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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流广东工业大学(微生物试卷)2010-2011年度第一学期期末考试试卷(B卷).精品文档.广东工业大学考试试卷 ( B卷 )课程名称: 环境微生物学 试卷满分 100 分考试时间:2010年12月20日 (第18周 星期一 )题 号一二三四五六七八九十总分评卷得分评卷签名复核得分复核签名一、名词解释（10分）1、 生命三域（2分）2、 温和噬菌体（3分）3、 水体富营养化（3分）4、 原生动物（2分）二、选择题(单项选择题，每题2分，共30分）1、以下对微生物的概念的叙述，最完整的是 。A、微生物是一类个体微小、结构简单，必须借助显微镜才能观察
2、清楚的生物。 B、微生物是一类结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的生物。C、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等生物。D、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞、简单多细胞结构或非细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等的生物2、以下微生物不 属于环境工程微生物范畴的是 。A、 病毒 B、蓝细菌 C、真细菌 D 、粘细菌 E、原生动物 F、微型后生动物3、湿热灭菌法要求的温度和时间为 。A、105,2小时 B、121,30分钟 C、115,1小时 D、160,10分钟4、在生物界分类中大肠杆菌属于 。A、
3、病毒界 B、真菌界 C、原核生物界 D、真核原生生物界5、反硝化细菌属于 微生物。A、好氧型 B、厌氧型 C、兼性厌氧型 D、微厌氧型6、以高糖培养酵母菌,其培养基类型为 。A、加富培养基 B、选择培养基 C、鉴别培养基 D、普通培养基10、微生物的酶具有以下哪些特点 。A、酶是微生物体内合成的，催化生物化学反应的，并传递电子、原子和化学基团的生物催化剂。B、所有的酶都由酶蛋白和辅酶组成，两种成分缺一不可。C、构成酶的活性中心的微区可以处于同一条肽链的不同部位，也可以处于不同肽链上或多肽链盘曲而成靠在一起的位置上。D、微生物的酶具有加速反应速度、催化专一性、催化高效性等催化特性。11、关于微生
4、物的营养及培养基的叙述，正确的是 。 A、微生物需要的营养物质主要有碳源、氮源、无机盐和生长因子。 B、了解微生物的化学实验式的作用是为在培养微生物时按其元素之间的比例供给营养。 C、无机营养微生物和有机营养微生物的区别在于前者能利用无机物中的碳素作为唯一碳原，后者只能利用有机物中的碳素作为营养及能量的来源。 D、琼脂、明胶和硅胶都可以作为固体培养基的凝固剂。12、以下关于微生物的生长繁殖过程的说法正确的是 。 A、微生物的生长和繁殖是相同的概念。 B、微生物的生长繁殖过程大体上可以分为四个时期：停滞期、对数期、静止期和死亡期。 C、只要保持培养条件不变，微生物就可以长期保持在一个生长时期上生
5、长。 D、某细菌正处于对数生长期，初始时其细菌总数为104，30分钟后细菌总数增加到105，那么这种细菌的世代时间为9.09分钟。13、微生物与其生存因子的关系可以正确叙述为 。 A、几乎每一种微生物都有其最适的生长温度范围，原生动物的最适温度为16-25，属中温微生物。 B、用乙醇作消毒剂时，其浓度越高，消毒效果越好。 C、反硝化细菌是兼性厌氧菌，不管在有氧或无氧条件下都能利用NO3 进行反硝化作用。 D、兼性厌氧微生物既能在有氧条件下也可以在无氧条件下生存，是因为这种微生物既具有脱氢酶又具有氧化酶。14、高压蒸汽灭菌的优越性表现在 。A、高压蒸汽灭菌时蒸汽的穿透力和热传导性较强。 B、高压
6、蒸汽灭菌时微生物吸收高温水分，菌体蛋白很容易变性，杀菌效果较好。C、高压蒸汽灭菌适用于一切物品和培养基的灭菌。D、高压蒸汽灭菌时间较短，对培养基各成分的破坏较弱。15、关于显微镜的油镜的使用原理和使用方法，以下说法正确的是 。A、 通过滴加香柏油改变镜口角和介质折射率，提高物镜的分辨率。B、 油镜的使用可以避免散光作用，提高视野的亮度。C、 使用油镜时可以用粗调调节器来调节焦距。D、用镜头纸揩净香柏油时，蘸取过量的二甲苯对显微镜没有影响。三、判断对错（201=20分）1、细菌是一类细胞细而短，结构简单，细胞壁坚韧，以二等分裂方式繁殖，水生性较强的真核微生物。（ ）2、放线菌具吸收营养和排泄代谢
7、产物功能的菌丝是气生菌丝。（ ）3、革兰氏染色中一般使用的染料是刚果红和番红。（ ）4、革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是肽聚糖。（ ）5、任何情况下，细菌的形态是固定的。（ ）6、放线菌具有菌丝，并以孢子进行繁殖，它属于真核微生物。（ ）7、琼脂的凝固温度大约为60。（ ）8、蓝细菌属于藻类，但与水体富营养化无关。（ ）9、用平板混匀法可以测定出水中的所有微生物种类。（ ）10、灭菌和消毒是完全相同的概念，都是杀死微生物的营养细胞。( )11、物理灭菌和化学灭菌的机理都是使微生物的蛋白质变性，从而起到杀灭微生物的作用。（ ）12、肉膏蛋白胨培养基只能培养细菌。（ ）13、裸藻没有细胞壁，且能借助
8、鞭毛运动，所以裸藻也属于原生动物。（ ）14、霉菌是真菌，都是属于多细胞的真核微生物。（ ）15、霉菌的菌落密实，与培养基结合非常紧密，不容易挑取。（ ）16、微生物的有机元素组成是配制微生物培养基的依据。（ ）17、微生物培养基的配制必须按照一定的原则和顺序配制，琼脂是配制固体培养基的唯一凝固剂。（ ）18、 溶解氧是影响微生物的生长的重要因素，但溶解氧的存在会抑制厌氧微生物和兼性厌氧微生物的生长。 （ ）19、菌种的保藏原理是根据微生物的生理、生化特性，创造人工条件，如低温、干燥、缺氧、贫乏培养基和添加保护剂等，使微生物处于代谢微弱、缓慢、生长繁殖受抑制的休眠状态。（ ）20、活性污泥是微
9、生物、原生动物、微型后生动物与废水中有机的和无机固体物混凝交织在一起，形成的絮状体或绒粒。（ ）四、问答题（共40分） 1、简述微生物的特点及其在环境污染治理中的应用。（5分） 2、简述革兰氏染色法的两种机制及革兰氏染色法的基本过程。（6分） 3、简述原生动物中鞭毛纲、肉足纲、纤毛纲、胞囊等在污水生物处理中的指示作用。（6分） 3、什么是微生物生长曲线？试述微生物生长各个阶段的主要特征，回答为什么在常规活性污泥法处理生活污水时选用减速期和静止期的微生物？ （9分） 4、什么是水体自净？简述水体自净过程的四个阶段；试述水体自净过程中的微生物演变过程。（8分） 6、试述微生物法除磷和脱氮的基本原理
10、。（6分）学 院： 专 业： 学 号： 姓 名： 装 订 线7、福尔马林试以下那种物质的水溶液 。A、甲酚 B、甲醛 C、季胺盐 D、甲醇8、实验室常用的培养放线菌的培养基是 。A 、牛肉膏蛋白胨培养基B、马铃薯培养基C、高氏一号培养基D、麦芽汁培养基9、某纯培养细菌，接种时的含菌量为2104个/ml，2小时后进入指数生长，再过8小时，发酵液含菌量为61010个/ml，其世代时间为 。 A、0.847 小时 B、0.623小时 C、1.013小时 D、1.234小时10、通过以下哪种实验方式可以判断细菌的呼吸类型_ _。A、在明胶培养基中培养 B、在固体培养基上培养C、在液体培养基中培养 D、
11、在半固体培养基中培养11、专性厌氧微生物是由于其细胞内缺少（ ），从而不能解除分子氧对细胞的毒害。A、BOD B、COD C、NOD D、SOD12、对低浓度有机废水进行生物处理时最好采用处于以下哪个时期的微生物 。 A、对数期 B、衰亡期 C、 稳定期 D、减速期13、革兰氏染色的关键操作步骤是( )。A、 初染 B、 媒染 C、 脱色 D 、复染14、沼气发酵的主要产物为 。A、 CO2 B、 CH4 C、 H2 D、H2S15、污水生物处理中为避免由于微生物生长繁殖过程中的产物而造成培养基pH值的变化，最好采用的调节方法是 。A、加入磷酸盐缓冲液； B、加入碳酸氢钠；C、采用合适的碳氮比
12、； D、加大曝气量。三、是非题（每题1分，共15分） 1、根据培养器内菌体生长的浊度，通过光电系统来控制培养基流速的连续培养称为恒化培养。（ ）2、消毒和灭菌都能全部杀死营养细胞和芽孢。（）3、所有灭菌手段的原理都是使微生物的蛋白质变性从而达到灭菌的目的。（）4、地球上绝大部分CO2是由微生物分解有机物而形成的。（ ）5、革兰氏染色时用酒精脱色时间的长短对染色结果没有影响。（）6、平板稀释和划线都是微生物纯种分离的方法。（）7、一个病毒的毒粒内既含有DNA又含有RNA.。( )8、溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。( )9、微生物的酶是生化催化剂，具有催化剂的一切特性。
13、（ ）10、霉菌的菌丝体皆为多细胞结构。（ ）11、氧气对除好氧微生物外其他微生物都有毒害作用。（ ）12、细菌的芽孢比霉菌的孢子耐热性更强。（ ）13、甲醇对人体的毒害很大，对细菌的毒害作用比乙醇大。（ ）14、pH值的变化对污水处理厂的活性污泥中的微生物种类造成的影响很小。（ ）15、城市污水的好氧生物处理中，活性污泥对碳氮磷比要求为BOD5:N:P=100:6:1。（ ）四、看图填空（每题2分，8分） 仔细观察以下原生动物和微型后生动物图片，按照例1的方式填写有关微生物的名称，分类、出现的生物带，以及在污水处理中的指示作用。EDCBA 例1 A是（眼虫），属于（原生动物鞭毛纲），常出现在
14、（多污带和-中污带）生物带，是（活性污泥培养初期或处理效果差时）的指示生物。1、B是（ ），属于（ ），常出现在（ ）生物带，是（ ）的指示生物。2、C是（ ），属于（ ），常出现在（ ）生物带，是（ ）的指示生物。3、D是（ ），属于（ ），常出现在（ ）生物带，是（ ）的指示生物。 4、E 是（ ），属于（ ），常出现在（ ）生物带，是（ ）的指示生物。五、问答题（共25分） 1、简述细菌革兰氏染色机制。（5分） 2、简述在污水生物处理中引起活性污泥膨胀的原因及对策。（5分） 3、简述细菌生长曲线各个时期的基本特征，在常规活性污泥法中为什么选择处于生长下降期和静止期的微生物？（5分） 4、如何筛选分离出固氮微生物纯培养物？设计实验方案（5分） 5、简述活性污泥的组成及其在污水生物处理中的作用。 六、论述题（8分） 根据所掌握的知识，论述微生物在环境保护中所起的作用。