山东省新人教版生物2013届高三单元测试21:必修3第6章《生态环境的保护》.doc

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流山东省新人教版生物2013届高三单元测试21:必修3第6章生态环境的保护.精品文档.山东省新人教版生物高三单元测试21必修3第6章生态环境的保护(满分:100分 时间:90分钟)第卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求)1把动物分成有益动物和有害动物的价值观,是以人为中心,只注重了物种的()A直接价值B间接价值 C科学研究价值 D潜在价值2生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后,SO2和颗粒物质的排放量很少,特别是CO等有害气体的排

2、放量比化学燃料低11%53%。使用生物柴油的特点是()减少空气污染 缓解温室效应 不可再生 减少酸雨危害A B C D3有的蛇有毒,并且偶尔会伤人,但蛇是受我国法律保护的野生动物。下列关于这一现象的叙述,正确的是()A保护物种的多样性 B保护生态系统的多样性C保护生物群落的多样性 D保护有害动物的多样性4保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是()A生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C物种多样性比较高的生态系统相对稳定D遗传多样性较低的种群适应环境能力强5我国是一个人口大国,处理好人口增长和环境、资源的关系,你认为哪个是

3、关键()A人口B环境 C资源 D环境和资源6如下图表示生物多样性的三个不同层次,下列叙述正确的是()A上图、分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性B上图说明基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性C上图反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存D上图反映出河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点7我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出:到本世纪中叶,我国总人口将不会超过15亿人,顺利实现人口零增长,然后缓慢下降。下列说法中,错误的是()A控制人口增长,有利于生态系统的稳定B优生优育是提高人口素质的重要措施C禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病

4、率D我国人口增长符合“J”型曲线,K值为15亿8能大量吸收太阳中的紫外线,被誉为“地球保护伞”的物质是()A氧气B氯气 C二氧化碳 D臭氧层9湖泊在下列哪种情况下,水中的含氧量最低()A夜间,被污染 B夜间,未被污染 C白天,被污染D白天,未被污染10实施可持续发展战略,我们不提倡()A控制人口 B节约资源 C保护环境 D先污染后治理11据报道:美国一科学家模仿鲨鱼皮肤表面粗糙V形皱褶制作的泳衣,能减少水流的摩擦力,使身体周围的水流更高效地流过,从而大大地提高了运动员的比赛成绩。以下说法正确的是()A该发明体现了生物多样性的直接使用价值B该事例充分证明,人类完全可以征服自然C长期海水摩擦导致鲨

5、鱼皮肤出现V形皱褶D鲨鱼的进化方向是由基因突变的方向决定的12某池塘中生长着浮游植物、浮游动物、水草、虾、鲫鱼、草鱼等水生动植物。池塘附近有一些工厂和居民区,经常向池塘中排放工业废水和生活废水,导致鱼类等生物大量死亡、腐烂。若被污染的水变黑发臭,则这种污染的类型及发臭的物质H2S、NH3是尸体内何种物质分解产生的()A有机型污染,脂类 B有机型污染,蛋白质C无机型污染,含N、S的无机盐 D无机型污染,糖13下列措施符合保护物种多样性原则的是()A为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物B为保护草场、减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠C将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验D为

6、控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国14当今世界,人类面临的环境问题主要表现为哪两大类()A大气和水体污染 B环境污染和人口问题C环境污染和生态破坏 D人口问题和气候反常15环境问题产生的主要原因不包括()A人口压力 B资源的不合理利用 C片面追求经济的增长 D环保意识未深入人心16下列自然保护办法中不合理的一项是()A建立自然保护区 B严禁对自然资源的开发C立法保护,并加强宣传教育 D人工饲养和繁殖濒危的野生动物17下列叙述正确的是()A目前,世界工业的迅猛发展,是导致环境问题的重要原因B当前,世界人口年平均增长速度放慢,人口对环境的压力会逐渐减弱C环境的自净能力是指环境对人类

7、的生活、生产排泄物的清除能力D资源是具有价值的,而环境本身是不具有价值的18引起土壤次生盐碱化的主要原因是()A乱砍滥伐 B水土流失 C气候原因 D不合理灌溉19对我国走可持续发展道路的原因,叙述最准确的是()A我国经济尚不够发达,要努力早日赶上发达国家B我国人口多,与发达国家相比,人均GDP低C我国季风气候影响的地区较广,自然灾害严重影响工农业生产D人口、资源、环境问题使我们面临很大的生存和发展压力20我国黄河流域的黄土高原,在13世纪时曾是肥沃的森林草原带,而现在在不少地区已成荒山秃岭、土地沙化,其主要原因是()A北方寒流长期侵袭 B地震引起地壳运动C人类过度开发,破坏了生态平衡 D长期干

8、旱,造成沙漠化21下列关于生态学问题的叙述中不正确的是()A大力植树造林,改善能源结构,提高能源效益,是缓解温室效应的最佳途径B被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多C保护生物多样性,是维持生态系统稳定性的措施之一,体细胞克隆等为之提供技术支持D当水和土壤被重金属污染时,营养级越高的消费者体内的重金属含量越高22为避免蔬菜和水果受到各种污染,并保护生态环境,生产中可采取的有效措施是()采用无土栽培(水培法)使用绿肥等有机肥使用高效化肥使用农药防治虫害采用生物防治虫害A B C D23我们应为可持续发展所做的事有()乘公交车 自备菜篮子买菜 把旧衣服捐

9、往灾区过节俭的生活 使用含磷洗衣粉A B C D24造成野生动、植物濒危和灭绝的主要原因是()A自然选择 B人类对野生动、植物资源的开发和利用C物种退化 D人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐,对栖息环境的污染和改变25下列各项中属于生物多样性直接价值的一项为()A五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药B生态系统中的各种野生生物都是其中不可缺少的组成成分C一种野生生物一旦从地球上消失,就无法再生D野生生物种类繁多26保护生物多样性的最为有效的措施是()A人工栽培和养殖B就地保护C迁地保护D实施大型的生态工程27下列最可能与可持续发展的战略不符合的一项措施是()A森林的采伐量小于生长量 B

10、人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素D农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥氮元素多于补充的,是与可持续发展的原则不符合的。28环境问题的本质决定了它的解决途径是()A先污染,后治理 B在发展中解决C牺牲经济增长,致力于挽救环境 D先解决人口问题29从遗传学角度看,通过保护濒危物种来保护生物多样性的不利措施是()A实验室保存物种的基因库 B实施细胞核移植并进行胚胎移植C有限的濒危物种个体间近亲有性繁殖 D建立自然保护区,提高繁殖率和存活率30下列行为属于对资源可持续利用的是()A回收废旧电池 B建立垃圾发电站 C雨季回灌地下水 D充分利用黄土高原土地资源第

11、卷(非选择题共55分)二、非选择题(本题共5个小题,共55分)31(11分)阅读下列材料,回答有关问题。据统计,近三十年,长江流域森林覆盖率减少了一半,水土流失面积增加一倍,中下游湖泊面积减少45.5%,湖底普遍淤高为13米。国家很重视环保工作,洪灾过后,又采取了包括制定全国生态环境建设规划在内的一系列措施,要求各地保护森林资源,在长江中上游一律禁止砍伐森林,封山育林,禁止毁林开荒,乱占林地行为,对加强水利设施建设、“退耕还林”“退田还湖”“移民建镇”等作出安排,并在全国开展保护“母亲河”的活动。(1)砍伐森林,导致水患。请说明森林在防止水患方面的作用。_。(2)湖泊面积减少,也是造成水灾的重

12、要原因。湖泊在防止水灾方面有哪些重要作用?_。(3)灾害的发生,导致生态环境和生态系统的稳定性遭到破坏,大自然已开始了对人类的报复。从惨痛的教训中,我们应当明白一个什么道理?_。(4)在保护“母亲河”的行动中,你将作出哪些力所能及的贡献?_。32(11分)下图是在茫茫宇宙中作长期飞行的宇宙飞船生态系统模式图,据图回答:(1)上图中箭头表示宇航员与密封舱之间物质和能量交换。请回答:A表示_,它是通过_产生的。B表示_,它是通过_产生的。C表示_,它是通过_产生的。(2)D向藻类植物提供_,它是通过_产生的。(3)宇宙飞船是密封舱,但必须从外界获取_,同时将_释放出去。(4)为使宇宙飞船能够保持动

13、态平衡,除宇宙员外,飞船内还必须有的生物所属的生物类群是_和_。(5)在宇宙飞船内,_和_维持着_,使宇宙员能够长期生存下来。(6)试从生态学的观点谈谈载人宇宙飞船的设计,将给人类以什么样的启示?举例说明。_。33(11分)为了调查太湖的水质污染状况,在注入湖泊的四个主要水源的入口处采集水样并镜检水样中的动植物的种类和数量,结果如下:号水源水样中有单一种类的原生动物,如草履虫,且数量极多;号水源水样中单细胞藻类的种类较多,且数量也极大;号水源水样中未见任何动植物,且发现刺鼻的气味;号水源水样中发现有浮游动植物,但数量不多。根据以上结果回答。(1)该湖泊的污染源中污染的严重性由重到轻的排列顺序是

14、 。(2)号水源主要是_;号水源的污染物是_;号水源的污染物属_。(3)假若和号水源的污染属同一性质,且污染程度相同,则号水源排污点离湖泊入水口的距离比号水源_。(4)为了改变湖泊的污染状况,首先必须治理的是_号水源,这一水源一般是由_排出的废水,治理的方法有_等。(5)面对湖泊被严重污染,有人建议:建立拦污闸,对入湖污水预先进行治理;将长江水引入,使死水变活;利用植物的净水作用,恢复湖中莲、菱、水葫芦的种植,并将植物叶茎回收,经沼气池发酵产生沼气。从长远观点看,你同意_方案(填序号)。不同意有关方案的理由是_。34(8分)观察下列曲线,分析回答。(1)上述曲线研究的问题是:_。(2)导致全球

15、大气中CO2浓度上升的原因有哪些?(举两例)_。(3)分析大气中CO2浓度上升与温室效应的原理。_。35(14分)环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上,植物在污染环境中也有保持正常生命活动的特征,这种特征称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。(1)一项研究表明,植物对二氧化硫的抗性与叶片上气孔大小等有关。所得数据如下表:被测植物平均受害面积(%)气孔气孔密度(个/mm2)每个气孔面积(mm2)甲植物13.5218272乙植物33.4162426丙植物57.7136556该研究说明,植物对二氧化硫的抗性与气孔的密度呈_关系,和每个气孔的面积呈

16、_关系。在二氧化硫污染严重的地区,最好选择表中_植物为行道树种。(2)工业生产中产生的二氧化硫是酸雨(pH为5.6)形成的主要原因之一。有人设计实验,研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如图所示(除图中特别说明的外,其他条件甲、乙均相同)。实验结果表明,“酸雨”使植物叶片变黄,而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明,“酸雨”对植物的生长发育有影响。参考上述装置和试剂,以小麦种子为实验材料,尝试设计实验,探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。探究的问题:不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。作出假设:_。实验步骤(简要叙述):_。实验预期结果与分析(实验预期结果多种多样,写出其中三种并加以分析

17、):_。答案1A 2B 3A4C 解析本题考查生物多样性的原理,意在考查考生对多样性原理的理解和应用。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,其中物种多样性和生态系统多样性是经过漫长的进化历程而逐渐形成的,所以生物多样性的丰富程度与自然选择有关;在群落演替过程中,无论是初生演替还是次生演替,物种的多样性都在升高;遗传多样性也就是生物的遗传基因的多样性,任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因,因此,可被看作是一个基因库,一个物种所包含的基因越丰富,它对环境的适应能力越强;物种多样性越高,生态系统的营养结构越复杂,生态系统就越稳定。5A6C 解析由题图可获得的信息有:生物多

18、样性的三个不同层次,即生物体内的遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性。解答本题要从分子水平和进化角度入手分析生物多样性,然后再分析比较。A,图表示的是基因多样性,图表示的是物种多样性,图表示的是生态系统多样性。B,基因重组不会产生新的基因,可产生新的基因型。基因突变可以产生新的基因,是遗传多样性产生的根本原因。C,不同物种间存在生殖隔离,因此具有生殖隔离的生物在同一个环境中相对稳定地共存。D,不同的生态系统可以形成不同的小气候,其特点也各不相同。7D8D9A 解析湖泊中的溶解氧来自水中绿色植物的光合作用和空气,没有光,绿色植物不产生氧气。被污染的湖泊,有机物含量多,好氧细菌大量繁殖,

19、消耗水中的溶解氧,导致水中氧气减少。10D11A 解析模仿鲨鱼皮肤表面粗糙V形皱褶制作的泳衣是一种科学发明,属于生物多样性的直接使用价值;人类不可能完全征服自然,长期海水摩擦是一种环境因素,基因频率的定向改变决定了鲨鱼的进化方向。12B 解析工业废水和生活废水开始时有氧,菌类分解消耗大量的氧,使水中溶氧量减少,厌氧菌大量增加,产生大量的中间产物,使水变黑变臭,发臭的物质为H2S、NH3,蛋白质中含有较多的N和S,故选B。13C14C 解析环境问题主要是环境污染和生态破坏。15D 解析环保意识未深入人心不是主要原因。16B 解析我们强调进行自然保护,可通过建立自然保护区、立法保护、加强宣传教育、

20、人工饲养及繁殖濒危动植物等措施,但进行自然保护,并不是禁止对自然资源的一切开发利用。我们在建立保护区的同时,还要在更为广阔的地区从事资源的开发、利用,当然这种开发、利用必然在遵循生态系统自身规律的前提下进行。17A 解析工业的发展,是导致环境污染的主要原因。18D 解析不合理灌溉致使土壤中许多物质分布不均,造成有的地方土壤盐碱化。19D 解析人口太多、资源短缺、环境破坏,均使我国面临较大的生存和发展压力。20C 解析本题考查生态环境遭到破坏的因素。破坏生态平衡的因素很多,包括自然因素和人为因素。此题中,在13世纪时,该地曾是肥沃的森林草原带,但是现在却是荒山秃岭,而相邻地区却不是这样,说明主要

21、是人为因素导致。主要是人类对自然资源的过度开发,大量的砍伐森林植被,导致水土流失,才形成了现在的局面。21B 解析这是道考查学生对环境污染问题全面理解情况的综合题。被有机物污染的水体中,分解有机物的需氧型微生物消耗氧增多,使水中溶解氧含量降低,因此,距排污口越近的水体中溶解氧越少。22B 解析使用绿肥等有机肥、采用“生物防治害虫”是绿色农业生产中常采用的有效措施,化肥限量使用,农药基本不用,无土栽培在大棚蔬菜工业化生产中普遍采用。农业生产管理工作的重要内容是施肥和害虫防治,题目选项中为一类择其一,为一类择其一。故选答案为B。23C 解析使用含磷洗衣粉易造成水质富营养化。24D 解析根据知识结构

22、的内容,可知造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因明显是生存环境的改变和破坏以及人类掠夺式的开发和利用资源。25A 解析本题中,A为生物多样性的直接价值,B为间接价值,C为潜在价值。26B 解析保护生物多样性的措施有很多,但最为有效的措施是就地保护,就地保护不仅保护了生物的多样性,同时又保护了它们的生存环境。故选B。27C 解析1994年我国政府制定的中国21世纪议程中指出:通过高消耗追求经济数量和“先污染后治理”的传统发展模式已不再适应当今和未来发展的要求,而必须努力寻求一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调,既能满足当代人的需要,又不对满足后代人需求的能力构成危害的持续发展道路。根据这一原理

23、分析四个选项的内容:A项与可持续发展的原则符合;D项不影响可持续发展的原则;B项因为人工鱼塘,需要喂养鱼饵料,所以人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量也属正常现象;而C项农田输出的28B 解析在社会发展中要边发展边解决,决不能走先污染后治理的方针。29C30B 解析B为对物质的再利用。31(1)森林可涵养水源、保持水土、可防止山洪暴发,可减少河床淤塞;另外,森林还可调节气候,能防止暴雨成灾,又能防止干旱,减少暴发洪水的机会。(2)调蓄洪水、削减洪峰、降低水位、调节气候。(3)在改造自然的生产活动中,只有遵循生态系统的客观规律,从长远的和整体的观点出发综合考虑问题,才能有效的保护自然,才能从自然

24、界中获得持续、稳定的产量,做到人与自然和谐统一。(4)积极参加植树造林活动;日常行为上注意保护环境,坚持不做有损害环境的事;积极进行环境保护宣传,增强人们的环保意识等。解析本题考查学生对森林生态系统、湖泊生态系统作用的理解和对保护环境重要性的认识。32(1)CO2宇航员呼吸作用O2藻类光合作用H2O生物(藻类、分解者)呼吸作用(2)养分分解者分解宇航员的排泄物(3)光能热能(4)生产者(藻类)分解者(5)物质能量动态平衡(6)如何摆脱人类面临的困境。在茫茫宇宙中,如果把地球看成是一艘载人宇宙飞船,除了能量要靠太阳供给外,人类的一切物质需要都能靠“完善的循环”来得到满足。这种循环性将能保证人们生

25、活的排泄物和生产活动产生的废水、废气、废渣以及一切废旧的物品,不再成为环境的污染物,而将转化为再生产的原料。如果世界人口能够稳定在一个适当的水平上,人类的经济模式具有良好的循环性能,生产活动的产品具有很高的质量和耐用性,挥霍自然资源的现象一去不返,人类对环境的污染受到控制和防治,那么,人类和环境的矛盾将得到根本解决。解析本题可根据生态系统的结构、物质循环和能量流动的有关知识分析解答。33(1)(2)有机物污染氮、磷等无机物污染有毒化学物质的污染(3)远(4)化工厂物理沉降、化学分解、生物净化(5)将长江水引入会造成二次污染,且污染物并没有消除解析从四个水源中有无生物生存及生活的生物种类可判断水

26、体污染状况。号水源中有单一种类且数量较多的原生动物,表明该水体中有许多有机物,因原生动物是异养型的,必须以现成有机物为营养来源;号水源中有大量藻类,表明水体富含植物必需的矿质元素;号水源无任何动植物生存,表明水体含有毒化学物质,令生物无法存活;而号水源既有动物又有植物,应属污染最轻者。34(1)全球温度变化与二氧化碳排放量的关系(2)能源的过度使用、自然资源的过度开发(3)大气中CO2、水蒸气和其他微量气体能使太阳辐射顺利通过,却又能阻碍红外线辐射向地球外层空间散发,导致地球表层温度升高解析上图中曲线表明在19502000年50年间每隔5年测得的CO2的浓度及温度的变化趋势,说明在CO2排放量

27、不断增加的过程中,温度逐渐有升高的趋势,原因是CO2层能使太阳辐射通过,而反射回来携带大量热量的红外线辐射却被CO2层阻挡,导致地球气温升高。35(1)正相关负相关甲(2)不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响程度不同(或相同)用上述实验装置和试剂,采用两种pH不同“酸雨”进行实验,设置清水对照实验;在3个花盆中播种同样数量(例如50粒)的小麦种子;在相同而适宜的环境中培养一段时间(7天)后,分别统计3个装置中的种子萌发率a.如果3个装置中种子萌发率没有差异,那么说明酸雨对小麦种子的萌发率没有影响;b.如果3个装置中,pH越小,种子萌发率越低,说明酸雨对小麦种子萌发有抑制作用,且随着pH的减小,抑制作用增大;c.如果3个装置中,pH越小,种子萌发率越高,说明酸雨对小麦萌发有促进作用,且随着pH的减小,促进作用增大。解析本题考查学生分析问题和解决问题的能力。从表中数据可以看出,植物的气孔密度越大,单个气孔面积越小,对二氧化硫的抗性越大。不同pH的酸雨对小麦种子发芽率影响的实验是一个探究性实验,即实验结果可出现三种:对种子萌发无影响,对种子萌发有抑制作用,对种子萌发有促进作用。在实验中注意设置对照实验。

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