛苦并快乐着:一连三天,天天满课,从早上7:00起来到晚上9:00近12小时的绘图生活。有时画得兴起,干 脆把夜宵当午饭和晚饭一起吃了,现在想起来都觉得奇 怪:我居然也有这么认真学习的时候。 绘图中,图板、图纸以及制图工具都是必不可少的, 所以每次绘图都要背着图板、图纸以及制图工具,而且 因为图纸太大有时还要站着画,而且我左手按尺子特别 用力,三天下来
45、,结果就是腰酸背痛,左手无力。虽然 有这么多的痛苦,但绘图中的乐趣仍历历在目。大家一 起讨论、计算,有时还会争辩和犹豫,因为每个人都有 自己独特的画法,在与同学的探讨过程中,不仅能发现 自己绘画中的不足,也能学习别人优秀的绘画技巧。举 个例子:我每次画平面图的时候,都是像用cad画图一 样,先画定位轴线,再双线画墙。但由于外墙上一般有 窗,内墙上还有门,就必须留出窗和门的宽度。每次我都是一笔把墙画到底,然后再来找窗户和门的位置,这样就必须擦拭已经画出的墙线,但手绘不同于cad制图,擦干净后也会有一些痕迹,影响图画的外观。在与同学讨论的时候,发现他们画完轴线之后,先标出门窗洞口的位置,再画墙,这
46、样就能很好的避免反复擦拭的麻烦。额,写了半天,一看字数,才680,要何时才能凑起2000字噢。 还是说点我画图的过程,在听到老师说第一张图要先画格子,再写字的时候,我就觉得这次画图不是简单的描图了,估计要求都有点严格。于是,我就开始构思怎么布局,才能恰到好处的在有限的空间里,画出密密麻麻的方格。当时头脑里马上出现的cad三个字母,先用cad选好字体,找到最长的一行,再用合 适的格子将字体分隔。手绘的时候,不就可 以先按cad上的尺寸画好格子,再写字了么。 说做就做,在经过反复几次试验后,我找到 了一个比较合适的尺寸:格子宽为730。马 上解决了画第一幅图无从下手的困境。当然, 这得益于上学期教我cad的刘松岸老师。有 刘老师悉心,仔细的教导,才有我上学期cad 95分的好成绩,才有现在帮我解决手绘问题的助力。 在用cad绘图的过程中,我还发现了书上样图的一些错误。刚开始画的时候,按照尺寸画着画着,居然和书上的图就不一样了,反复验证,仍然和样图不符。于是,只有停止绘画,在询问老师后才知道样图出错了。这也说明了我的基础不够扎实,对于书上的错误还不能肯定的指出,不敢肯定自己现在的认识是否正确。在今后的学习过程中,我一定要把基础的东西学牢靠,并且做到举一反三,熟练运用。 在与同学的交流与讨论中,我还发现有的同学在画图时